主题一:《快乐的小朋友》主题计划中二班中班组班级动态

如东县马塘镇潮桥幼儿园中二班主题计划表

第1-4周

主班教师: 于佳伟、沈李凤

相关经验

快乐的小朋友

1.知道自己长大一岁了,在新学期里要不断进步,会做更多的事情(用筷子吃饭,系鞋带,大便后会用手纸擦干净等),有积极向上的愿望。‎2.愿意保持愉快的心情,乐意尝试用多种方法让自己和别人(同伴、家人)快乐。‎3.尝试自己制作标记,会用废旧材料进行小制作。(如灯笼、各种表情面具、开心帽等)

4.能有感情地朗诵儿歌,理解并仿照儿歌的结构大胆想象,进行仿编。‎5.能听信号有精神地走和跑,学习新操,动作有力、到位。‎6.初步会唱八分休止符,唱准附点音符。‎7.能正确感知8以内数,认识数字8及其表示的实际意义。理解8以内自然数前后两数的关系。‎8.会通过多种途径和方法认识家庭,体验家庭的温暖、关怀与快乐,有爱父母爱长辈以及爱家庭的情感。

内容

时间

周一

周二

周三

周四

周五

游戏

活动

集体

活动

晨间接待三部曲:相互问候、签到、游戏

综合:我的中班计划

儿歌:花灯谣

社会:成长中的趣事

数学:接下去是几

足球活动:

小鼓响咚咚

社会:在爱中成长

歌曲:不再麻烦好妈妈

儿歌:我是家庭小主人

红色体育游戏:《勇夺红缨枪》

数学:认识梯形

故事:兔宝宝找快乐

社会:微笑

美工:开心帽

数学:连连看

足球活动:小猴运西瓜

红色主题故事分享:《闪闪的红星》

综合:我的开心法宝

歌曲:有只小燕子

美术:画画我的开心事

社会:大家喜欢我

室内区域游戏:益智区、科学区、美工区、图书区、音乐区、建构区

益智区

1.点数配对:提供实物卡片、点卡、数卡(指南目标:对数字游戏产生兴趣,使用实物操作感受数字的作用。)

材料:纸杯、卡片、点卡

科学区

1.圈数字:提供圈数字操作卡(指南目标:学习按物体的数量圈出相应的数字。)

材料:数卡5~8、碰铃一副、《幼儿画册》

2.排数序:提供“数序拼板”及扑克牌、点卡(指南目标:喜欢数字游戏,练习从小到大排序。)

材料:扑克牌、点卡

美工区

1.搓元宵(目标:尝试用不同的材料做“馅”,尽量将元宵搓圆。)

材料:面粉、各种馅的原材料、各色油泥等。

2.装饰相框(指南目标:自由绘画和装饰相框,与同伴交流和展示自己的作品。)

材料:不同形状的相框、纸等。

阅读区

1.我的表情:提供脸型模具,引导幼儿在模具上大胆表现自己的表情,并与同伴讲述与模具上表情相关的开心或生气的事等。(指南目标:喜欢同伴间交往,大胆表达自己的意见和想法。)

2.猜灯谜:提供各种灯笼,师生共同搜集一些浅显易懂的谜语,并用图画形式表现,贴在灯笼上,引导幼儿玩编谜、猜谜游戏。(指南目标:喜欢用图画的形式记录,在游戏中体会与同伴交往的乐趣。)

3.分角色讲故事:幼儿两人一组,分角色讲《竹篱笆和牵牛花》的故事。(指南目标:喜欢听故事、讲故事,连贯表达。)

表演区

1.动物音乐会(指南目标:喜欢倾听好听的声音,感知声音的高低、长短、强弱等变化。)

材料:动物头饰、各类乐曲等。

2.快乐舞台(指南目标:喜欢参加角色扮演的游戏,自由选角,分组合作。)

材料:服饰、道具、身份牌等。

建构区

造新房:提供楼房的照片和图片,使用辅助材料搭建小区的楼房模型(指南目标:根据生活经验和想象运用多种搭建方法)

材料:积木、各种废旧的材料、纸管、饮料瓶、包装盒等。

体能锻炼

周一

周二

周三

周四

周五

单脚跳圈

爬梯子

骑车

投掷沙包

万象组合

攀爬架

滚轮胎

投篮

足球

平衡桥

拔河

平衡木

足球

单脚跳圈

跳鞍马

投掷沙包

足球

攀爬架

滑滑梯

投篮

足球操

特色体育游戏

(足球游戏+红色游戏+其他游戏)

