汉语拼音标调口诀

汉语拼音用处大,识字读书需要它,帮助学习普通话,我们一起学好它。以下是小编为大家整理的26汉语拼音标调口诀,仅供参考,希望能够帮助大家。

26汉语拼音标调口诀

一、单韵母 6个单韵母,很重要,发音口形要摆好,

嘴巴张大 a a a ,嘴巴圆圆o o o ,

嘴巴扁扁e e e ,牙齿对齐 i i i ,

嘴巴突出u u u ,嘴吹口哨 ü ü ü 。 记住字形读音(形象记忆)

a像阿姨梳辫子,张嘴唱歌aaa.

o像公鸡早早起,嘴巴圆圆oo叫。

e像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁eee.

i字好象大头人,穿件衣服iii.

u像树上小鸟窝,住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼,嘴里吐泡 ü ü ü 。

二、声母 [21个辅音+零声母(Y、W,例如:安言忘云)]读声母要留心,堵住气儿再发音。

像个6字 b b b ,脸盆泼水p p p ,

两个门洞m m m ,一根拐棍f f f ,

左下半圆 d d d ,雨伞把子t t t,

一个门洞n n n , 一根小棍 l l l ,

9字加钩 g g g , 机枪向上k k k,

一把椅子h h h , i下加钩j j j,

像个9字q q q , 一个叉字 x x x,

像个2字 z z z ,半个圆圈 c c c ,

半个8字 s s s , z加椅子 zh zh zh,

c加椅子 ch ch ch, s加椅子sh sh sh,

禾苗向日r r r 。

记住字形读音(形象记忆)

唇音:

b 字好象收音机,收听广播bbb(播).双唇不送气清塞音

p字好象水出盆,妈妈泼水ppp(沷).双唇送气清塞音

m字好象两扇门,蒙上眼睛mmm(摸).双唇鼻音

f像一根小拐棍,爷爷靠它fff(扶). 齿唇清察音

舌尖音:(舌尖中音,也叫舌翘音)

d字好象小马蹄,跑起路来ddd.(得)舌尖中不送气清塞音

t像一把小雨伞,下雨打开ttt.(它)舌尖中送气清塞音

n像火车进隧道,赶快鸣笛nnn.(呢)舌尖中鼻音

l像一根大木棍,打跑老狼lll.(乐)舌尖中边音

舌根音(也叫舌面后音):

g像9和弯镰刀,收割庄稼ggg.(割)舌面后不送气清塞音

k像大锤和凿子,雕刻石头kkk.(刻)舌面后送气清塞音

h像倒立小酒杯,装满美酒hhh.(喝)舌面后清擦音

舌面前音:

j像一只小公鸡,圆圆眼睛jjj.(鸡)舌面前不送气清塞擦音

q像一面小红旗,迎风飘扬qqq.(旗)舌面前送气清塞擦音

x像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑xxx.(嘻)舌面前清擦音

平舌音:(舌尖前音)

z像一个数字2,娃娃写字乐zzz.(滋)舌尖前不送气清塞擦音

c像一只小刺猬,弯起身体ccc.(刺)舌尖前送气清塞擦音

s像树上蚕宝宝,吐丝织茧sss.(丝)舌尖前清擦音

r像田里小禾苗,向着太阳rrr.(日)舌尖前浊擦音

舌尖后音:(也叫翘舌音)

zcs小酒鬼,见到酒杯(h)舌头翘,说话变成zh(蜘)ch(吃)sh(狮)。

zhi舌尖后不送气清塞擦音

chi舌尖后送气清塞擦音

shi舌尖后清擦音

特殊声母:(零声母)

y字好像小树杈,挂件衣服yyy。(衣)齐齿呼

w字好像小屋顶,乌龟小屋www。(屋)合口呼

三、韵母(单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个,共24个)

复韵母 9个复韵母,真有趣,两个单韵母在一起。

看前音摆口形,口形变化要注意,

快速向后滑过去,合成一个音莫忘记。

记住字形读音(形象记忆)

aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。

eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。

uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。

aoaoao a+o 阿姨爱穿花棉袄。

ououou o+u 大海上空飞海鸥。

iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。

ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶。

üeüeüe ü+e 小鱼骑鹅去访月。

ererer e+r 野鹅有个小小耳。(注:独立自成音节,不和任何声母相拼。)

