“蒙以养正，圣功也。”——《周易》
这句话是说，从童年开始就要施以正确的教育，这将对他的人生产生巨大的影响。
细数中国土地上历来名家，无不饱读诗书；放眼民国时期，大师辈出，皆少不了背诵国学经典的经历。
胡适在十一岁就可以独自看古文书了，三岁在私塾读书培养了他对国学经典的阅读习惯。他虽倡导新文化运动，却在家教自己的孩子《古文观止》。他看过《纲鉴易知录》、又读《御批通鉴辑录》，并点读《资治通鉴》。这是他研究历史的第一步。
钱钟书被誉为“二十世纪最具智慧的头颅”。他精通多国语言，擅长经史子集，人称“博学鸿儒、文化昆仑”。钱老先生的父亲是20世纪30年代的四大国学大家之一，也是来自家庭的熏陶，形成了钱老先生取之不尽的文化财富。
杨振宁是诺贝尔物理学奖的得主，理应博通地理。殊不知他从小就读《唐诗宋词》、《论语》、《孟子》。他说：“中国的哲学，对我这一生的思路有非常重大的影响，远比那时候我的父亲教微积分，找一个家庭教师教我微积分要有用得多。”每个人小时候看过的书，都会成为他身体或精神的一部分。
让孩子从小读经典到底有哪些好处呢？
1、读经典的孩子专注力会得到提升？
内心的宁静、安详是专注的前提。经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、静心的良好读书习惯，从而使学习的效率和质量明显提高。
2、读经典能很大程度增加识字量？
小学的教学大纲一年级到六年级的认字量是2500字。一部《道德经》五千言，不重复的字1800，论语不重复的字1399个，加起来多少？3199个字，两部书就把国家教学大纲计划的小学认字量给超过了。
而我们的孩子晚上写，认生字，背课文哪一天是晚上八点之前做完的？哪一天不是早上七点起床的？如果我们的孩子披星戴月，风雨兼程六年，只是认了2500个不重复的字，而且这些字没有生僻字，没有高难字，都是以小猫钓鱼为起点的简单字。六年的付出...心酸吗？值得吗？
所以，我们要尊重学校的教育，但是我们绝对不能迷信学校的教育。再好的老师，也没有四十六颗心，去一一面对每一个孩子。有一天，孩子问题重重的时候，别人从来也不会说这个孩子没有学校教，只会说什么啊？对了，没家教。
《千字文》有一千个字，《论语》是一万六千字，《道德经》是五千个字，《易经》是两万四千字，一年孩子背完了数万字，认字已经不是一个问题。
3、读经典的孩子会爱上阅读？
因为读经典习惯以后，产生对文字的喜悦心，对文言文产生亲切感，会让孩子强烈爱上阅读。湖南吃辣椒长大的孩子，长大喜欢吃辣椒，北方吃面长大的孩子，长大的主食还是面。人生最初进入习惯的吃的，学的，文字，都会成为一生的习惯。
4、读经典能让孩子的阅读速度飞速提升？
是的，所有的孩子读经以后都会不同程度地提升阅读速度，爱上阅读。50%的读了经典的孩子阅读速度能够一目十行！
大家都知道一句生活中的话：“由奢入俭难，由俭入奢易。”难走的是上坡路还是下坡路啊？读经典的孩子，读书的起点比别人高，是一开始就站在高岗上看世界。读了很多的经典，来读白话文，不是就是可以一边哼着歌谣，一边走下山的路吗？不但一目十行，还能即时记忆，恍如照相机，一页页把白话文照下来。
读经典的孩子，拿到语文书，一个学期的内容，正常来说是一天可以背完的。
5、读经典可以帮孩子减负？
中国的教育体制一直是以应试教育为主，“分数”是紧箍咒。孩子们疲于奔命，小学六年，每天都在写字。这样的孩子，是没有自己的童年的，因为他们“朝起早，夜眠迟”，周一到周五白天背着沉重的书包上学，晚上要练琴，做作业，周六到周日奔波在各种兴趣班。白天在学校稍有不慎，老师家长两面夹击。老师电话，信息， 一来，孩子就是犯了错误的小绵羊，由家长老师磨刀赫赫，真的是很可怜的！
而读经典的孩子由于很深的理解力，对语文，数学，各科的理解力更强，学得更加轻松。
6、读经典会让孩子成为记忆超人？
孩子的潜能是无限的，尤其在13岁前，具备某些超强的能量。正常坚持读经典一年的孩子，无论古文还是现代文，基本上能够读两遍，背出来。这是科学，是因为一年的时间磨练了脑细胞，培养了立即记忆的能力，孩子具备这种能量。经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，50％的孩子能达到“过目不忘”的程度。一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。
记忆力过目不忘，别小看了这个记忆力过目不忘，在我们中国的应试教育的现状里，这个是抵御应试教育摧残孩子的法宝。这样考什么都行，我的孩子背书像打开流水的水龙头，想开就开，想关就关，多么顺其自然，没有心理压力。单词要背，句子要背，物理公式要背，数学例题思路要背，更别说政治，历史，语文这些 了。如果通过两到三年的训练，孩子养成过目不忘的习惯，是给了孩子一根神奇的魔术棒，解开了现代教育的枷锁。
7、读经典的孩子作文写得好？
读懂经典，孩子会形成博览群书的习惯。作文自然就好了。许多诵读经典的孩子，在6岁~10岁时，能主动找书读。一个7岁前诵读10部左右经典的孩子，可创造1年阅读500册到1000册书的奇迹，从而视野开阔，智慧流溢，比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。
8、读经典的孩子更懂得担当？
读经典的孩子的人生观是从小树立的，一个目标执行力很多年，也没有改变过，自然懂得承担。
举个例子：读经典的孩子与不读经典的孩子成人后去拜佛。一个孩子说：‘佛祖，请保佑我事事顺意，家人平安吧。’这是推卸责任啊，佛没有办法去承担每个人的责任，如果有，那就是迷信了。
读经典，有内功的孩子长大会知道，其实佛是科学，不是迷信，佛法是最大的哲学，他会求佛说：请保佑我有能力保证我的事业顺利，家人平安吧。他会知道，责任是自己的，佛保佑他付得起自己的责任就好了。所以读经典的孩子当然懂得担当。
9、读经典是与圣贤为友？
大家都知道，想成为什么样的人，就要与什么样的人在一起。亿万身家有亿万的圈子，千万百万有他们的圈子，蛇鼠是一窝的。那为什么印度的贫民窟那么多孩子走向美国的硅谷？往上去看，都有一个让孩子阅读的父母。你的孩子不能跟奥巴马做邻居，没有关系，巴菲特不是孩子的叔叔，没有关系，与老子，孔子不处同一个年 代，没有关系。因为这些伟人，圣人都会立言，著文。背诵他们的文章，是孩子们的心灵鸡汤，是进入到这些伟人心灵最深处的旅行，天天与伟人相处，孩子们不成为有大智慧的人，成为杰出的人都难啊！
在广东卫视的某档节目中，6岁国学才女李尚荣的表现惊艳四座。
她所认为的国学似乎是一把钥匙，能指导他解决问题。
小尚荣说过一句令成年人自愧不如的话：“国学教育不昂贵，但很奢侈。没有长时间的学习，是不会体会到乐趣的。”
这句话的确来自这个小女孩，而其中散发出的强大的气魄和自信，那是她从国学经典中汲取来的。
我们无法断言小尚荣的未来会成为什么样，但一个充满自信、道德高尚的人，一定更得到世人的尊重和推崇。
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