“妈妈,我不练字可以吗”,你的回答,可能会影响孩子一生汉字画画规范字硬笔书法

各位妈妈,你们是不是像我一样:

孩子不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。

你们来看看我家娃的字,丑得可谓是一言难尽!!

一开始,我不以为意,想着字丑就丑了。

可是班主任却跟我说,现在不注意孩子书写,将来可是要吃大亏。

平时老师们都很看好的一位副班长,今年6月小升初考试,却意外没考上重点中学。

老师去复查试卷才发现,因为字迹潦草无端被扣了6分!

而且,数学的最后一道题,他只答了开头,才得2分。

副班长说,这题他是会做的,就是写字慢,来不及写完,就收卷了。

哎,平白丢了十几分!生生错过重点中学!!!

副班长妈妈悔到肠子都青了, 以前老送孩子上各种培训班,现在才发现,什么都没把字练好重要。

班主任语重心长地说:字写得不好看,直接和所有的考试成绩挂钩!

新课标改革后,题型增多,题量变 大,这就更加考察孩子的书写了。

老师阅卷,花3秒扫一眼答案,写字不好看的孩子,哪怕写对了,可能也没分...

我不想让孩子走副班长的老路,想方设法让孩子练好字。

于是就给他报线下写字培训班,没想到,写得更丑更慢了!

自从上了线下培训班后,我留意到他写字有一个小习惯:

看一眼,写一笔,有时候眼睛还在盯着本子,手已经开始“干活”了。

育儿专家说,这种现象是孩子缺乏专注力的表现。

看一眼,抄1笔,是重复的机械动作 ,没有用到大脑,长期下来,孩子的注意力就会越来越不集中,耐心越来越差...

更让我忧心的是,目前的线下练字培训班,普遍存在以下问题:

“填鸭式”教学:老师多是兼职老师,只会一味要求孩子必须一笔一划地写,内容枯燥乏味,跟在家练字帖没什么区别;

精力难兼顾:一个写字班15个孩子,老师根本无法反复讲解,兼顾到每一个孩子,没有掌握根本方法,孩子一写作业就打回原形;

违背孩子学习天性:一节课40分钟,对于7岁孩子很难坚持,反而破坏了孩子的自主学习性……

吓得我赶紧停了培训班。

难道就没有一种办法,可以让孩子走心,爸妈省心的方法吗?

正当我愁眉莫展时,朋友给我介绍了一位书法老师。

他告诉我:普通人写不好字,因为只会“照猫画虎”,临摹字帖,没有掌握笔画和结构,也不懂快写的技巧。

因此,一旦脱离了字帖,就写不好。

巧妙组合字形结构:写字就像搭房子,一旦歪了,看着就别扭。分析26种结构,覆盖99.9%的字体,让孩子实现从笔画到整体字体的突破。 4步趣味构字法提升专注力:写字跟玩游戏一样上瘾,让孩子从3分钟热度到写一个钟都不知疲倦,效率大大提升…… 掌握2个快写方法:有的人安静时很美,动起来就破功,就像写字快了,丑得辣眼睛。掌握2个技巧,让孩子提速几倍,像大神那样潇洒写字。

每天只花15分钟,儿子的字不仅写得又快又好看,专注力上去了,写字的兴趣也上来,学习成绩也上去了。

以前写的字涂涂画画像“鬼画符

现在待在“田字”格,看着舒心多了

不到3个月,成绩从倒数变成班级前三,还被老师当众点名表扬...

