多媒体视频点读教学体系教学教辅产品与服务

多媒体视频点读教学体系”是由知名教育专家和科技精英共同研发的一套现代化多媒体有声点度视频教学体系。操作简捷、功能强大、丰富多元、教学系统是此套教学体系最大的优势。

本教学系统组成: 移动电脑主机、无限点读笔、多媒体有源音箱、高清投影机、68-100英寸投影布、全动画教学课件、软件狗组成,价值上万元。教师只需要通过无线点读笔直接点触图书上的画面就可轻松实现动画教学,操作简单、使用方便。

方案三:多媒体互动教学一体机

多媒体互动教学一体机

集电脑主机+液晶电视+电子白板于一体

多媒体互动教学一体机系统:移动电脑主机、多媒体有源音箱、42寸高清液晶电视机、交互式电子教学课件、软件狗组成,价值近2万元。教师只需要通过手指或者配备的软体笔直接点触电视屏幕上的图书画面或者教学目标就可轻松实现交互式动画教学(包括写字、画画等),操作更加简单、使用更加方便。

多媒体有声点读或者互动视频教学系统全国幼儿园免费提供,此举不仅全面提升幼儿园的硬件教学环境,还能有效弥补幼儿园教师因为地区教育差异所导致的不足,情节生动的互动教学模式能极大增强孩子的学习兴趣,大幅度提升幼儿园的教学水平,从而使合作幼儿园在当地能够率先实现学前教育的现代化,极大地提升幼儿园在当地的社会知名度,提升幼儿园的社会竞争力和招生效益。

* 多媒体教育系统帮你轻松建设多媒体电化教学示意图!

* 多媒体教育系统让你始终走在中国幼儿教育的最前端!

早教点读机是把声音直接印在课本上,通过点读让课本直接“开口”说话的新一代高科技电子产品,是继早教机、点读机之后的新一代多媒体高科技教育学习工具。

早教点读笔是一款以开发儿童八大智力潜能、激发孩子阅读和学习为目的的有声辅导工具,集点读、复读、翻译、游戏、自动选书、U盘、录音机、MP3、等八大功能为一身。

早教点读笔在有声图书上点击,即可听到图书的内容。不只是文字,图画中的任务、动物、花草等都可以发出声音,看书就像看动画片一样生动有趣。

早教点读笔通过有效刺激孩子的听觉,激发孩子的兴趣,在充分调动孩子眼、耳、手、口、脑五大器官的协同效应中,达到开发孩子智力、激发大脑潜能、培养良好阅读习惯的目的。

早教点读笔小巧方便,可随时、随处使用!能有效解决家长普遍存在的没时间教、不会教、没内容教和盲目教的四大难题,是家庭亲子教育的好帮手。

幼儿园教材:

1. ★潜能开发多媒体互动课程★

"幼儿潜能开发多媒体互动课程"根据教育部最新文件《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导和要求,课程共分四个阶段(小班、中班、大班、衔接班)。

“幼儿潜能开发多媒体互动课程”根据教育部最新文件《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导和要求,课程共分为四个阶段(小班、中班、大班、衔接班),根据我国幼儿园课程的发展需要,教材结合了分科与分主题的编写方式,每个阶段有五个领域的活动内容,即《语言表达》、《全脑数学》、《艺术追求》、《科学探索》、《社会健康》。

课程设计符合幼儿园生理心理的发展规律,通过多媒体的视频动漫点读教学,给幼儿营造生动活泼、丰富多彩的课堂教学环境。并配有详细的教师用书,方便老师理解和实施教学活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中接受活动目标。

教学用书

本套用书具有非常强的可操作性,教师在实施过程中可以敏锐地察觉其承载的内涵和隐藏的理念,并能够进行自我引申、变革和创新。以本数为本,但不囿于本书,这才是本书创编者的初衷。

向孩子发展的更深处、向教师专业发展的更深处漫溯,这是每一个一线老师和实践者的追求。如果你在使用本套用书时用心地调整、组合、变通,就已经超越了这套“幼儿潜能开发课程”,形成了你们幼儿园的“园本课程”,也成了你们班级的“班本课程”。

