今天的推荐两套书，都是超级超级“刚需”，如果家里没有类似选题，那我推荐你一定要入手看看，这也是我们从来没有遇到过的选题。
第一套是大家之前帮忙起过中文书名的行为引导游戏绘本——《丹尼决定这样做》;
它是国内第一本游戏跳读形式的行为引导书，非常有用又有趣：
除了给予孩子行为习惯和性格培养的引导，还有这两年大家关注的霸凌、走丢等话题，可以说实操性很强的一套问题解决游戏书。
另一套是亲近母语团队新出的，专门给小学生的含金量超高的“刚需”课外阅读用书——《文言日诵》。
今年三月份刚刚结束的两会，就有代表提出要大幅增加中小学文言文教育；
还有近几年的中高考，古诗文的阅读比例也在加大，这套书可以说来得够及时也非常刚需。
让你想不到的是，文言文竟然都做出了分级逻辑。
所以即使孩子小，读这个也是没问题，它的内容和难度都根据分级来做的；
每篇3-5分钟读完，每天读3-5篇，这种可量化的学习方案，很容易让娃长期坚持下去。
这里也想请大家先看一个视频，这次特别邀请了亲近母语的创始人徐冬梅老师对这套书做了讲解和介绍，希望大家能从中有所收获✌
等不及看介绍的，戳小程序链接进入店铺购买
《丹尼决定这样做》
适用年龄：4-10岁
团价：89元/3册
▲ 中文版封面，系列名最终定为
《丹尼决定这样做》
最后这套书的书名定为《丹尼决定这样做 超级选择力》《丹尼决定这样做 学校我来了》《丹尼决定这样做 外出请注意》，分别对应了行为发生的不同环境（家庭、学校、公共场所）。
孩子不再是被教导的对象，而是自主做出选择的主体。
作为规范孩子行为的书，居然能让孩子几个小时玩的不亦乐乎。
可以说，是一套既有用、又有趣的书。
希望获得这本书的孩子都可以拥有超级选择力，并且知道如何明智地使用它！
先来看段介绍视频
给孩子选择的主动权，
是帮助孩子自驱成长的第一步！
先来说说这个书，到底有多“牛”吧。
它是美亚霸榜的行为引导游戏绘本，因为好玩又有用，它在美国的销量已经超过百万册了，目前已经有数千家幼儿园在使用。
2019年获得了美国国家育儿产品奖（NAPPA）
及父母选择奖↑
美亚排名，一骑绝尘
三个分册都在各种细分榜单（儿童社交技巧、儿童价值观、校园绘本等）中居第一名。
图为套系中三本书在美亚的排名↑
据我所知，它也是目前国内第一本游戏跳读形式的行为引导书。
它完全不说教，而是用情节跳转式方式让孩子自己选择，游戏感很强。
故事怎么发展完全由孩子一次次的选择决定，当然每一次选择都会改变结局。
这套绘本很像真实的人生，选择你的路，并且勇敢承担后果。
看看过来人怎么说
educational（有教育意义的）和interactive（互动的）
可以说也是能高度概括这套书特点的两个关键词了。
4-5岁的孩子们非常喜爱，尤其是看到自己的选择可以改变故事的走向，平时最难管的孩子们也可以把注意力集中到这本书上。
四五岁的孩子适合：
以前见过这种多结局的类型，但是都是给更大的孩子们的，而这一本正适合4-5岁的孩子。书中的场景也很贴合实际。
8岁的孩子也适合：
我的孩子8岁了，他可以很快的判断出Danny该怎么做，他也会想尝试把所有类型的选择都做一遍去看结局，我们交流了很多。
老师也能拿来直接用，
很好的教学工具：
很好的教学工具，孩子们也很喜欢！不会觉得枯燥。
有趣： 互动性强
国内首套“情节跳转式”
行为引导绘本
书的主人公是名幻想自己是个超级英雄的小朋友，名叫丹尼，在他的日常生活中，他会遇到各种各样的情境，有时，他不知如何是好；