练了半年的效果,代表班级参赛了

他现在特爱写字,中年老母表示很哇塞

上网一搜,我才发现儿子的老师大有来头。

他叫王慧志,是辅导过10万+人写出一手好字的中国硬笔书法协会名师。

中国硬笔书法高级讲师王慧志

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接下来,就给大家介绍下这位“宝藏老师”——

被夸孩子们心中的“书法王子”

帮助100000+孩子提高书写水平

在硬笔书法教育里,王慧志毫无疑问就是那颗璀璨的明星。

出身于书法世家的他,从小就跟写字结下了深厚的渊源。

硬笔书法教育专家

中国硬笔书法协会高级讲师

华南师范大学《硬笔书法》主讲教师

出版全国教材字帖17套

还在读幼儿园时,父亲就非常注重培养王慧志的写字兴趣。

他从来不强迫王慧志去练字,而是用故事的形式,激发孩子对于写字的想象力。

他说:中国汉字,是世界文化一颗耀眼的明珠,是中国人民伟大的智慧结晶。

一个字,就是一个故事,就是一座城,就是一片天!

小学二年级时,父亲送了王慧志人生第一只钢笔,并对他说:写字,即练心。

正是在父亲的耐心培养之下,王慧志从小就爱上了写字,并在这条道路上,一走就是30年。

中学时代,他就凭借过人的书法功力,屡获各个书法大赛的一等奖!

在大学里,王慧志担任了书法协会会长,一手好字让他成了学校里的风云人物。

年纪轻轻就举办了个人书法展,吸引了不少媒体到现场采访!

△王慧志接受广东电视台采访

为了让更多人爱上写字,毕业后的王慧志全心投入书法教学,成为中国硬笔书法协会的高级讲师,培养了数百位专业书法老师。

△王慧志部分书法作品

因此,他也被称为“书法家的老师”,数万汉字,几乎每个的笔画、结构都如数家珍。

△参加官方论坛、现场活动

2016年,王慧志开始投身到少儿硬笔书法教育中,负责编写的《硬笔字帖》由广东教育出版社出版,成为中小学指定习字教材。

在和家长们接触的过程中,王慧志发现一个大问题:很多家长送孩子去学书法,不是因为孩子感兴趣,而是嫌孩子字丑。

写字就像去医院看病似的,孩子没兴趣,加上练字方法枯燥,自然当一天和尚撞一天钟,字也只会越来越丑。

所以当务之急,应该是培养孩子兴趣!

为此他联合清华学者研究400位孩子:一组是常规临摹练字,另一组则通过影像观察了解字体,再动笔;

研究发现,后者孩子的脑神经异常活跃,练字效果要比用前者高出5~10倍。

由此得出结论,这个阶段的孩子容易被动画影像吸引,通过这样学习正确写字技巧,孩子进步速度快!

找到解决方法的王慧志,立刻花光了所有的积蓄,创立简小知写字教育平台。

还聘请了数十位专业领域的动画制作师,创出动画+真人教学方式;

除此之外,又结合近10年的教学经验和古人书写智慧,研究出了一套0基础,也能短时间内一学就会,专门解决写字丑、慢等问题的“快乐写字心法”——

只需3步,不用长年苦练,就能快速进步!

读字背贴,练字不盲目:26种结构,用心理解正确书写方法; 刻意练习,下笔如有神:保证字形准确,形成肌肉记忆; 学练合一,成绩稳步提升:同步教材,练字=预习!

凭借着在书法教育的杰出贡献,王慧志更是被“回响中国”教育高峰论坛,评选为「2021年度教育行业领军人物」!

现在,王慧志将这一套方法升级优化,融合自己10年教学经验,通过正确方法+姿势,跟学跟练5天,就能写出一手漂亮规范字。

练字没有捷径,不过,王老师的方法可帮你少走弯路。

中国硬笔书法教育大师亲授

20年教学经验

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▼收获同款儿童书法密训课▼

四大独特优势,胜于同类课程

1.趣味强,动画+真人教学,激发孩子主动学!

一门课,如果孩子不喜欢,学不下去,你说什么都没用。

这门课创作的核心,就是王老师原创的“快乐写字心法”,娱乐圈明星同款,以动画视频+情景引导+有趣语言结合教学的模式,让孩子爱看,主动学!