教学挂图

希望老师们、一线幼儿教育工作者们在使用本书前,先好好通读、熟悉这套“幼儿潜能开发课程”,有理解、有感受,才能实施中如庖丁解牛般的游刃有余。

2. ★幼儿潜能开发有声课程★

本套教材分为《语言表达》、《全脑数学》、《科学探索》、《社会-健康》、《艺术追求》5本,所选内容贴近幼儿生活,亲近大自然,给幼儿提供丰富的知识、常识,展示一个多姿多彩的世界,全面开发八大多元智能,培养日后解决问题的能力。

3. ★幼儿才艺主题整合课程★

*幼儿才艺主题整合课程*

幼儿才艺主题整合课程是一套具有现代教学手段的有声点读视频教材,通过多媒体的教学手段,直观、形象、生动地展示教学内容,将可爱的动物手偶形象贯穿在教学中,让孩子感受愉快的课堂氛围,通过艺术教学手段使幼儿的IQ和EQ得到完善发展。

本套教材分为7个或8个主题,以培养幼儿品格为目的,展开丰富多元的音乐舞蹈教学活动,对幼儿的品格以及幼儿对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力进行培养。

幼儿园特色课程:

4. ★剑桥多媒体情景主题英语★

动漫英语根据幼儿园教学特色全套教材分为8册。教材内容生动、活泼,以有趣的动物角色贯穿教学。让孩子在足额系的过程中身临其境地体验和感受全英文的语境教学。

课程以鲜明的主题和生活情景为线索,精心设计了与多元智能理论相关的教学内容与活动,适合具有不同潜力和学习习惯的幼儿学习。并且通过多样的教学互动和单词积累,逐渐提高幼儿的英语交流能力和智力潜能。

有声点读教材,音色清晰优美;多媒体动画教学将情景对话、歌曲、图片游戏等多种形式灵活地融入教学中,给孩子呈现一个全方位的英语语言环境,让学习更有趣,记忆更轻松,真正的实现了寓教于乐。

教材以及光碟

优点

情景英语,贴近生活

以卡通任务为主线演绎生动熟悉的日常情景故事,在教学中形成真是的语言环境。通过英语常用词汇和基本句型,循序渐进地引导幼儿进入各种精心设计的语言交际活动,让幼儿在英语课程中体验到英语交流与沟通的乐趣。

多元智能,快乐学习

课程以鲜明的主题和生活情景为线索,精心设计了多元智能理论相关的教学内容与活动,适合具有不用潜力和学习习惯的幼儿学习。并且通过多样的教学互动和单词积累,逐渐提高幼儿的英语交流能力和智力潜能。

图文并茂,生动有趣

教材的插图精美,与英文场景紧密配合。图画色调鲜明,生动活泼,极易调动儿童的学习兴趣和积极性。在学习的过程中也更容易理解,便于接受。

互动教学,寓教于乐

有声点读教材,音色清晰优美;多媒体动画教学将情景对话、歌曲、记忆更轻松,真正的实现了寓教于乐。

学生活动手册

教师用书、教师挂图、单词卡

教书用书详细内容

教学挂图

5. ★剑桥幼儿互动英语★

★剑桥幼儿互动英语★

本套教材共分8级,适合2-7岁儿童使用。全书由全国著名幼儿教育专家全程参与编写,美国专业播音同步录音,让中国孩子从开始就能接触和听说纯正的美语。

全书围绕儿童的生活和成长背景,进行“主题故事”英语教学,在故事中学习英语。全书共设64大主题,涉及:家庭、礼仪、交通、食物、衣服、用品等方面。精选于主题活动配套的64首英文歌曲或者韵律童谣,通过生动活泼的互动教学让儿童轻松掌握英语。

★《品格主题分级阅读》理念 ★

分级阅读

根据幼儿的生理及心理发展规律,创设八级阶梯式的主题阅读课程,激发幼儿阅读的兴趣,培养幼儿对书面语言的敏感性,掌握早期阅读的方法,培养幼儿将早期阅读经验迁移到其他活动中去的能力,养成良好习惯,提高幼儿观察、想象和语言思维等综合能力。

情景阅读

将儿歌、故事、国学、知识延伸以视频动画的形式展现出来,迎合幼儿视觉及听觉的喜好,通过形象、活泼的动画给幼儿营造一个栩栩如生的直观情景。

主题阅读

打造以培养幼儿品格为主题的阅读绘本,根据不同年龄段幼儿的个性发展要求,以儿歌、故事、国学的方式,将幼儿在学龄前期所具备的品格,潜移默化的渗透在阅读教学中,围绕着品格培育为主题展开丰富多元的阅读教学,通过阅读发展幼儿的语言能力,完善幼儿个性品格水平。