有时，他会在“该做的事”和“让自己快乐的事”之间天人交战。
这种时候，他最重要的超能力“超级选择力”（Power to Choose，书中简称P2C）就要发挥作用了。
而我们的小读者，就是帮助丹尼做出选择，决定他将会度过快乐的一天还是倒霉的一天的那个人。
不懂老师上课讲的内容是否要举手：
如果举手呢？接下来会怎样？
举手，弄明白了老师讲的内容，很快就做完了习题。
如果不举手呢？会怎样？
不举手，最后交了白卷。
在每一个需要做出选择的节点上，书中都会提供两个选项，每个选项指向不同的后续页面，读者做出选择；
这个就像游戏里触发了新的剧情支线，需要翻到相应的页面继续阅读，再读一会儿，又会到达新的选择节点，几次选择之后，就会抵达书的一个结局。
《超级选择力》有9个结局；
《学校我来了》有8个结局；
《外出请注意》有9个结局。
9个结局不代表只有9条故事线，我试着梳理了一下第一册（因为小D就是找不到结局7），发现居然有15条故事线：
可以说 ，一本书里，你能读到几个故事，取决于你的选择，你能读到怎样的故事，也取决于你的选择。
全书使用第一人称，代入感非常强，孩子天性驱使，会想要解锁所有的结局，小D光是第一册就来来回回翻了好多遍。
有用：
覆盖话题点全面，与时俱进
为了方便大家更好地与内容匹配，我梳理了书中具体的小主题。
三册涉及主题有：
• 拖延
• 面对欺凌/小霸王
• 帮助他人
• 交朋友
• 提问的勇气
• 遇到挫折
• 二胎相处
• 合作
• 情绪管理
• 智慧解决问题
• 宽容、和解
• 个人边界
• 向陌生人求助
• 诚实
• 金钱观
由此可见，三册书覆盖了许多小主题，除了行为习惯和性格培养类绘本中常见的诚实、友好、情绪控制之类的主题以外；
还包括了合作、抗挫、金钱观、课堂上勇于提问，以及如何面对霸凌、走丢了怎么办这样的新主题。
透过书我可以感觉到作者想要全方位塑造“新时代好儿童”的野心。
主题新意味着还没有被广为人知的“标准答案”，所以这一块我看得格外仔细，看完觉得可以放心了。
这个话题我写的比较详细，但是它恰恰给了我们非常实操的方案，不管你感不感兴趣，我都建议你看完并且将这个故事以及处理方法讲给孩子听。
足球场上遇到霸凌，如何选择？
霸凌这个词，听起来很严肃，很厉害，但正如大风起于青萍之末，往往最开始只是一个孩子爱欺负人，但发现没人敢反抗，就变本加厉；
到后面甚至会有其他人出于畏惧等心理加入欺负人的行列，事情就越演变越激烈。
书中讲的，就是这个开端——有个身体强壮、性格霸道的孩子对别人言语羞辱：
图中白衣服黄袖子的这个小霸王叫帕克，踢球时他先羞辱了红衣服男孩是“史上最差守门员”，把他说的哭着跑开；
又叫摔倒的这个女孩曼迪（也是丹尼的好朋友）去和刚刚那个一起抱头痛哭去。
丹尼在现场目睹了这一切。
那么，丹尼该怎么做呢？书中提供了两个选项。
如果选择一，会怎样？
当没看见，继续玩，那么丹尼的好朋友曼迪会哭着跑开，大家会默默的继续玩，然后呢？
过了一会儿，帕克又盯上了丹尼，羞辱了丹尼，丹尼和前面两个小朋友一样，只能躲在某处掉眼泪。
这当然不是我们希望看到的，我们不希望孩子被欺负，也不希望孩子胆小懦弱。
但它同时又是真实的，如果欺负的人那个孩子得不到阻止，那他就更无所顾忌。
如果选择二，会怎样？
我们又会担心，丹尼那么瘦小，打得过帕克吗？
就算一时占了上风，会不会被报复？我们来看一下接下来的故事线。
首先，选项二写的是“告诉帕克要友好”，并不是打架哈。
其次，聪明的小丹尼是这么做的：