鼻韵母:不难学,前后鼻音分准确。

前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。

前鼻韵母:5个

ananan a+n 阿姨登上天安门。

enenen e+n 白鹅门前把铃摁。

ininin i+n 穿衣出门笑吟吟。

ununun u+n 乌鸦门前修车轮。

ününün ü+n 小鱼撞门头发晕。

后鼻韵母:4个

angangang a+ng 阿姨走路头高昂。

engengeng e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。

inginging i+ng 一件花衣送老鹰。

ongongong 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。

四、整体认读音节 16个

zh ch sh r z c s, 自成音节后加i 。

yi wu yu 一无雨,

ye yue yuan夜月圆,

yin yun ying 隐云影。

五、声调

一声平平左到右,二声就像上山坡, 三声下坡又上坡,四声就像下山坡。

六、标调规则

先标a o e , 再标 i u ü 。

i、u并列标在后,i上标调把点抹,

轻声不标就空着。

七、拼写规律

小ü有礼貌,见了j q x,要脱帽。

小ü见大y,去掉两点还读ü。

ü拼n和l,两点省不得。

八、两拼法

前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

九、三拼法

声轻介快韵母响,三音连读很顺当。或者: 三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。

例如:

“a”,不可以和j、q、x组成音节,中间要加“i”。

“O”,不可以和g、k、h组成音节,中间要加“u”。

十、书写规则

四线三格记心间,拼音字母住里边。

声调、圆点写上格,胳膊长了住上格,

尾巴长了住下格,其它部分在中格。

中格一定要饱满,上格、下格空一点儿,

书写规则记心间,拼音才能写规范。

总结:(ZT)

a o e, i u ü, 标调多按此顺序;

如果 i u 紧相连, 标到后者头上去。

拼写规则讲得细, 任何声母不独立;

zh ch sh r z c s, 自成音节后加i 。

iou uei uen,别犹豫,单用头变y或w;(iou,uei,uen自成音节要用y,w开头如you,wei,wen,)

如果前面有声母, 去掉o e合规矩。(与其他声母合拼则省略中间的o,e,如niu牛)

i母打头搞独立, i in ing前加大y;(当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.)

其他所有复韵母, 都把小i变大y 。(而其它i行韵母自成音节则I改为y,如ia改ya.)

u母单打莫迟疑, 前加大w就可以;(韵母w自成音节则须加w如屋wu)

u母为首独为户, 要把小u变大的。(U开头的韵母自成音节则将u改为w如ua改wa.)

凡带ü 母要注意, 独立去点前加y;(ü 开头的韵母自成音节则加上y并省略两点.)

n l相拼不去点, 去点只指j q x 。

重要规则

(1)标调:见到a母莫放过,没有a母找o、e, i、u并列标在后,i上标调把点抹。

(2)i、in、ing前无声母,加个y母来弥补。(整体认读音节)

(3)ü见j、q、x,两点定要抹, ü拼n和l,两点省不得。

(4)轻声音节不标调,er作儿化e不要。

(5)u前无声u改w(独u除外), ü前无声ü改yu。

(6)a、o、e作头易混淆,音节间加隔音号(’)。

(7)b、p、m、f四声母,只拼o来不拼e(么除外)。

复习要点及方法:

(1)声母:

A、 形近字母:

b—d—p—q: 这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的,只是半圆所在的位置不一样,最容易混淆。在复习时,可以结合一些顺口溜帮助记忆,比如:像个6字bbb,9字反写ppp,6字反写ddd,像个9字qqq。或是b和d对面坐,肚子向左的是b,肚子向右的是d……还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼,摆一摆,在游戏中加深印象。

n—h、t—f:这两组声母的字形比较像,可以用顺口溜读一读,或是动动手,用手指摆一摆这几个字母的样子。

B、 音近字母:有些人的语音缺陷:鼻、边音不分,前、后 鼻韵母不分,这几组就要特别加强练习:

n—l、z—zh、c—ch、s—sh。

C、 顺序:声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、 平舌音,特定声母y、w的顺序排列。孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置,是为了先易后难,便于教学。但是在记忆声母表的顺序时,就应给孩子指出,翘舌音在前,平舌音在后。

