智慧课后,炫彩童年——学年第一学期学后托管课程中期展示编程科学

给天长生活涂上了亮丽的颜色。

从科学实验的奥妙,到艺术的细腻笔触;

从体育运动的激情,到文学创作的滋养,

社团活动不仅为同学们提供了一个个舞台,

也成为了他们心灵的港湾。

AI机器狗训练师

旨在激发学生的科技兴趣和人工智能思维。学生通过编程原理和AI人工智能技术,学习控制AI机器狗的基础知识、AI技术以及编程算法的设计和应用。

AI机器人指挥官

AI机器人指挥官课程中孩子们开启了人形机器人HonyBot的探索之旅。在与机器人的互动中让孩子们学习到编程的乐趣。

scratch编程

scratch编程共分为四个阶段,每个阶段8课时,适合无基础学生学习。第一个阶段了解顺序结构,掌握角色的基本属性;第二个阶段初始分支结构,掌握特有的模块运用;第三个阶段初始数据结构——变量,掌握复杂的单线程;第四个阶段了解并掌握多线程编程。

世界机器人大赛

——快叮岛

在快叮岛的数字空间,同学们可以穿越到各个危机地点。循序渐进进行学习,攻克递归优化难题,轻松通关成长不停歇。

AI创客学院:

未来世界创造者

在AI创客学院:未来世界创造者课程中,每个小朋友都能用AI制作专属头像、动漫形象和炫酷壁纸。用游戏化任务点燃好奇心,让科技与艺术碰撞出无限可能!

AI魔法学院:

生成式改革

以趣味化方式开启AI世界大门。让孩子在游戏化体验中建立AI认知框架,学习基础AI交互技能,培养创新思维,为未来深度学习奠定基础。

编程挑战机器人

宾果编程挑战机器人课程是由清华大学开发以机器人、编程和人工智能为课程逻辑主线,遴选凸显三大学科核心概念、学科思维的课程内容,强调原理与应用并重,按照儿童的认知发展规律所设计。

AI创作AI大模型

AI大模型应用是一门集知识学习、趣味创作、技能掌握的创新课程,采用项目化学习的方式开展:“认识大模型”、“创作故事”、“设计插图”、“创意探索”四个模块。

黏土艺术课

课程通过双手的捏、揉、搓、按,激发孩子的创造力与专注力。以动物、日常物件等主题为载体,引导孩子学习基础造型与色彩搭配,提升专注力与空间思维。

乒乓球

零基础也能来学乒乓球!边玩边学超开心,学完就能好好打球,还会爱上这项运动哦!

100件国潮非遗制作

跟着课去找福州的软木画、漆画兰花,还能自己动手做,边玩边解锁非遗小知识!