他有点害怕（真的，孩子知道害怕是好事），于是他意识到自己需要搭档。
他说服了好朋友杰克陪着他，后面又有更多的孩子加入了他，大家一起去和帕克“谈判”，谈判的中心思想是：
“如果你不对我们友好一些，我们就不跟你玩了。”
听起来有点幼稚，但这是个很好的解决方法，首先，丹尼他们人多，有一定威慑作用，代表的是大家的意见而不是个人的意见，也能够保护到丹尼；
其次，没有肢体冲突；再次，即使是欺负人的那个孩子，也不会愿意从群体中被割裂出来，是有效的。
结果，小霸王怂了，嘟囔着“不玩就不玩”，就走开了，曼迪也对她的好朋友丹尼表达了感激，后面就是其他故事线的展开了。
抛开方法的具体细节，作者在这一片段中明确的传达出了他的理念原则：
面对霸凌，我们不能视而不见，但同时，也要保护好自己。
情景预演，
帮助孩子塑造好的行为模式
如果说生活是一盘棋，那大人大概能看到后面的一步两步三步要怎么走，但孩子只能看到眼前的这一步。
而这套书，就可以帮助孩子看到做出不同决定，采取不同行为，事情会怎样演变，会带来怎样的不同后果。
如果孩子走失了
我做了一个思维导图，是学校篇这一本，但是实在是“行为路线”太多，图蛮长的，大家可以放大图，旋转手机看一下：
比如，当妈妈喊丹尼快准备出门去上学，但他却在房间里不知磨蹭什么呢（是不是似曾相识？）。
书中以丹尼视角展现，他正在与自己幻想张中的“忍者里奥”战斗：
磨蹭的孩子可能只是单纯的没玩够，想多玩一会儿，没想太多。
但书中就形象的揭示了不及时做出门准备的后果。
继续磨蹭，会有错过校车的尴尬：
上课迟到进班级的窘迫、急匆匆导致的丢三落四：
错过最爱的足球比赛，只能参加篮球比赛：
想必看到这些的孩子下次被妈妈招呼出门时，也会少拖延一会儿吧。
孩子不需要每次都在生活中“吃一堑长一智”，而是可以通过亲自做选择，亲眼看到不同选择带来的不同结局，知道事前三思，主动选择做正确的事。
书中在每个选项之后跳转的页面，都会在左下角放一个小黄标，里边是返回的页码，如果孩子途中反悔了，随时可以回去重来。
如果丹尼的一天开始的不大顺利，做出了错误的选择，只要及时补救，在后面更明智的使用自己的超级选择力，仍然会抵达一个不错的结局。
无论是否反悔，孩子都可以看到，自己的选择，自己的行为，需要自己承担责任。
在一次次的选择中，孩子经历着“做选择-看结果-思考后重新选择”的过程，其实也是在经历着一个个的小复盘；
而这些小复盘，就可以帮助孩子主动打造一个好行为的良性循环——主动选择做正确的事。
观念现代，
帮助家长实现有效育儿
作为家长其实也可以从这套书中有所收获。
当我们给予孩子更多的主动权，其实是在给他更大一点的责任；
如果我们遇到事情能够给孩子提供两个或更多的选项，孩子其实未必会一意孤行。
同时，书中丹尼的家长的一些做法也很值得我们借鉴：
孩子偷喝了没付费的饮料？把其他小伙伴先打发走再对孩子批评教育——保护孩子的自尊心。
诸如此类，不再列举，等你们自己去发现。
这里附上作者写给家长们的话：
当孩子们把这个故事的不同版本都读完时，他们对这本书的热爱会到达顶点，他们从中学到的东西也会最多。
这可能是他们第一次读这种形式的书，所以你们可能需要鼓励他们勇敢尝试不同的选择：“去看看会发生什么吧。”
通过反复的尝试和讨论，孩子们一定会明白，他们的选择将决定他们拥有怎样的一天、过着怎样的生活，甚至成为怎样的人。
这套书真的太有用太有用了，最后还是再说一句， 希望获得这本书的孩子都可以拥有超级选择力，并且知道如何明智地使用它！
文言日诵
适用年龄：6-12岁
