快乐消夏,水枪大战——亦庄四幼大班游戏精彩回顾小朋友们方式

有雷声、雨声、鸟啼声、虫鸣声 ,

更有孩子们的欢笑声,

各种声音交汇在一起,

谱写了一首美妙的“水之交响曲”。

随着毕业季的到来,亦庄四幼大班的小朋友们萌发了许多不同的毕业纪念想法。其中,他们最期待的便是与同伴和老师们来一场酣畅淋漓的水枪大战,用这样特殊的方式来表达自己对幼儿园的不舍之情。

制定计划

“水枪大战”开始前,孩子们认真思考、激烈讨论,用他们自己的方式展开了儿童会议。在儿童会议中,大二班的小朋友们吐露了自己的想法,商量出什么时间开展“水枪大战”,在幼儿园的哪个位置开展“水枪大战”、和谁一起作战。

01 讨论

“我们要和小朋友、老师们一起打水枪。”

“‘水枪大战’就像是打仗一样,要在自己熟悉的地点作战,这样我们才能赢。”

“‘水枪大战’的时候我们要穿一些合适的衣服,还要准备一些换的衣服。”

“‘水枪大战’的时候不能三个大班一起打,只能对打或自己班和自己班打。”

“人数太多是比较危险的。”

02 记录想法

孩子们在召开儿童会议时,由“今日小班长”负责组织小朋友们将自己的想法记录在“小学体验区-小课堂”的黑板上,为之后的投票做准备。

03 “投票”确定计划

最后,孩子们用投票的方式决定在幼儿园操场上进行“水枪大战”。

准备工作

教师

“水枪大战”都需要哪些准备呢?

大一班的小朋友早有准备,他们群策群力共同商讨出开展“水枪大战”都需要做哪些准备。

✦+

小朋友们以小组为单位形成小组方案,由各组小代表做记录,小朋友们将需要的物品一一列举出来。

✦+

“当然要准备水枪啦!”

“需要穿不会进水的鞋子。”

✦+

“直接带一套换的衣服和鞋袜就可以了。”

“我要帮老师也带两把水枪,这样他们就能和我们一起玩啦!”

✦+

“听说大二班和大一班一样,都邀请老师帮忙录像了,希望以后能够看着视频回想起在幼儿园的快乐生活!”

“大三班的小朋友更喜欢照片,这样能够打印出来摆在家里最显眼的位置!”

大一班的小朋友们以小组为单位,一一说出自己小组提出的物品准备意见,想方设法地说服其他小组的小朋友。遇到不同意见,便说出自己小组的理由,选取最优方案。

战术讨论

在制定大班“水枪大战”的计划后,孩子们蓄势待发,想要马上就参与到“水枪大战”的活动中。这时,有一名小朋友提出了一个问题。

✦+

“水枪大战应该怎样玩呢?”

✦+

“我们都是好朋友,只是假装大战!”

“‘三十六计走为上策’,打不过就赶紧跑。”

“我们可以几人一组‘调虎离山’,一个人在一边打,等他们都追上去的时候,我们就在背后打。”

✦+

“我们可以‘声东击西’,出奇制胜!”

✦+

“我们还可以使用‘连环计’,先轮番使用不同的方式攻击,实在不行,我们就和他们结为一组。”

安全宣讲

小组讨论

为了清楚地梳理出打水枪时都需要注意哪些安全,小朋友们采取自由分组的方式,将需要注意的安全事项用绘画的形式表达出来,为宣传作准备。

“打水枪时不能对着人的眼睛和耳朵。”

“打水枪时不能用枪身打到别人。”

“跑的时候要注意躲闪。”

“不能跑得太快,小心脚滑。”

“鞋底最好是防滑的,再准备条毛巾,可以淋湿时擦一擦。”

水枪大战开战啦

孩子们心心念念的“水枪大战”终于开始了!整个下午,幼儿园里立刻沸腾起来。他们你追我赶,尽情享受夏日的快乐,小朋友们的欢笑声和呐喊声也留在了老师们的脑海里……

让我们一起来通过照片和视频的形式感受孩子们的快乐!

大三班

大三班小朋友以照片的形式记录了夏日“水枪大战”的精彩瞬间,在离开幼儿园后也能回味快乐!

大一班和大二班的小朋友则是以视频记录的形式与家长们分享了自己的喜悦,希望能够在未来的日子里看到自己在幼儿园开心活动时的身影,回忆幼儿园的美好瞬间!

大一班

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大二班

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孩子们迟迟不愿意结束“水枪大战”的活动,希望还能在幼儿园和小朋友、老师们一起游戏。“水枪大战”不仅给孩子们带来了夏天特有的凉爽,还给毕业季的孩子们留下了美好回忆。

THE END
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