(2)韵母:韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。

形近:ie—ei、iu—ui、un—un

音近:en—eng、in—ing、eng—ong

(3)整体认读音节:整体认读音节的特点是要整体认读,不用拼读。在帮助孩子记忆时,可以告诉孩子:第一行跟相关声母相应,第二行和相关单韵母相应,第三行前两个和相关复韵母对应,第四行和鼻韵母响应。这样一组一组来记更容易些。

(4) 标调规则:关于汉语拼音的标调规则,可以帮孩子复习有关的儿歌:见a找a,没a找o、e,i、u并列标在后。儿歌背起来小朋友都会背,关键在于运用。在实际运用时,最容易错的就是i、u并列出现的情况。要放在实际的词语环境中让孩子反复练习。(5) 拼写规则:j、q、x、y与u相拼的规则。很多小朋友在音节的合成时都知道u上的两点要去掉,反过来,音节的分解时,比如:qu ( )—( ),有的小朋友就不知道上的两点要还原了。

关于拼音,复习的形式可以有:

1)按顺序默写声母表或填写声母。

2)找出音节中的声母或韵母。

3)分解音节或合成音节。

4)看图把音节补充完整。

5)给音节标声调。

6)在音节中找出整体认读音节。

7)看图选择正确的音节。

8)分别找出声母、韵母、音节。

(1)学习a、o、e时,教学重点是a、o、e的发音和四声,教学的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声。本课就可以将a、o、e的发音方法编成顺口溜帮助孩子记忆,如“张大嘴巴a a a,拢圆嘴巴o o o,嘴巴扁小e e e。”还可以根据声调符号的形状和a、o、e四声的读法编成顺口溜帮助学生学习a、o、e的四声。如“汽车平走ā ā ā,汽车上坡á á á,汽车下坡又上坡ǎ ǎ ǎ,汽车下坡à à à。”

(2)有些声母的形比较相似,容易混淆,如“b—d,p—q,f—t,n—m”等,家长要注意引导孩子区别。也可以编顺口溜,如“右下半圆b b b,左下半圆d d d,右上半圆p p p,左上半圆q q q,单门n,双门m,拐棍f,伞把t,q下带钩g g g。”

(3)学习b p m f时,是教学拼音方法的起始课。可利用“前音(声母)轻短后音(韵母)重,两音相连猛一碰”的口诀,帮助孩子掌握两拼音的方法。又如,在教学三拼音时,可将三拼音的拼音要领编成口诀“声轻介快韵母响,三拼连读很顺当。”或“三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。”帮助孩子领会拼音方法。

(4)声母j、q、x与ü相拼,y与ü组成音节时,ü上两点省写规则,是拼音教学中的难点。可利用下面的口诀帮助记忆规则:“小ü碰见j、q、x,去掉两点还读ü”,“小ü碰见j、q、x,脱去帽子行个礼”“j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和ü来相拼,见面帽子就摘去”,“小ü很骄傲,眼睛往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽”,“小ü见大y,去掉两点还读ü。”

(5)在学习鼻韵母时,也可以通过念儿歌帮助小朋友区别前鼻韵母与后鼻韵母。例如:鼻韵母,不难学,前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个,an、en、in、un、ün,后鼻韵母是四个,ang、eng、ing和ong。

26汉语拼音标调口诀

一、拼音用处:

汉语拼音用处大,看书识字需要它,

帮助学习普通话,我们决心学好它。

二、单韵母6个

单韵母,很重要,发音口形要摆好,

张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ ,拢圆嘴巴 o o o ,

嘴巴扁扁 e e e ,牙齿对齐 i i i ,

嘴巴小圆 u u u ,撅嘴吹哨 ü ü ü 。

ā á ǎ à ō ó ǒ ò

ē é ě è ī í ǐ ì

ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ

三、声调标准(动手书空)

一声平,二声扬;

三声拐弯,四声降。

板车平走 ā ā ā

板车上坡 á á á

下坡上坡 ǎ ǎ ǎ

板车下坡 à à à

四、声母[21个辅音+零声母(Y、W)]

读声母要留心, 堵住气儿再发音。

像个6字 b b b ,脸盆泼水p p p ;

两个门洞 m m m ,一根拐棍f f f ;

马蹄走路 d d d ,一把雨伞t t t;

一个门洞 n n n , 一根木棍 l l l ;