互动阅读

配备高端的电脑投影互动教学设备,实现高科技互动教学,通过多媒体的教学手段,直观、形象、生动的展示教学内容,优化提升教学过程,轻松实现课堂教学互动,真正做到寓教于乐。

7. ★幼儿园快乐英语★

这套《剑桥幼儿互动英语》图书是《快乐宝贝早教系列丛书》其中的一小套,书中内容丰富,图文声并茂,是幼儿早教学习的必不可少的有声图书。本图书分为幼儿园大、中、小班幼儿学习互动有声图书。是幼儿园学习剑桥英语的最好学习用品。

8. ★现代儿童英语★

本图书分为幼儿园大、中、小班幼儿学习互动有声图书。是幼儿园学习剑桥英语的最好学习用品。

9. ★快乐阅读★

快乐阅读根据幼儿园教学特色全套教材分为6册。教材内容生动、活泼,以有趣的动物角色贯穿教学。让孩子在学习的过程中身临其境地体验教学。

本套阅读通过激发幼儿阅读的兴趣,培养幼儿对书面语言的敏感性,掌握早期阅读的方法,培养幼儿将早期阅读的经验迁移到其他活动中去的能力,养成良好的习惯,提高幼儿的观察、想象和语言思维综合能力。

本套丛书选材丰富,编写生动有趣,是2-7岁儿童启蒙阅读的好帮手。本数可点读,并配有单词卡。

教材详解内容

配备高端的高科技互动教学,通过多媒体的教学手段,直观、形象、生动的教学内容,优化提升教学过程,轻松实现课堂教学互动,给孩子呈现一个全方位的环境,让学习更有趣,记忆更轻松,真正的实现了寓教于乐。

10.★千字童★

千字童拼玩识字速成教具是根据汉字解剖学、进化学原理以及现代早教理论发明的最新幼儿识字工具,它结合孩子好玩的天性以及生理、心理特征,寓教于乐,用兴趣引导学习,开创了快乐识字先河,让孩子轻轻松松学汉字。

幼儿园书馆:

11.★写字描红系列★

全套6本。单本定价:5.80元

此套写字描红系列帮助幼儿轻松过度幼小衔接,巩固最基础的数字、汉字和拼音的书写方法。掌握基础的书写顺序,通过描红的方法使幼儿简单易学,未进入小学学习打下坚实的基础。

12. ★幼小衔接达标测试卷★

本套测试卷包括:《

《幼小衔接达标测试卷:10以内数的加减法》,本套书根据国家最新颁布的《3-6岁幼儿教育指南》为标准,针对学龄前以及即将上小学的孩子的基础知识衔接学习进行编写。书稿主要讲述10以内数的加减法,将10以内的数字分段编排,让孩子通过丰富多样的10以内数字的加减运算强化孩子对数字的运算能力,特别是了解进位加和退位减运算方式,加强孩子的基础运算能力。

《幼小衔接达标测试卷:拼音练习1》根据国家最新颁布的《3~6岁幼儿教育指南》为标准,针对学龄前以及即将上小学的孩子的基础知识衔接学习进行编写。拼音练习1,将汉语拼音中的6个单韵母和23声母通过描写、连线等形式进行学习,让孩子在趣味的学习中掌握并加强对单韵母和声母的了解和认识。

13. ★儿童快乐手工系列★

由北京、南京等地幼教专家和幼儿园一线教师倾力编写,内容精彩,在学习的同时有效锻炼幼儿的空间思维和逻辑想象能力。

14. ★幼儿园学前测试卷★

15. ★幼儿美术大画册★

16. ★儿童美术乐园★

17. ★快乐学画画(水彩蜡笔画)★

18. ★儿童蒙纸学画画★

19. ★儿童简笔画★

有声图书馆:

20. ★快乐宝贝有声第一课★

本套书一共50本,其中包括《动漫英语》12本、《蒙氏数学》8本、《行为好习惯》10本、《基础知识》20本。

此系列图书是根据国家幼儿教育大纲编写,符合不同年龄段幼儿生理、心理发育特征,图文并茂、音色优美,有助于发展幼儿的听、说、读、学能力,充分开发幼儿的想象力与发散思维能力。图书内容涉猎广泛,包含英语、数学、行为习惯、基础认知等系列,科学的引领幼儿德智育全面发展。

21. ★快乐宝贝有声第一课堂★

本套丛书一共100本,分为AB两包。其中A包有:《my English book》、《启蒙经典故事》10本、《十万个为什么》10本、《双语童话故事》10本、《我的学习》10本。B包有:《宝贝智力乐园》10本、《成长早教课堂》10本、《启蒙认知》10本、《亲子小故事》10本、《情景双语识字》10本。

《快乐宝贝有声第1课堂》系列图书是根据国家幼儿教育大纲编写,内容科学、健康、全面。本系列图书图文并茂、声音动听,有助于发展孩子的听、说、读、学的能力,充分开拓孩子的想象力。

22. ★快乐早教大全★

图书图文并茂、音色优美,有助与发展幼儿早期关键期的听说读学能力,充分开发幼儿的全脑思维能力,促进幼儿左右脑的平衡发展。

打造快乐早教的教育理念,通过有声点读,让幼儿直接认知事物,了解丰富多彩的生活常识、经典童话、经典国学、快乐童谣等。

23. ★亲子故事系列★

《亲子故事系列》丛书,是一套会说话的挂hi数。 这套全世界经典童话有声美绘系列丛书,突破了以往普通书的阅读局限,把新颖、有趣,生动的声音印在纸上,再加上色彩鲜艳的图画、让孩子进入一个充满奇幻的有声童话世界。

24. ★中国宝贝有声挂图★

这套挂图分为ABC包,A包20张、B包30张、C包50张。内容囊括了认物、 识字、国学、礼仪、故事、童谣、英语、等各个方面。图片精美,设计合理,快来抢购吧!、

《中国宝贝有声挂图》是学前教育专家根据国家教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写,内容科学、健康、全面。