团价：99元/4册
好啦，讲完一本非常有用有趣的书，现在轮到了我们这个含金量超高的“刚需”课外阅读用书了。
相信很多朋友家里都收过亲近母语团队编写的《日有所诵》这套书吧，从这套书的火爆程度就知道亲近母语这个招牌的含金量了。
最近听说他们又要发新书了，一套专门为小学生打造的文言文阅读诵本——《文言日诵》。
精选了365篇适合孩子诵读的经典古文，涵盖了大部分中小学语文课本里的篇目，不仅是刚需，而且是市面上还很稀缺的主题。
再说回阅读的初衷，不论是现代文阅读还是文言文阅读，我们最终的目的，是通过阅读来塑造孩子的价值观和世界观，让孩子打下母语的根基，奠定文化底蕴。
那文言之美，是中华文化的根基与灵魂所在，让孩子从小感受、接受这种文化的浸润与熏陶，对孩子而言也是一件让他幸福终身的事情。
为什么推荐这套书？
说实话，出版社的老师刚刚跟我介绍、推荐这套书的时候，我一听作者是亲近母语，几乎是想直接拍板定音了。
因为亲近母语团队在阅读、母语这块的实力确实是大家有目共睹的；
像著名儿童文学作家梅子涵老师、儿童文学理论家朱自强老师还有教育部中小学教材审查委员成尚荣老师，都是他们团队的学术顾问。
但是，光看作者实力强还不够，看完整套书，我总结了六个推荐理由。
1.启蒙文言语感最关键的方法——诵读法。
文言文的学习并没有想象中那么难，最重要的是要形成语感，而形成语感最关键的方法就是诵读法。
3.选篇超全、超新：从116本古籍中，遴选出了365篇适合孩子诵读的经典古文，符合儿童书籍的“教育性、儿童性、母语性”三大原则；
很多篇目是首次被收录在给孩子的文言读本中，在其他同类书中是找不到的。
4.原创分册体系，难度分级：《文言日诵》选篇的内容和长度，都暗含分级逻辑。
从贴近儿童生活的故事类文本入手到千古名篇结束，内容吸引孩子的阅读兴趣；
每天3～5分钟，即可诵读1篇，每天读3-5篇，容易坚持长期学习。
6.插画排版中国风，给孩子美的教育。
多样的画风，满满的中国味，不论是排版还是插画，都给孩子以美的体验。
先来看段介绍视频
原创分类体系，
难度分级、篇幅长度缓坡而上
提起文言文，应该也是很多朋友上学时的阴影。 都说语文有三怕：一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人
其实，这句话指出了语文教育中的三座大山：作文、文言文和现代文阅读。
对于现代文阅读和作文，大家的重视程度都很高，但对于 怎么帮助孩子启蒙和提升文言文很多人是蛮迷茫的，那今天推荐的这套书就正好能帮到大家。
《文言日诵》这套书一共分为了四册，分别是《故事》《博物》《修身》《名篇》。
这四册其实并没有严格的分级，但是我读过之后发现：
1.这四册在内容逻辑上是由浅入深，层层递进，缓坡而上的。
2.每本书之间以及每本书之中，篇幅也是有长度上的递增的。
首先是从清浅有趣的故事类文本入手，《故事》这册的选篇都是贴近孩子生活，特别生动有趣的小故事，开头几篇还是选自民国老课本中的内容。
其实民国老课本的内容已经很接近白话文了，只有零星几个古汉语用字，完全不会难倒孩子，孩子不会受挫，就很容易坚持读下去。
另外就是，《故事》这册的选篇与市面上其他的文言读本可以说是“和而不同”。
除了常见的寓言故事、神话故事、智趣故事之外，还收录了很多的笑话和异闻，这些有趣的故事都是孩子的最爱，有趣，孩子才能持续学习。
两兄弟为了一只大雁的做法争执不下，最后竟然告到了村长那儿，村长帮两兄弟想出了解决办法之后，两兄弟才想起来去猎取大雁，可是大雁早已经飞走啦。
