学习汉字可以开发孩子的智力，当对汉字的认识积累到一定数量时，孩子就可以进行独立阅读了。那么一年级孩子认字的诀窍有哪些？掌门学堂小编为大家带来了一篇文章，其中根据孩子的兴趣介绍了几种适合孩子们的识字方法，接下来跟随小编一起来看看吧。
一年级孩子认字的诀窍
趣味识字法
即在读书中识字，先读书后识字，边读书边识字，边读边指即如是也。
英国20位高级教育家认为，帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里，大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事。
学儿歌，识字。学古诗，认字。顺口溜识字。看地图识字。学音乐识字。读经典故事识字等等。
思维识字法
麦田拾字是一种全新的识字方法，其核心就是运用汉字象形象义的特点，先将汉字变成与字形或字义非常接近的图画，让孩子们用右脑而不是左脑去记忆。
孩子们只要看懂了图画就自然记住了字形，同时也掌握了字义。
看图识字法
看图识字这种识字的方法一般都是与实物相对应，孩子特别容易感兴趣。
教孩子做字卡，捉迷藏(自己做字卡，然后把卡藏起来，让孩子去找字)。
宝宝模仿方法识字宝宝都爱模仿，而且很愿意教给别人，采取宝宝教大人认家长通过与宝宝相互之间来教对方识字，吸引宝宝。
观看动画帮助识字：是观看动画，孩子喜欢并容易接动画片内容有丰富的数学、天文地理、人文知识以及安全教育、性格培养等，紧扣宝宝兴趣，在学中玩，玩中学习。
象形识字法
象形识字法是引入甲骨文等古文字的方式讲解，从汉字的造字历史去还原汉字的含义。这种识字方法不同于传统拼读。象形文字从图形中来，幼儿对图形的理解和记忆更符合自身规律。
识字要科学
麦田拾字的每一个汉字不仅配有详细解说、拼音、常用词组、记忆方法等，而且每个汉字都被精心设计成为一张图片，再制作成一个动画，紧紧抓住孩子注意力，帮助2—10岁孩子不仅能够认识汉字，而且理解其意思。
人所具有的大部分知识都是通过阅读获得的，因此，谁阅读得早，谁的阅读量大，谁就在拥有的知识量上占有优势。西方国家的儿童有85%的知识来源于阅读，而我国的儿童还是主要靠“听”来获取知识，这主要是小学教育中识字周期的时间拉得太长造成的。
识字可以开发孩子的智力，这可以从两个方面来说，语言能力本身就是智力的一个重要组成部分，对于儿童来说, 儿童的语言能力是其智力的第一因子；另一方面，由于汉字本身的特点，汉字的构成像智慧积木，可以开发人的智力，著名语言学家安子介说：“汉字能够使人产生联想，联想是一切发明之母。”
超常儿童高智商的形成因素是多方面的，但他们却都有—个共同的特点是：识字早，在年龄很小的时候就能够自由阅读，据中科院心理研究所超常心理研究室查子秀的研究记载：中国科技大学首期少年班有29人，有28人在3岁左右开始识字，在认识到一定数量的汉字之后就开始独立阅读。
以上就是由掌门学堂小编为同学们带来的一年级孩子认字的诀窍的内容，希望能够帮助到大家。趣味识字、思维识字、看图识字、象形识字都是根据孩子的兴趣而演化出来的识字方法，大家可以从这篇文章中找到一种适合孩子认字的方法。
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