木工课

学习使用基础木工工具和技艺,从零开始亲手制作属于自己的木工作品,在实践中培养耐心、专注与解决问题的能力。

足球

让孩子们在绿茵场上享受运动乐趣,增强身体素质,释放学习压力,收获健康、自信与友谊。

篮球

以“游戏化互动”为核心,设置情景挑战赛、迷你篮球游戏等环节,让孩子在玩中学、学中练。采用互动式小组学习,鼓励孩子主动探索与合作,激发团队意识。

非遗——掐丝珐琅

模拟体验掐丝珐琅工艺掐丝、点蓝、打磨等工序,一起体验珐琅工艺品绚烂多彩,繁复华丽的艺术风格与深厚的文化底蕴。

中国大飞机制造

以“培养从小热爱航空的中国人”为目标,在这里不仅可以学到奇妙的航空知识 ,更能提升科学探究能力,养成实事求是、敢于质疑的科学精神。

茶艺

围绕“茶之识”“茶之艺”“茶之礼”三大模块,开启儿童茶文化知识启蒙,体验行茶、泡茶等茶艺技能,学习中国茶文化。

体适能

课程融合趣味体能挑战、团队协作游戏与科学训练方法,通过互动式和项目式学习,帮助学生增强心肺耐力、力量与协调,培养运动兴趣与健康习惯。

魔术

魔术综合运用了科学、数学推理、心理学、表演表达等不同领域的技巧,也是一项有趣的社交技能。

街舞

学习街舞(以Hip-hop为主)建立自信。通过课程深入了解街舞,打好基本功,独立跳出一支完整成品舞。

活力四射

科学魔法实验课

经历发现问题、思考问题、解决问题的过程,进一步提高学习兴趣和求知欲,提升知识掌握程度与学习质量。

左右更多

奇妙昆虫课

课程将自然知识与动手实践相结合,学习过程中学生不仅可以了解一些自然知识,还可以培养他们的动手能力。

魔法纸电路

以纸电路为主线,由“科学探究课堂”和“纸电路作品课堂”组成,让学生观察感知与电有关的自然现象和科学原理,联系现实生活进行思考与讨论。

桥牌

以“在游戏中思考,在思考中成长”为理念,带领孩子走进这项充满智慧与风度的智力运动。

围棋

通过“金角银边草肚皮”“围地手法”等口诀,结合实战演练,帮助学生建立空间思维。

想象力绘画

将天马行空的想法转化为具象画面,解决"想画却不知如何下笔"的困惑。用色彩、形状构建自己的表达点。

THE END
0.响应科技人才培养号召,学而思素养推出多款人工智能相关课程随着人工智能国家战略等多项政策出台,编程正逐渐由兴趣课向基础学科课程转变,逐步被纳入中小学基础性课程,全国性竞赛活动愈发侧重科创类竞赛。作为学校教育的有益补充,学而思素养编程业务也逐渐建立起机器人编程、人工智能、算法竞赛三大教学体系,通过差异化课程满足未来不同方向科技人才的培养需求。 jvzquC41pg}t0|npc0ipo7hp1unbpp}wph{tjns14285/97/235eg}fkn/oocouo|e>149:520yivvq
1.厦门英才学校人工智能学习调查问卷(小学)为了更好的了解你的学习情况,为将来人工智能的教学提供方向与策略,请你完成这份问卷调查,谢谢! 1.你所属年级是? 三年级四年级五年级 2.你所属班级是? 请选择 3.姓名4.家长联系电话:5.你是否有参加过人工智能或相关领域的竞赛? 有没有 6.请勾选你的参赛项目。 无人机机器人编程类信息学竞赛(LOGO/C++)jvzquC41yy}/ys}0ep5y|88453742@:0cuvy
2.机器人技术和人工智能是一回事吗?一个简单的协作机器人(cobot)是非智能机器人的完美示例。 例如,您可以轻松地对协作机器人进行编程以拾取对象并将其放置在其他位置。然后,协作机器人将继续以完全相同的方式拾取和放置对象,直到将其关闭为止。这是一种自主功能,因为机器人在编程后不需要任何人工输入。该任务不需要任何智能,因为协作机器人将永远不会改变其所做的事情。 大多数工业机 jvzq<84yyy4489iqe0ipo8hqpvkov87312=2486719<2:B=36a?98;82296/uqyon
3.玩转智能机器人程小奔全本书评在线阅读玩转智能机器人程小奔电子书 中小学编程和人工智能教育推荐用书 本丛书选《“十三五”国家重图书、音像、电子出版物出版规划》增补目录。 轻松学会软硬件结合的人工智能可编程机器人 掌握人工智能时代的编程技能 寓教于乐的编程机器人 售价:¥36.60 纸质售价:¥44.20购买纸书 jvzq<84g0fgoimfpi0ipo8utqf{dv|43;2735@57;0nuouDrqktu?ltoogtuaytkpv
4.北京交大附中分校第九届学科节——智创AI潮版块|学科|智创|分校人形机器人 编程机械臂 脑波爆米花 AI奇幻画廊 单片机编程 像素画 学校通过学科节活动为学生打开一扇窗,感受AI技术如何为学习插上翅膀;为学生点亮一盏灯,照亮学科阅读如何为思维注入深度;为学生搭建平台,全面营造丰富多彩的校园学习生活环境。 随着第九届“学科节”的圆满落幕,我们又一次见证了不同年级的学生在传承文jvzq<84m0uooc7hqo0io1jwvkerfa?752:>34=9a39975k