体育游戏

跳格子、贴烧饼

足球游戏

小鼓响咚咚、小猴运西瓜

红色游戏

队列小标兵、小小排雷兵

生活活动

入园离园

1.幼儿园实行错峰入园时间:中班8:10—8:20。

2.家长车辆有序停放警戒线外,按先后顺序从前往后站点排队。

3.幼儿进入班级进行二次晨检并自助签到。

4.整理衣物,三位教师将幼儿送至门口,家长有序接回。

喝水如厕盥洗

1.知道餐前便后要洗手,幼儿根据个人需求自主如厕,一老师陪同,如发生拥挤现象教师稍加组织。

2.幼儿如厕完毕,保育员冲水,及时进行地面消毒,先84拖再用清水拖地。

3.口渴时,能自己主动去喝开水,排队时注意保持距离。

点心午餐

对餐点桌子进行酒精消毒和清水擦拭。幼儿自主餐点,每桌坐4-6人,注意幼儿之间的间隔。

餐后午睡

1.餐后散步,感受春天的气息。

2.一人一床,关注幼儿午睡情况,自我服务意识,引导幼儿尝试自己叠被子。

THE END
0.大七班第一周教育计划主题:“我”的宇宙藏宝图(第一周)9月1日—9月5日 日期 环节 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 一周重点 1.通过名字、牙齿、生命起源建立物质自我认知,了解“我”是谁。 2.初步感知生命起源,用儿童化语言描述“我从哪里来”的科学事实。 3.尝试用符号表示自己的姓名并学会书写自己的姓名。 生活活动 1.能感知身体需求,主动到饮水区按需 jvzq<84yyy4pv‚j{0et0dse1fh{{8i9d1hklq4424;0394531694=67::<50qyon
1.幼儿园教学策略12篇(全文)我们可以通过一些动静结合的游戏, 让幼儿快乐识字, 提高幼儿的阅读能力。“千字童”、“天天十字”等学习材料各有“千秋”。 暑假期间 , 我班开展了识字教学 , 我尝试了几种与传统做法不同的识字方法, 现归纳出来与大家共同探讨。 5.1以词代字 。在汉语中 , 一个字往往有多种意思 , 而一个音也可以表示不同的汉字, 这就是常见jvzquC41yy}/;B}wgunv0lto1y5jmn~;jmied60jvsm
2.反思实施共提升——胜利一小开展语文大单元教学设计与研讨该活动由教科室邢玉艳主任牵头主持,毕甜甜、乔梅、邢千慧、周宁四位青年教师围绕小学语文三年级下册第七单元进行单元任务群教学设计与课堂研讨。 第一阶段:单元任务群教学课堂研究 三年级下册第七单元在“童心赏世界,童趣话奇妙”任务情境驱动下,立足基础型学习任务群、发展型学习任务群、拓展型学习任务群进行整体设计,jvzquC41fqth{rsi0f€xy€3eqo5e{s~142852?4v42852?77a3:4;97870nuo
3.大班年度教育教学计划范文(精选16篇)千字童:通过析字儿歌、贴红拼摆、组词表象、识字阅读及每课的游戏练习,使幼儿对生字有感性认识、理性记忆,复习巩固,相辅相成,达到多识字的目的。 无诀珠心算:通过情景教学模式,运用赏识教育,以故事、儿歌、游戏的方式带孩子进入数学领域,激活孩子左脑,开发右脑,并达到3——4位数的直加直减,满五加,破五减,进位jvzq<84yyy4vpsx0eqs0hjsygpqv1;6::9=/j}rn
4.关于幼儿园个人工作计划范文合集(精选29篇)关于幼儿园个人工作计划范文合集 篇1 这学期我的职位是二班的配套老师。对于这学期的个人教案,我会做以下几点: 一、指导思想: 1.更新观念,树立科学的儿童观和教育观,遵循中学阶段儿童身心发展规律,充分利用自然、社会、文化教育资源,关注教育内容随儿童兴趣的变化,合理有效地运用各种教育方法和手段,创造相应的环境。jvzquC41yy}/fr~khctxgw3eqo5gcw|gp1pwnw{wcthqwl|wqpjj~f13:>14:>40jznn