这是一个系列，重点是适合家长带着孩子一起复习，并帮孩子找寻复习思路、形成复习习惯。栗子还会拓展一些知识，大家结合实际情况操作。重点是阅读能力（包括阅读思路、阅读逻辑、总结能力、复述能力以及写作素养）和基础知识（以拼音、字、词语、标点、修辞格等为主）。
传统节日 复习思路
一、带着问题读文章，绘制思维导图
1.课文介绍了哪些传统节日？
春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节
2.读课文，找一找各个节日都有哪些风俗。
春节：贴窗花，放鞭炮。
元宵节：看花灯。
清明节：祭扫。
端午节：赛龙舟、吃粽子、挂艾蒿。
乞巧节：乞巧。
中秋节：赏月、吃月饼。
重阳节：踏秋、赏菊、登高。
3.你还知道哪些民族的传统节日？
蒙古族：那达慕大会是蒙古族历史悠久的传统节日，在每年七八月间举行。
藏族：藏历年是藏族人民一年中最重要的节日。
苗族：苗年、四月八、吃新节、龙船节。
彝族：火把节。
壮族：牛魂节、三月三歌节。
二、基础知识
1.关于生字
①识字表：要求会拼音、会组词，最好掌握字的部首、结构与音序，可以做到看词语写拼音，涉及生字：传、统、贴、宵、巷、祭、舟、艾、堂、乞、巧、郎、饼、赏、菊
②生字表：要求会写并可以写出生字的笔顺、会组两个以上词语，熟练掌握生字的部首、结构与音序，包括以下生字：贴、街、舟、艾、敬、转、团、热、闹
③多音字：
传：① chuán（传统） ② zhuàn（传记）
重：① chóng（重复） ② zhòng（重量）
转：① zhuàn（转圈） ② zhuǎn（转弯）
2.关于词语
① 词语听写：节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、转眼、团圆、热闹
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