THE END
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1.千字童识字卡word文档在线阅读与下载儿童识字卡_幼儿读物_幼儿教育_教育专区 暂无评价儿童识字卡(常用560字_可直接打印) 儿童识字卡(常用560字_可直接打印)_少儿英语_幼儿教育_教育专区 暂无评价0人阅读0次下载举报文档 儿童识字卡(常用560字_可直接打印)_少儿英语_幼儿教育_教千字童识字 千字童识字教材 千字童 千字童教材 千字童教学视频 jvzquC41yy}/orfphgoxgwicpi4dqv4fqe5b6m8h6;>69nh2537e;B>2gck
2.学前识字1000识字能让孩子从小感受汉字之美,激发文化自信。本书根据 版语文教材精选1000个汉字,高效衔接小学知识;采用主题式串联识字法,符合认知规律,便于识记;每个汉字均配有图片,生动形象,有助理解;每个汉字均配有诗词造句,朗朗上口,回味无穷;英文与汉字同步学习,一举两得。一日一练,轻松认识1000字,让孩子打好基础,轻松面对小学入学。 【目录】 天 一jvzq<84rtqjve}3o0fgoimfpi0ipo8igvcom3>5;8762;B236371/:3jvor@ojnparoe?9
3.《幼小衔接学前识字幼儿认字儿童识字书学前识千字早教幼儿园中大班幼小衔接学前识字 幼儿认字儿童识字书 学前识千字早教幼儿园中大班学前班教材3-6岁偏旁部首组合识字书 大家评 店铺 商品详情 售后保障 推荐 进店逛逛 联系客服 进店逛逛 商品详情 店铺 午创图书专营店 出版社 河南美术出版社 ISBN 9787540153861 商品编码 jvzquC41kvkn0si0eqs0395537<87:>36:4ivvq
4.[公司新闻] 关于千字童教材改版通知 千字童各同仁及合作伙伴:为了适应宏观环境,更好的服务市场和受众需求,公司自2022年起对千字童幼教升级版本的教材封面进行小范围的改版。自2022年4月起推出改进的新版本(见下图),内容不变。期间新老版本将随机发货,可能出现有新老版本交替使用 发布时间:2022-04-07 点击jvzq<84yyy42295dq{4dqv4vci5
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7.有幸而来满载而归——晋江市第三实验幼儿园挂职锻炼工作总结本学期为了更好地开展幼儿识字教学课题的研究,我们组织教师开展每周研讨活动、培训活动等.继续使用幼儿“千字童”识字教学教材,有目标的制定教学流程,遵循互动式原则,保证活动顺利进行,提高了幼儿的学习兴趣和能力,教学活动中的师幼互动、幼儿互动也比以前加强了,幼儿的识字能力有了明显的提高. jvzq<84yyy4clmhh{0ipo8vkvc5kupfn|p04967/3605;7920nuou
8.《识字》教学案例与反思14篇(全文)我们查阅了大量的资料,从韩兴娥到千字童,从《小学语文教育》到网上查阅,大量的资料和成功的经验给了我们大量的启示,我们所采用的韵语识字、儿歌识字都来源于这些成果。同时,我们常常进行识字教研活动,办公室、教室、餐厅里、回家的路上……到处都有我们讨论的身影,我们互相借鉴识字方法、研讨识字教学,使得大家对于识字jvzquC41yy}/;B}wgunv0lto1y5gkujxmqzwezf0jvsm
9.学生的认字教学7篇(全文)3.制作认字卡。为鼓励孩子将自己所认的字作为自己的作品展示,教师可引导他们将自己认识的字或剪贴下来,或打印出来,做成认字卡,粘贴在班级展示栏上,家里也可设置认字小橱窗,这样为孩子创设了一个浓浓的认字氛围。 幼儿认字教学反思 第2篇 让幼儿识字,提高幼儿的阅读能力,社会上现在正盛行。“千字童”、“天天十字jvzquC41yy}/;B}wgunv0lto1y5jmn~cqlz6mj>0jvsm
10.幼儿园2023年工作总结(精选20篇)本学期为了更好地开展幼儿识字教学课题的研究,我们组织教师开展每周研讨活动、培训活动等。继续使用幼儿“千字童”识字教学教材,有目标的制定教学流程,遵循互动式原则,保证活动顺利进行,提高了幼儿的学习兴趣和能力,教学活动中的师幼互动、幼儿互动也比以前加强了,幼儿的识字能力有了明显的提高。 jvzquC41yy}/fr~khctxgw3eqo5gcw|gp1pwnw{wcthqwl|wq€pppokg1?::>8420nuou
11.乡镇幼儿园工作总结报告(精选25篇)本学期为了更好地开展幼儿识字教学课题的研究,我们组织教师开展每周研讨活动、培训活动等。继续使用幼儿“千字童”识字教学教材,有目标的制定教学流程,遵循互动式原则,保证活动顺利进行,提高了幼儿的学习兴趣和能力,教学活动中的师幼互动、幼儿互动也比以前加强了,幼儿的识字能力有了明显的提高。 jvzquC41o0jj{rkcpyko0lto1hgoyns1{q{ft‚zcpiuoiƒzq|qthlrj132>8;@>30jznn
