《秘密》妈妈说我捡来的 / 我笑了笑 / 我不想说出一个秘密 / ——怕妈妈伤心我知道 / 爸爸姓万 / 哥哥姓万 / 我也姓万 / 只有妈妈姓姜谁是捡来的 / 不说你也明白 / 嘘！ 我会把这个秘密永远藏在心中
小时候，爸妈说“你是捡来的”，你相信过吗？随着社会的进步，性对于孩子来说已经不是神秘的东西。作为家长，应该正视儿童的性教育。
前几天，杭州一位妈妈吐槽学校发的《小学生性健康教育读本》尺度太大。在网上引发了热议，这套性教育绘本一共有12册，配合小学6年课程，每学期一册。很多父母表示尺度太大，有点接受不了，但有更多的家长认为这是中国儿童性教育的启蒙读物，两性教育，真应该从娃娃抓起。北师大出版的《小学性健康读本》现在卖断了货。
如果家长认为对孩子进行性教育尴尬的话，推荐家长与孩子一起进行儿童性教育绘本阅读，可以达到对孩子进行性教育的良好效果喔。但是市面上的儿童性教育绘本玲琅满目。有“大尺度”的国外绘本，也有国产的性教育绘本。那到底该选择哪本最适合的绘本呢？
为此，奇育记从电商平台销售前位的儿童性教育绘本中进行筛选后，整理出了这篇儿童性教育绘本书单前十：
1、《小威向前冲》
作者：艾伦
书的第一页，小威热情地冲读者笑着，下面一行字“小威是一个小精子”。就好象一个最平常的故事的开头，告诉小朋友下面这个故事的主人公是“一只小熊”“一个三年级的小朋友”那样的轻松自然。尼古拉斯·艾伦把三亿个小精子的住所画成了一座城市，其中有银行，有商店，还有健身中心和电影院呢！如果你仔细看还会发现，在这个精子城市出口的那条路上，还有一个指示牌，上面写着“单行道”。这又会引起细心的小朋友新的问题啦。如果凭空地解释那些晦涩难懂的知识，爸爸妈妈们会感到为难，那么这本小威向前冲一定会帮个大忙呢。因为在小威的世界里，精子们像小朋友们一样，有自己的朋友，要上学，要做算术题，还有一个重大的比赛……就让小威去做一个绝妙的解答吧。
这本书打动我的还有另外一点，就是作者豪不吝啬地把无数个小精子都画了出来。虽然没有三亿个那么多，但在它们冲向卵子的那一幕，密密麻麻画了长长的两页！细细地看起来，每一个小精子都不相同。有的一个劲儿往前游，有的正朝后看着别人，有的正在找掉了的游泳眼镜，还有的居然游错了方向……读完了整个故事，不如再把书翻回这一页，陪孩子一起看个够吧。
2、《乳房的故事》
作者：（日）土屋麻由美 文/（日）相野谷由起 绘
你的孩子是不是曾对妈妈的乳房产生过好奇？他（她）是不是有时会想要摸摸妈妈的乳房，或是问过“妈妈的胸部为什么比爸爸的大？”“妈妈的乳房里还有牛奶吗？”之类的问题，而令你觉得尴尬、不知该怎样应对呢？
当妈妈遇到这样的情况，可以自然平静地告诉孩子想知道的事情，当孩子了解了乳房的真相以后，他们就不再好奇了，会将兴趣转移到其他事物。如果没有得到满足，他们对乳房的好奇就会持续下去。当你希望和孩子进行适度的交流，又觉得难以表达，一本像《乳房的故事》这样的充满温情的儿童性教育绘本就能满足孩子的好奇心，帮助你和孩子更好地沟通。
对乳房、小鸡鸡这些性器官表现出好奇，是孩子孩子生命中性本能的自然发展，如果父母无视孩子的性心理发展规律，就有可能给孩子带来心理伤害。“性”与生俱来，伴随孩子的一生。性教育包含了性别与尊重的教育、爱与生命的教育、情感与责任的教育、道德与法制的教育，性教育就是爱的教育！
3、《学会爱自己》性教育绘本
作者：和歌山静子/山本直英
《海的故事》讲到了生命的诞生、男女身体构造的不同。《爱的故事》用“私密地带”这个词告诉小朋友，要保护自己不要受到性侵害。《两个人的故事》以一个神话故事讲述了男人和女人为什么要一起生活的问题。这3本绘本可以分开独立阅读，但3册一起阅读可能更利于孩子理解。
4、《小鸡鸡的故事》作者：（日）山本直英 文/（日）佐藤真纪子 图
孩子在家庭生活中很容易发现自己的身体与爸爸妈妈的不同，在日常生活中也很容易发现自己和异性小朋友身体上的不同。