9字加钩 ɡ ɡ ɡ , 一挺机枪k k k;

一把椅子 h h h , i下加钩j j j;

像个9字 q q q , 一个叉字 x x x;

z加椅子 zh zh zh, c加椅子 ch ch ch;

s加椅子sh sh sh,禾苗向日r r r;

像个2字 z z z , 半个圆圈 c c c ;

半个8字 s s s , 像个树杈 y y y ;

屋顶相连 w w w (像把折尺w w w)。

五、书写规则

四线三格记心间,拼音字母住里边。

胳膊长了住上格,尾巴长了住下格。

中格一定要饱满,上格下格不贴边。

六、区分易混声母(动手书空):

右上半圆ppp,右下半圆bbb;

左上半圆qqq,左下半圆ddd。

(左下半圆ddd,左上半圆qqq,右下半圆bbb,右上半圆ppp)

七、字母书写(动手书空):

半圆竖弯,ɑ ɑ ɑ;

圆圈圆圈,oo o;

短横半圆,ee e;

短竖加点,ii i;

竖弯加竖,uu u;

u加两点,üü ü;

半圆竖左弯,ɡ ɡ ɡ;

竖左弯加点,jj j;

竖加左弯竖,h和n;

右斜左斜,y和x;

竖加左斜右斜,k k k;

弯竖加横,f f f;

竖弯加横,tt t;

斜下斜上斜下斜上,w w w;

横折横,zz z;

左弯右弯,ss s。

八、j q x y与 ü相拼

j q x y真淘气,从不和u在一起;

见了小ü更淘气,吹走小ü的圆泡泡。

九、标调规则

先标ɑ o e,再标 i u ü。

i、u并列标在后,i上标调把点抹,

轻声不标就空着。

十、音节拼读:

两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰!

三拼法:声轻介快韵母响,三音连读不中断。

十一、b、d、ɡ,p、t、k发音区分

b、d、ɡ,气流弱,嘴前纸片吹不到;

(b、d、ɡ、j、zh、z)

p、t、k,气流强,嘴前纸片乱抖动。

(p、t、k、q、ch、c)

十二、平翘舌音区分:

舌尖要平放,抵住上齿背,就是z、c、s;

舌尖稍翘起,抵住上齿龈,就是d、t和n、l;

舌尖翘起来,抵住前硬腭,就是zh、ch和sh、r。

十三、复韵母

复韵母真有趣,两个单韵母在一起。

前重后轻连着发,一口读出就是它。

先ɑ后i ɑiɑiɑi

姐姐和我比高矮。

先e后i eieiei

干活用劲ei ei ei。

先u后i uiuiui

姐姐围围巾笑微微。

先ɑ后o ɑoɑoɑo

阿姨爱穿花棉袄。

先o后u ououou

荷花莲耦ouou ou

大海上空飞海鸥。

先i后u iuiuiu

邮筒前面把信邮。

先i后e ieieie

椰子树叶ieie ie 。

先后e üeüeüe

月亮姐姐ueue ue

小鱼骑鹅去访月。

先e后r ererer

两只耳朵er er er

野鹅有个小小耳。

(注:er独立自成音节,不和任何声母相拼。)

十四、鼻韵母

鼻韵母,真是巧;口里的气往鼻子跑。

前鼻韵母有五个,后鼻韵母有四个。

前鼻音韵母:5个

ɑnɑnɑn ɑ+n 阿姨登上天安门。

enenen e+n 白鹅门前把铃摁。

ininin i+n 穿衣出门笑吟吟。

ununun u+n 乌鸦门前修车轮。

ününün ü+n 小鱼撞门头发晕。

后鼻韵母:4个

ɑnɡɑnɡɑnɡ ɑ+nɡ 阿姨走路头高昂。

enɡenɡenɡ e+nɡ 白鹅唱歌哼哼哼。

inɡinɡinɡ i+nɡ 一件花衣送老鹰。

onɡonɡonɡ o+nɡ 公鸡喔喔要捉虫。

十五、整体认读音节16个

zhi chi shi ri zi ci si(自成音节要加i )

yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ

十六、声母与整体认读音节区别儿歌:

z c s(zh chsh r )是声母,发音只能轻又短。

zi ci si(zhi chi shi ri)是音节,发音需要响又长。

THE END
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