12.快速识字范文5篇(全文)相反,如果错过了这个最佳时期,将会影响儿童的发展,随着年龄的增长,认字效率将逐渐降低,儿童的认知有其一定的规律,儿童识字必须遵循儿童的认知规律.2、千字童教具内容和使用方法 教具内容 ①:手提袋;②:包装盒;③:教材三本,包括启蒙篇、发展篇、提高篇;④:光盘一本;⑤:ABS 有机字块136 个,包括40 个偏旁、96jvzquC41yy}/;B}wgunv0lto1y5jmn~2{:og2z80jvsm
13.小班五月工作总结范文(精选11篇)本学期为了更好地开展幼儿识字教学课题的研究,我们组织教师开展每周研讨活动、培训活动等。继续使用幼儿“千字童”识字教学教材,有目标的制定教学流程,遵循互动式原则,保证活动顺利进行,提高了幼儿的学习兴趣和能力,教学活动中的师幼互动、幼儿互动也比以前加强了,幼儿的识字能力有了明显的提高。 jvzq<84yyy4vpsx0eqs0ixsi|wu{qwllkg529<882:4ivvq
14.最新的后勤工作总结范文(精选15篇)本学期为了更好地开展幼儿识字教学课题的研究,我们组织教师开展每周研讨活动、培训活动等。增订了幼儿“千字童”识字教学教材,有目标的制定教学流程,遵循互动式原则,保证活动顺利进行,提高了幼儿的学习兴趣和能力,教学活动中的师幼互动、幼幼互动也比以前加强了。 六、重视安全保健,创建平安校园 本学期我们以创建平安校园jvzquC41o0kf2960eqs0ixsi|wu{qwllkg58298:40nuou
15.关于幼儿园的工作总结范文本学期为了更好地开展幼儿识字教学课题的研究,我们组织教师开展每周研讨活动、培训活动等。增订了幼儿“千字童”识字教学教材,有目标的制定教学流程,遵循互动式原则,保证活动顺利进行,提高了幼儿的学习兴趣和能力,教学活动中的师幼互动、幼幼互动也比以前加强了。 六、重视安全保健,创建平安校园 本学期我们以创建平安校园jvzq<84o07€vq€jp0eun1€jpfcth1ƒtpilof1;=288>/j}rn
16.识字教学总结范文(精选14篇)我们查阅了大量的资料,从韩兴娥到千字童,从《小学语文教育》到网上查阅,大量的资料和成功的经验给了我们大量的启示,我们所采用的韵语识字、儿歌识字都来源于这些成果。同时,我们常常进行识字教研活动,办公室、教室、餐厅里、回家的路上……到处都有我们讨论的身影,我们互相借鉴识字方法、研讨识字教学,使得大家对于识字jvzquC41yy}/fr~khctxgw3eqo5gcw|gp1pjcx}wgiuoiƒzq|qthlrj13;638=5:0jznn
17.幼儿园月工作总结精品合集(精选17篇)本学期为了更好地开展幼儿识字教学课题的研究,我们组织教师开展每周研讨活动、培训活动等。继续使用幼儿“千字童”识字教学教材,有目标的制定教学流程,遵循互动式原则,保证活动顺利进行,提高了幼儿的学习兴趣和能力,教学活动中的师幼互动、幼儿互动也比以前加强了,幼儿的识字能力有了明显的提高。 六、加强家园联系,构建jvzquC41o0je2:3eqo5hqwl|wq€pppokg1>73A880jznn
18.低年级识字教学总结10篇(全文)我们查阅了大量的资料,从韩兴娥到千字童,从《小学语文教育》到网上查阅,大量的资料和成功的经验给了我们大量的启示,我们所采用的韵语识字、儿歌识字都来源于这些成果。同时,我们常常进行识字教研活动,办公室、教室、餐厅里、回家的路上……到处都有我们讨论的身影,我们互相借鉴识字方法、研讨识字教学,使得大家对于识字jvzquC41yy}/;B}wgunv0lto1y5gkuj{dwh3gzj0jvsm
19.幼儿识字教学探索9篇(全文)2.集中识字。我们以《炳人识字法》为教材,从语文周课时中拿出一节单设识字课,集中识字。《炳人识字法》将国家语委公布的2500个常用字、1000个次常用字及少数非常用字共3920个,按字音直接排列,逐字定位,各不重复,而且通篇七言段式,串珠连音,合辙押韵,很适合小学低年级儿童学习。开始每节课只学一句,14个生字,随jvzquC41yy}/;B}wgunv0lto1y5gkujcetwml€m0jvsm
20.2007年10月——江门,宝刀不老今秋十月,千字童走进江门城南中英文幼儿园,以孙老师为主的老师团队走进此园讲课.小朋友们接到千字童教材一个个都兴高采烈,更是报以极大的热情及兴趣学习千字童. 江门市场在昌远平主任领导下,队伍不断壮大,现已有主讲老师4人,每到一处幼儿园都会带给孩子快乐快速的识字方法,得到了家长、园长及老师的认可。 jvzq<84yyy42295dq{4dqv4ecuk0;<3jvor
21.关于幼儿园的工作总结范文(通用19篇)本学期为了更好地开展幼儿识字教学课题的研究,我们组织教师开展每周研讨活动、培训活动等。增订了幼儿“千字童”识字教学教材,有目标的制定教学流程,遵循互动式原则,保证活动顺利进行,提高了幼儿的学习兴趣和能力,教学活动中的师幼互动、幼幼互动也比以前加强了。 六、重视安全保健,创建平安校园 本学期我们以创建平安校园jvzquC41o0je2:3eqo5hqwl|wq€pppokg1>75B740jznn