当他（她）发现异性与自己最大的不同是生殖器部位的时候，他们会对生殖器产生极大的好奇心，用不同的方式进行探索。很多孩子会问父母“为什么男孩和女孩不一样？”“我是从哪里来的？”。
其实，在孩子的眼睛里，生殖器和眼睛鼻子耳朵一样，是他们身体的一部分，他们希望了解这个器官并由衷地赞美它，就像赞美自己身体的任何一个部位。
《小鸡鸡的故事》中包含了丰富的内容：男女生理结构的不同、生命的诞生、生殖器的清洁、保护自己不要受到性侵害等等，表达出“每个孩子都是宝贵的生命！”的美好情感。希望有更多好的性教育绘本帮助孩子接受健康的性教育。希望孩子能够从书中学会爱、学会尊重、学会保护自己，健康快乐地成长！
5、《东方儿童性教育绘本》
作者：郑智泳
在流行性解放、性开放的今天，性固有的价值观和神圣性正在逐渐消失，妈妈把孩子抱在膝盖或怀中，与孩子静静分享传统的价值观，接受如此性教育长大的孩子，日后也一定会懂得珍重对方和自己的身体，对生命深怀敬畏和尊重。
一对从事艺术工作的姐妹花妈妈，送给自己孩子朴素的生命礼物。本套书九十年代在韩国出版后，不断再版，至今已经重印了四十余次。书中体现的对儿童性教育的深刻理解和作者所站的高度，至今无人出其左右，被誉为韩国性教育的经典之作。
6、《萨琪性别桥梁启蒙书》
《萨琪到底有没有小鸡鸡》、《萨琪为什么不穿裙子》、《萨琪就是不亲马克》、《萨琪有太多男朋友》、《萨琪想要个小宝宝》
★ 法国著名性别教育图画书！
★ 帮助孩子了解自己的性别及应有的行为准则
★ 让孩子在各自正确的性别环境下成长，读这套书，终生受益！
★ 孩子入学前必读系列，孩子有了敏感话题，就让萨琪和马克来解决！
7、《女孩，你应该知道的事》
作者：[韩] 金清儿 、（韩）孙多憓 绘、千太阳
《女孩，你该知道的事》这本书是我一直推荐给青春期女孩的家长，内容很全，关于青春期的知识基本上都涵盖了。作者在韩国征集的100多个少女问题中提问*多的，写成*吸引人的“少女们的悄悄话”环节，一定可以令青春期的少女轻松解决自己的烦恼。
玩自拍时担心自己的青春痘被暴露？喜欢在虚拟的游戏中玩美少女养成游戏？爱美之心人皆有之，尤其是青春期女孩们。但是如果在我们追寻美丽的起点——青春期时做法不当，可能会招致以后数不清的遗憾。让我们的美丽从“青春期”开始！
8、《我们的身体》作者：帕斯卡尔·艾德兰
《我们的身体》形式新颖，知识全面，妙趣横生，众多新奇设计会让小读者大开眼界，惊喜不断！翻翻页--翻开“牙齿就能看到内部的结构；拉拉页--拉一拉就能看到孩子不同成长阶段的样子；转转页--转一转就会显示出丰富的面部表情：活动小纸纽--推一推就能看到食物的消化过程；推拉折页--推拉卡片就能看到肤色的变化；触摸页--摸一摸，体验粗糙、柔软、光滑等不同触感……还有带香味的纸片、装有宝宝的奇妙“羊水袋”……让小读者边玩边学，充满兴趣地探索关于身体的知识！
9、《歪歪兔儿童性关怀系列》
2。如果我是男孩……——性别稳定性与恒常性
3。我是从哪里来的？——生命与孕育
4。妈妈，我长大要跟你结婚！——摆脱不当依恋
5。爸爸，我可以看你洗澡吗？——保护隐私，建立羞耻感
6。记不清是从哪个早晨开始……——度过婚姻敏感期
7。住手，不准碰我！——防止性侵害
8。我长大了，我要一个人睡！——防止隐性性侵害
本书正是这样一套以儿童性关怀和早期性教育为主题的图画书。对孩子，它能解答从2岁开始有关性与性别的种种疑惑和好奇；对家长，它则提供了一个绝好的桥梁，让家长在面对孩子有关性方面的问题时，不再难以启齿——拿起书，跟孩子一起读书中或风趣、或温情的故事，一切就都自然而然地解决了！
10、《安全自救图画书系列》
作者：郑召润
引进韩国原创安全自救理念，从家长难以启齿的问题入手，将难以讲解的内容展现为以具体信息为基础的图画，帮助家长解决孩子在成长过程中遇到的关于性与安全的疑惑，有助于孩子生理与心理健康成长。
