昨天，高考结束，很多考生感慨，小学、初中、高中一路下来，写了几百个万，几万张试卷，终于解放了！
千里之行始于足下，下周二开始，杭州小学入学报名全面展开，一批孩子即将进入小学学习。
杭州教育局最新公布的之江三所公办小学报名情况
之江全知道教育群里不少家长讨论，“从幼儿园进入小学学习，应该做好哪些准备？”
“要专门进行幼升小的学习吗？主要学习哪些？”
的确，现在的家长越来越重视教育，很多小朋友在幼儿园阶段已经开始学习拼音、数学、写字等小学的教学内容。
那么，幼小衔接到底要怎么学？是不是学好了这些内容，到了小学就万事大吉？
NO.1 丨 壹
之江一所知名公办校长谈到“幼小衔接”，认为主要是做好几个转变——
01
上午上四节课，从8:35上到11:50；下午从13:10开始上课，上两节课，14:45-15:20是体育锻炼；放学是15:20。
02
学习内容的转变
幼儿园强调的是玩中学，没有书面作业。
小学里有专门的文化课，在这所小学，一年级的课程包括语文、数学、美术、音乐、科学、书法、道德与法治、拓展活动。
03
评价方式的转变
幼儿园老师评价孩子，一般没有具体的标准，和家长沟通，大致是反应孩子在园的表现，有没有吃完饭、有没有睡午觉、和同学相处是否融洽等。
在小学，1-2年级不考试，有单元形成性练习、期末游园考察等评价方式，也有各种荣誉评比，比如光荣升旗手、雏鹰之星、区三好学生、优秀少先队员等。
04
送给即将成为小学生家长的爸妈——
1、男生需要更多的信心，家长要正面教育为主；
2、把孩子真正当做孩子来看，犯错是成长的足迹；
3、有敬畏之心的孩子更有优势；
4、多看自己的孩子，每个孩子都有自己独特的生命；
5、家长要多做，成为榜样，少说，少啰嗦；
6、在孩子面前多说孩子的好，喜欢与认可才是孩子学习的方向；
7、家校配合的越好，孩子越自信，家长支持老师，就是支持孩子。
NO.2 丨 贰
如何做好幼小衔接，“感动杭城”十佳教师之一的王能老师有一套具体的方法。家长完全可以找到适合的方法，在家做好衔接，不必盲从盲信，真正做好孩子的第一任老师。
王能老师曾是上城区某知名小学的副校长、滨江区某知名小学校长。
王能老师介绍
01
学习：兴趣、习惯再是能力
入学前，王能老师建议要做好三方面的准备：培养学习的兴趣；养成专注的习惯；学习能力的适度铺垫。
做好这三件事，就意味着孩子有了可持续发展的学习动力。动力足了，学习就主动了；动力不足，学习就会被动，许多家长的烦恼也由此而来。
我们现在看到很多新闻，某某知名高校的学霸，考进大学后，没有学习动力，不知道为什么学习，那他的学习能力再强，最终也变成“空心人”。
所以，王能老师认为，真正对孩子有帮助的幼升小教育应该是，通过兴趣、习惯、能力培养，构建孩子的学习动力系统，让孩子感受到自身成长的快乐和成功。
作为家长，最重要的是尊重孩子，正面管教，发现孩子好的地方，支持孩子的自信。更要相信孩子，每个孩子都想做好每一道题，正是因为不会，才要教授、培育，每个孩子都是向好的。
建立尊重万事万物的理念，比如在学习中尊重老师、尊重同学，具体表现为上课发言要举手，不打扰同学。
还有尊重学习用品，有些学生做作业就玩橡皮、书本上乱画，根本原因是不懂得每样事物的作用，不理解万事万物的联系。
02
幼小衔接学什么？
谈到幼小衔接要学习哪些知识时，王能老师说，很多家长认为，平时在家里已经学了不少字、拼音也上了培训班，不用专门做“幼小衔接”。
“我有一套孩子入学能力水平的测试。有些孩子家长说已经认识了近千字，但我发现孩子把“右”认作“石”，把“自”认作“白”，把“找”认作“我”⋯⋯这样认字，只是记图像似的死记硬背。”
“其实，汉字从象形文字衍生而来，是有故事的，有美感的，只有和孩子讲清楚每个字的由来和含义，孩子才会真正爱上汉字，爱上阅读。”
“比如，有一天我教孩子宝盖头，宝盖头是房子的象形，‘宝’字是房子里面一块无价之‘玉’，因为每个孩子都是家里最值钱的宝贝。这样一说，孩子就理解了，并且从汉字的学习中，体会到了爱，建立了正确的价值观和人生观。”
王能老师还教孩子建立数学逻辑思维，练习笔控，一起阅读儿童绘本，这些都是打好学习的基础，循序渐进，建立孩子对数学、阅读、书写的感知力，最根本的还是做好孩子学习动力系统的建设。
“专注力和抗挫能力，也是非常重要的，我教的孩子，不管坐在教室的哪一排，都能全神贯注上完一整节课。我给孩子玩滚珠游戏，1个沙盘3个滚珠同时入洞，大人们玩了都说太难了，我教的孩子，玩了1个月后，3分钟就能完成。”
“学习中只要专注力够强，就能高效学习，抗挫能力强，就能厚积薄发，坚持到底。”
03
入学能力测试让家长了解孩子的学习能力
家长对自己的孩子了解吗？知道孩子的优点和欠缺之处吗？
王能老师的“入学能力测试”能全面反映孩子的学习能力和学习水平，从而帮助孩子发挥专长和查漏补缺。
小学姐侄子到王能老师这里做了“入学能力测试”，孩子有很多优点，走迷宫、生活自理能力、视觉追踪能力、记忆力、观察力很好，但是点线记忆、拼音辨识一般，表现为写名字会漏笔画，拼音已经学了半年，但拼读还是有困难。
另外，孩子小动作有点多，自信心不够。识字量不够，进入小学后，可能读不懂题目，答题比较慢。
王能的建议是针对专项薄弱的地方进行加强，拼音辨识拼读、图形搭建、认字识字都要做专项练习，另外，可以做提高注意力的小游戏。
“还有，爸妈要尽量改变训斥、责骂的教育方式，多鼓励和肯定，提高孩子的自信心。”王能老师说。
关于幼小衔接，大家可能还有很多具体的问题，之江全知道邀请王能老师开设专题性的免费公益讲座，和家长们面对面聊一聊幼小衔接的各种问题。
主讲：王能老师
地点：云荷金座4号楼2F
请家长在之江全知道官方商城“之江汇”登记报名（支付1元钱，记录名额）。今天16:00，报名通道开启。
报名后，名额不退不换。
报名讲座后，欢迎大家进入之江全知道新建的小学教育群，讨论幼升小、小学报名等问题。
入学报名操作办法
同步网上信息登记和报名
家长在登录浙里办APP或浙江政务服务网后，将位置定位到“杭州市**区、县（市）”，搜索“义务教育阶段学校学生入学”关键词，找到相应的“**区（或县、市）义务教育阶段学校学生入学”条目，点击其下方的“在线办理”，进行相关信息登记并完成报名。报名时，适龄儿童只能在公办小学或民办小学选报一类，其中选择民办小学的应在当地招生的学校中选报一所。网上报名时间截止后，登记信息和报名结果不能更改。
- END-
✍️撰文、编辑 /之江小学姐
主编/ 小全
律师 / 郑晶晶
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.