金博数据 | 全国校区：30+所，招收学员：100000+名，综合提升成绩：众多家长的睿智之选
训练原理
神经学原理
大脑是人的能力中枢，不同的脑区分管不同功能。当人思考的时候大脑会产生脑电波，不同的大脑活动，脑电波的频率也是不同的，诸如走神、多动、拖拉、冲动等问题，我们都可以通过脑电波的波形，清晰地判断出来。
反馈原理
脑波反馈训练是一种无痛，非侵入性的训练方式，通过采集体表的脑波活动信号（独有的16导联脑波图/EEG），由专利技术脑波反馈仪，转化为我们熟知的图像与声音信号，让学员认识自己的大脑活动，通过学习如何控制自己的脑波活动，帮助大脑自我调节，达到更的运作状态，以提高大脑各项功能如注意力，集中力，记忆力，创造力、调节力等能力！
训练过程
发展历史
自从1960年以来 ，脑波反馈训练已经成为脑科技领域发展较快的一个分支。尤其是近10年以来，脑波反馈的技术已经得到众多相关领域的追捧。
大事记
1904俄罗斯IvanPetrovich(伊万.巴甫洛夫)博士因条件反射获诺贝尔奖，打开了人类探索脑神经领域的大门。
1924德国医学者HansBerger博士较早测定了人的脑波。
1928加拿大神经医学者WilderPenfield发表脑图（brainmaps）。
1958美国芝加哥大学JoeKamiya博士α波神经反馈训练试验成功。
1965美国Barrysterman博士发现smr波。
1973美国芝加哥大学ElmerGreen博士θ波神经反馈训练成功。
1975美国田纳西大学Joellubar博士用神经反馈成功训练了学习障碍青少年。
1987美国SiegfridOther博士开发了世界较早的电脑神经反馈系统。
2015金博智慧一项实用新型专利获得知识产权局授权，并填补了国内高精度脑电生物反馈技术与设备的空白。
学员数据分析
训练课程：脑波反馈训练
课程目标：提高学习效率提高自主管理能力，减少对外界干预的依赖；解决：走神、多动、冲动、作业拖拉等问题
训练原理：脑波反馈训练是通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律，基于视听觉方式反馈给青少年，通过训练师的分析引导，帮助青少年更好的调节和规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，以提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。
训练课程：认知功能训练
课程目标：改善作业准确率，提高视听通道的敏锐度和稳定性，会做的要做对、能做对， 解决：作业马虎、读错抄错、丢字落字等高错误率问题
训练原理：5+5+1能力训练，以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估听、说、读写、算，认知功能的脑处理功能，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等能力。同时以此为基础训练记忆力，提高工作记忆与长期能力，为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。
训练课程：心理辅导
课程目标：纠正消极心理，建立家长和孩子的沟通桥梁，培养对自我改善的强烈愿望 解决：因挫败感和被边缘化产生的自卑心理；
训练原理：15类心理问题评估与矫正，信心比金子都珍贵，专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园心理困扰。
训练课程：习题训练
课程目标：是金博智慧注意力训练的特色之一，巩固训练效果，提高视觉注意力与听觉注意力，短期记忆力，视听联动性、注意力宽度、敏锐度等
训练原理：习题训练是根据金博智慧组策划的13册《注意力启迪与训练》，包括舒尔特方格、视觉迷宫、短期速记等训练方式，能有效训练孩子的听觉注意的稳定性、敏感性、集中性，及听觉注意和短期记忆的联动，和视觉注意的稳定性、宽度、分辨能力、空间能力、及视觉注意与短期记忆的联动等