11、附加：《家族相簿》
作者：席薇亞戴娜（ Sylvia Deinert ） 提娜克莉
小妮丝好喜欢看家族相簿，里头记录着有趣的故事和她们的全家福︰爸爸、妈妈、两姊妹，还有瓦堤亚叔叔。瓦堤亚叔叔对小妮丝很好，但他和小妮丝之间，却有一些不能说出去的秘密……。
87% 左右的儿童性侵害来自于孩子周遭的亲友，但大人对孩子常做的提醒还是预防陌生人！防止儿童性侵害发生的最有效办法是教育，在潜移默化中增强儿童对事件防范的敏感度及对外求助的自信与能力。这‘潜移默化’的媒介物显得益形重要。《家族相簿》是第一本以儿童性侵害为主题的绘本，它用诙谐而渐进的方式，引导年轻孩子去面对一个困难的议题。
另外，家长自身掌握靠谱的性教育理论也是相当重要的，与孩子一同学习，共同成长：
《和孩子谈谈性》作者：罗莉·伯金坎/史蒂夫阿特金
2-12岁的小孩，对自己的身体总是充满了好奇，会提出千奇百怪的问题。从最基本的认识身体的各个部分，到小宝宝如何诞生；随着孩子年龄的增长，孩子学会了思考，会有更多疑问随之而来，也会向大人提出更多更尴尬的问题。怎么解决呢？
《善解童贞》
作者：胡萍
提供了全面、系统的性关怀和教育的方法，引领我们科学地解读孩子的性发展，使我们能很恰当地帮助孩子。“爸爸妈妈，我从哪里来？”几乎每位家长都会遇到孩子问这样的问题，然而，受传统观念的影响，我们磁到这类问题时总是有些欲言又止，不得要领。确实，儿童性教育是个敏感而又不可回避的话题，它关乎孩子的身心健康与发展，不可掉以轻心。“我们必须从孩子0岁起，就给予他性方面的关怀与照料。”这是“中国儿童性教育第一人”胡萍在本书中提倡的儿童性教育原则。告诉孩子真相吧，让孩子了解生命来源的真相，让身为父母的你洞悉孩子的心语，这样，孩子才会懂得珍惜自己的生命，才会懂得父母对自己的爱。
《袋鼠妈妈教我如何长大：童话中的性教育》作者：蔺廉克
《袋鼠妈妈教我如何长大：童话中的性教育》旨在凡是产生天才的家庭，都会有一套独特的教育。这已成为一条举世公认的真理。这样的真理适应于每个家庭。袋鼠爸爸艾文森就常这么说：“如果想让孩子成材，你必须抛弃陈旧观念，寻找一套新的、适合自己孩子的教育方式！”但在私底下，袋鼠爸爸又加上一个批注：如果一个注重教育的家庭却羞于进行性教育的话，那么他们的孩子依然难成一个健全的天才。所以，在双胞胎女儿出世前，他就和袋鼠妈妈谭爱美讨论了孩子的性教育问题。商谈过后，他们有了这样的计划：首先：他们做了大体分工。艾文森主要解决男孩的问题，而女孩们的问题则由袋鼠妈妈来处理。其次：给孩子的房门上钉了一个叫“解决困惑”的箱子，用以解决那些不易说出口的话题。
[最后的话：]
虽然绘本是帮助爸妈回答孩子性问题、解决孩子性疑惑的非常好的工具。但是父母不可一味让书籍去回答孩子。父母才是孩子最好的老师，通过自己的态度、价值观与行为去引导孩子，帮助获得健康、科学的性知识。
“性”与生俱来，伴随孩子的一生。性教育并不等同于“性爱教育”，而是包含了性别与尊重的教育、爱与生命的教育、情感与责任的教育、道德与法制的教育。一个具有健康开明的性观念、懂得科学的性知识、能够控制自己的性冲动、懂得保护自己不受性伤害的孩子，才是健康纯洁的孩子。
我们以《小学性健康读本》撰写团队北师大儿童性教育课题组的一段话作为结束语吧：
“事实上，孩子在我们的性健康教育课上能自然、大方地说出生殖器官的科学名称，而且年龄越小越自然。这种对生殖器官的正确命名，其实有着重要的实际意义。当一个身体器官的科学名称都不能从大家嘴里说出来，这个器官的结构和功能能得到正确的描述吗？能够得到很好的尊重和保护吗？当一个孩子遭受性侵害，他连什么地方被触摸都描述不清楚，如何得到有效保护？国际国内的性教育经验表明，让儿童说出生殖器官的正确名称，了解到自己诞生的过程，有利于儿童树立尊重自己、尊重他人、尊重生命的意识。”