5.青岛少儿编程培训班机构中心童程童美智能机器人编程 童程在线少儿编程培训 更多课程>> 学校简介 童程童美青少儿编程教育品牌,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型放心科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。 教学体系落实创新jvzq<84yyy4tqxqm0ipo875655
6.青少年人工智能基础教育人才培养基地经中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心批准,成立青少年人工智能创新工程办公室,设立中国青少年人工智能综合素质测评,进一步推动下一代人工智能基础教育的发展和进步。jvzquC41yy}/eqnpccoug|y0eqs0
7.机器人技术与人工智能的未来人类社会与文明本文探讨了人工智能和机器人技术的发展历程,核心概念,包括智能、不同类型、应用领域以及核心算法原理。还提供了Python代码实例,展示了线性回归、逻辑回归、支持向量机、卷积神经网络和循环神经网络的实现。最后,文章讨论了未来的发展趋势和面临的挑战,如道德伦理问题、数据安全等。 1.背景介绍 人工智能(Artificial InteljvzquC41dnuh0lxfp0tfv8zpkxksu|p{42761jwvkerf1mjvckrt1:8953777B
8.西安机器人编程培训西安少儿机器人编程培训你好,西安童程童美所开设的智能机器人编程课程,主要针对7-18岁学员开设,课程主要采用体验式的学习方式,让小朋友在教学玩耍中,实现机器人模型的设计与搭建,同时还能够并为机器人编写程序,完成挑战任务 03 孩子对机器人很感兴趣,童程童美有没有这方面课程? 针对于对机器人感兴趣的孩子,建议选择人工智能机器人jvzquC41yy}/srszwg9777hqo1ipw{xg18>49=80jvsm
9.法国留学人工智能与机器人专业推荐核心课程:深度学习算法(索邦大学含卷积神经网络优化,教授团队来自法国国家信息与自动化研究所INRIA)、机器人运动控制(巴黎萨克雷大学聚焦工业机械臂精准定位,与雷诺汽车合作项目)、计算机视觉(里昂高等师范学院含医疗影像识别专项)。 院校推荐:巴黎综合理工学院(X全球工程师排名第3,人工智能实验室获法国国防部资助,毕业生进jvzquC41o0mbqmzp0eun1unwzwk03@7:58?/j}rn
10.全国青少年人工智能创新挑战赛下设月球基地主题设计专项赛、AI与未来媒体设计专项赛、太空探索智能机器人专项赛、极地资源勘探专项赛、智慧环保仿真专项赛等赛项。要求参赛青少年围绕特定人工智能场景主题,运用规则限定的人工智能技术、计算机编程语言、智能硬件或虚拟现实场景,设计开发场景模型作品,并向评委进行作品展示和答辩。 jvzq<84ckki/eqnpc87/q{l0ep5
11.AI≠机器人!人工智能在机器人技术中的作用人工智能机器人是两门科学交叉的一小部分。由于这种重叠,人们经常会混淆这两个概念。我们需要分别考察三个概念来回答“机器人是人工智能吗?” 这个问题。 什么是机器人技术? 与机器人一起工作的技术称为机器人技术。机器人是经过编程的机器,通常完全或部分独立地完成一系列任务。 jvzquC41yy}/7:hvq0ipo8ftvkimg8<372:10qyon
12.机器人工程是个坑(机器人工程和人工智能哪个好)大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于机器人工程是个坑的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。 开始之前先推荐一个非常厉害的Ai人工智能工具,一键生成原创文章、方案、文案、工作计划、工作报告、论文、代码、作文、做题和对话答疑等等 jvzquC41yy}/fn6;3;4dqv4ctvodnn4392;467mvon
13.智能制造与电气工程学院2024年普通高考招生专业介绍主要课程:机械制图与AutoCAD、机械设计基础、机械制造技术基础、自动控制原理、C语言程序设计、液压与气压技术、工业机器人技术、电气控制与PLC、单片机技术、机器人传感与测试技术、机器人工作站及生产线系统设计、智能制造概论、人工智能概论、工业机器人编程与仿真、机器人机电系统装配与调试实训、工业机器人工作站与生产jvzquC41|uh/iƒnuv0kew7hp1ktgq8655:52;=90jvs