看到图中两兄弟争执地面红耳赤的样子，孩子估计也会笑得前仰后合。
接下来就是《博物》，这册书的定位是古人眼中的世界。出版社的老师跟我介绍的时候，我一下子就被这个概念打动了。
我想起之前陪孩子读《天工开物》的时候，就感叹于古人的智慧和创作力。没有任何现代化工具的古代，古人用自己的方式去观察、探索、创造并且记录下这个世界。
《博物》这册从内文的篇章分类上是非常有原创性的，全书共分为十个篇章，分别是：天文、地舆、岁时、农桑、草木、鸟兽、营造、器用、巧工、雅艺。
简直是包罗万象，让孩子在疫情期间，足不出户就能探索世间万物。
比如，书中就有关于中国四大发明的选篇：
比如，鸟兽这章中，有关于鹤的描写：
鹤鸣于九皋，声闻于野。
再配上这幅栩栩如生的白鹤亮翅图，鹤的形象是不是跃然纸上了？
这里我不得不再提一句，这套书的内文插图也很惊艳， 毕竟是给“喂绘本长大的孩子”看的。
在阅读中培养娃的审美水平和读图能力，也是我很看重的一方面。
书里的画稿
《文言日诵》这套书真的是做到了内涵与颜值并存啊。
接下来说《修身》和《名篇》，这两册在内容上要更有深度一些，其中不乏《论语》《孟子》《道德经》等经典古籍中的选段。
还有像《师说》《马说》《爱莲说》《中国少年说》等经典散文歌赋，就是加强版的金句和格言；
在思想观念上表现得更完整，让孩子对自己国家产生文化认同和文化自信，真正帮孩子打下中国文化的底脉和根基。
大语文的学习，从来都不是仅仅学知识，也是学德性、学方法、提升个人修养和格局。
选篇兼具经典性与刚需性
我发现很多朋友比较喜欢给孩子买一整套古籍，比如一整套《史记》。
其实，买到手之后发现，这种大部头的古籍，孩子很难坚持读下去。硬着头皮啃的话，既费孩子，又费家长。
经典很多，但是真正能直接拿来给孩子读，让孩子感兴趣并消化吸收的内容，是需要整合的。那么需要整合的是哪些内容呢？
《文言日诵》这套书从两个维度，对经典文本进行了整合。
1.跟教材粘合度高
第一个就是从教材出发。
大家只要对教改之后的语文课本进行分析，就会发现，文言文这块不仅很重要，而且会越来越重要！
教改后的语文课本中，小学六个年级，古诗文总数增加了55篇，增幅高达80%；总计124篇，占到了全部课文的30%。
初中三个年级，古诗文总篇数提升至124篇，占到了全部课文的51.7%。
标红为《文言日诵》中所选篇目
而高考语文中，古诗文阅读的比例也达到了23%。
得作文者得天下，得古文者得高分！
所以在选篇上，不能完全脱离教材和考试这根指挥棒， 那么《文言日诵》这套书在选篇上确实做到了这一点。
《文言日诵》这套书一共有365篇选篇，其中有32篇文章都选自或者节选自中小学语文教材（一到九年级语文课本中共有52篇文言文），覆盖了中小学语文教材中古文的62%。
2. 出处范围广泛、全面
文献出处广而且全， 不仅有《论语》《史记》《世说新语》《道德经》等经典篇目，更有《天工开物》《黄帝内经》的精华内容全都在其中。
很多篇目都是首次被发掘，但是大家不用担心这些篇目会偏、难、怪。
而且这套书里的古文，不止有“己所不欲勿施于人”这样人人会背的篇目；
也不止有小学课本里《司马光砸缸》《王戎不取道旁李》这样的通俗小古文。
更多的是真正能让孩子在古文素养方面登堂入室，对任何年龄都有深刻学习意义的篇目，可谓教育性和母语性兼具。
从选文内容来看，也有两个我非常欣赏的特点。
第一是朝代跨度极广：从西周、春秋战国开始，到明清和民国时期，基本上所有的历史时期，都有选篇。