▲比如在学撇画时,老师不会干巴巴灌输知识点,而是用形象的比喻引导“撇像辣椒,尾巴尖尖”,孩子一下就能理解!

另外,王慧志老师是个幽默好玩的人,他还结合多年教学经验,创新书写口诀,朗朗上口,孩子听完、写一遍就能记住。

▲掌握一个偏旁的书写重点,以此类推,就能掌握几乎所有带该偏旁的字!

2.科学实用、适配教材的写字课

这门课程的教学选字,适配全国统编小学语文教材。

视频没有冗长的片头片尾,一打开就是老师教这个字怎么写,干干净净,娃看得专注,学得有效,写得又快又好!!!

特别研发的课程体系。让不同年龄段、不同水平的孩子都能找到适合自己的练字方法,“对症下药”再也不怕孩子学不会!

系统课课程体系

3. 1对1视频批改,效果看得见

市面上大多数的书法班有多个学生,老师精力有限,很难照顾到每个孩子,有的明明书写存在很多问题,却不能得到及时纠正。

简小知硬笔书法训练营,有班主任全程伴学,监督孩子练字日常;课后还有专业书法老师对孩子作业进行一对一视频点评。

孩子的任何写字问题都能得到及时纠正,字自然越练越好!

每天只需15分钟,手机、平板、电脑,随时随地,想学就学。

在这里,王慧志老师将帮助孩子:

① 认识运笔,熟悉笔画,深入了解汉字构成;

② 获取多方面的练字技巧,学会笔法基本表达;

③ 学会正确的写字姿势,养成良好写字习惯。

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连妈妈都刮目相看!

@晏*阳,7岁,一年级,练字半个月:

上课后:用老师特创的“AI动画练字法”去练习,加上趣味的口诀,对汉字书写的理解改变,现在不仅爱练字,也写的端秀清新。连妈妈都要刮目相看了。

@刘*航,11岁,五年级,练字一周:

以前的作业,字体歪歪扭扭像“蜘蛛爬”。

后来,跟着老师学习对标整齐,练习了一个星期之后,现在的字体,看起来舒心多了

@杜*宇,9岁,3年级,练字一周

上课前:字歪歪扭扭,擦了写,写了擦,作业涂得乌漆嘛黑,常常被老师点名批评,不愿意练字。

上课后:有时一练字就是大半天,老师还专门点名表扬,小家伙对写字的热情日益高涨!

如果你:

不想每天花2小时监督孩子练字;

不想大动肝火,为孩子书写而崩溃抓狂;

不想花大价钱报兴趣班,结果竹篮打水一场空;

希望孩子能爱上写字,有属于自己一技之长……

那就不要错过这门课程!

中国硬笔书法协会的讲师王慧志老师,亲自研发并授课——

中国硬笔书法高级讲师王慧志

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一门课,用5天,就能让孩子:

√ 写字工整、卷面整洁,彻底杜绝潦草

√收获自信、磨炼意志心性、滋养静气

√循环渐进的写字训练,快速省时不枯燥

√ 纠正笔画、握笔、坐姿误区,预防近视

√ 持续练习,可写出行云流水般的字

相信我,人丑可以化妆;字丑一下子就会暴露,藏不住;还易被人误会,这是一个浮躁、敷衍的人。

练字永远不晚,正好就是当下,写字漂亮的人,运气都不会差!

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THE END
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4.小学二年级检讨书范文(精选30篇)我在这次语文第一册四单元测试中有严重违犯纪律的行为,因为题目的字有些不理解,不了解题目的意思,为了不动脑筋就抄同桌同学的的答案,被老师当场发现并纠正,在这次测试中我得了生平第一次“0”分。 经过老师的批评指正和爸爸妈妈的耐心教育,我深刻的理解到了自己这次错误是非常严重的,我很后悔自己的不良行为,在这jvzquC41yy}/fr~khctxgw3eqo5gcw|gp1pjcwycqunv1:96769697mvon
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