第二是文体类型全。
前面说，《故事》《博物》《修身》《名篇》这四册从内容本身其实是暗含了梯度的分级的。
其实从另一个维度——文体类型上，也是暗含了一定的逻辑。
《博物》选篇
如果从语文教学中的写作类型来分：
《故事》这册是最基础的叙事类和记叙类文本，《博物》这册是说明和应用型文本，《修身》是议论型文本，《名篇》就是抒情咏怀类文本。
《故事》选篇
《修身》选篇
《名篇》选篇
那么从古代文学的文本类型来看：赋、骈文、说、书、表、序、铭、杂记、游记等体裁也都包含在内了。
科学且关键的方法——诵读法，
带孩子读透文言文
要知道市面上的古文书，百分之八十以上都是配有全文翻译的，要不然很多家长担心孩子读不懂，理解不了。
但是后来跟出版社的老师交流了一番，我一下子觉得，不加全文翻译，其实更体现了作者对古文学习理解的专业性。
从书名就可以看出来了，这套书是为孩子准备的诵本。什么是诵读？字典上的解释很简单，只有一个字：念。
文言文的学习并没有想象中那么难，它的本质也是一种语言，最重要的是要形成语感，而培养语感最好的方法就是诵读。
孩子学古文的精髓，就在“诵读”，只有说得出口，才能学的明白。
著名教育家叶圣陶就曾说过：
“熟读名文，就是在不知不觉之中追求语言的完美，诵读的工夫，无论对语体、对文言都很重要，仅仅讨究，只是知识方面的事情，诵读却可以养成习惯，使语言不期而然近于完美。”
所以，学习古文，“多诵读”是非常重要的。书读百遍，其义自见。
如果孩子识字比较早，识字量比较大的话，6岁左右就可以读一些比较短小清浅的古文了。
《文言日诵》这套书篇幅不长，大多都是不超过150字的小短文；难度适中，孩子通过诵读，可以意会大概。
加了全文翻译，反而会降低文言的美感，让孩子转而去学译文，而不会完全沉浸在文言的世界里。
四大助读系统，
帮孩子跨越阅读障碍
这套书也并不是完全让孩子“裸读”，书中还设置了全套的助读系统，帮助孩子扫清阅读障碍。
1. 全文注音，正文部分全部都有注音：
2. 难字注释，掌握了这些疑难字，孩子就可以建立起古文的字词库。
3.三分之一的篇目加了“文说”这个栏目
4.扫码听诵读音频：
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诵读音频邀请四位一线教师进行录制， 孩子们可以听抑扬顿挫，感情充沛的诵读音频，来感受一下：
如此一来，我的顾虑也就完完全全被打消了。
最后，大家可以根据整套书的篇幅，给孩子安排每天的诵读计划。
那《文言日诵》这套书共365篇选文，一篇正好是一天的诵读量，3～5分钟即可读完一篇，30分钟就能诵读好几遍。
这样一年下来，孩子的文言文水平肯定能提升一大截。
最后说下价格，《丹尼决定这样做》，全套3册，定价149.7元，团价89元。
在这里晒一下我们拿到的实体书，前两本书是70多页，最后一本是90多页，比一般的绘本厚了不止一倍，你看它是有一定厚度的：
《文言日诵》全套4册，定价208元，团价只要99元，也就是48折到手，也是蛮划算了。
团购细节
关于发货地：《丹尼决定这样做》沈阳发货；《文言日诵》北京发货；
关于物流：《丹尼决定这样做》发申通快递，西藏、新疆运费+20元，《文言日诵》发韵达快递，新疆、西藏、内蒙、海南+30元；港澳台地区及海外不发货；
部分地区因疫情原因，可能会有发货收件延迟情况，急件慎拍；
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