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千字童拼玩识字速成教具幼教版升级版，充分吸取一代、二代、幼教版产品多年来的优秀教学成果，汇集多位早教学者、研发人员的智慧和心血，根据汉字解剖学、儿童心理学、现代教育学等科学理论，结合儿童好玩的天性开发的一种全新的识字教具。它根据汉字结构特征将汉字拆分为60个基本笔画、40个偏旁部首及80个字根模块，在198首儿歌的指导下学习汉字。其“辐射式识字法”及“以兴趣引导学习”的教学思路开创了我国识字教育史上快速、快乐的“双快”识字先河。
产品状况简介：
千字童幼教升级版更加突出了的趣味性、方便性、品质性，把近4000个常用汉字作为一种图形划分为不同的形似体系，并把它拆分为60个基本笔画、40个偏旁部首、80个基本字根，以基本字根为基础分组来教给孩子。从而让孩子在认识一个基本字根后，能迅速认识一组字，再到一片字，最后形成几何级的辐射识字效应，比传统识字教育至少快9-10倍。同时千字童根据孩子好玩的天性，把这些基本组字元素用彩色的笔画和模块表现出来，用188首琅琅上口的儿歌编写成歌谣式拼玩识字指导教材。儿歌紧密联系孩子非常熟悉的事物、场景，非常有助孩子理解汉字的字形、字音、字意。千字童幼教版把枯燥的识字过程变成了非常有趣四种识字游戏，即贴红游戏、添缺游戏、拼玩游戏和图景游戏。孩子们唱着儿歌，通过彩色笔划、模块的添删、拼组，轻轻松松就学会了汉字。
拼玩游戏
拼摆字块板块
奇 骑 椅 倚
40个偏旁部首、80个字根模块、组成120个彩色的立体模块，分为红、黄、天蓝、翠绿四色。孩子们利用彩色的字根和偏旁模块拼组汉字，在认识一个简单字根的基础上，通过与不同偏旁模块组合，可以拼出一组字，再到一片字，最后可以拼出所有常用汉字。
添缺游戏
拼摆如意盒及磁性笔画
人 大 太 头 买 卖 读
60个基本笔画，分为红、黄、天蓝、翠绿四种颜色，儿童在一些简单汉字上做一些笔画的添删、推移，从而认识一系列的汉字。 千字童拼玩识字速成教具是根据汉字解剖学、进化学以及现代早教理论发明的最新幼儿识字工具，它结合孩子好玩的天性以及生理、心理特征，寓教于乐，用兴趣引导学习，开创了快乐识字先河，让孩子轻轻松松学汉字。千字童拼玩识字教具主要由三部分构成：60个基本笔画，分为红、黄、天蓝、翠绿四种颜色，儿童在一些简单汉字上做一些笔画的添删、推移，从而认识一系列的汉字。这便是千字童添缺游戏，这种游戏不但使孩子的识字过程充满了欢乐，同时一方面能帮助孩子有效区分形近字，更好掌握汉字的结构，另一方面也能开发孩子的发散思维能力。
贴红游戏
拼摆如意盒及磁性笔画
十 木 术 米 伞
千字童采中华“描红”之精髓，首创“用手识字”新概念，让孩子用彩色的磁性笔画直接在书上进行粘贴和拼摆组字，为其营造一个触摸、摆弄、拼玩的动手空间，使枯燥乏味、难学、难懂、难记的识字教学，变成生动有趣、好懂、好记、又好玩的贴红游戏。
图景游戏
图景游戏示例
将日常生活中常见的字和词，以图景形式表现出来。在丰富识字量的同时，是千字童识字更加贴近生活。在图和景的配合下让孩子识字变得更直观，更易识读。
千字童幼教版配套教材
千字童幼教版课后巩固练习
千字童课后巩固练习游戏与教材课程同步。每课学习的生字都有与之相对应的“连线、闯关、汉字加减法”等生动有趣的测验小游戏。在增加识字的趣味性和巩固识字效果的同时开发幼儿的智力，为有效做好幼小过渡和衔接打下基础。
拼字儿歌部分
产品六大特点
1.变“死”字为“活”字，化识字痛苦为快乐，使孩子们对识字工具的兴趣胜过玩具。
2.认识一个字，便能认识一串字，认识一串字便能认识一片字，这种由点到线再到面的辐射式识字方法比传统方法要快至少9-10倍。
3.在识字基础上配套阅读和游戏练习，改变单一产品的单一功能，开创识字产品“识字、阅读、游戏练习三合一”的先河。
4.通过汉字的变化和有趣的歌谣开发孩子的思维能力、创造能力，改变了为识字而识字的传统识字目的。
5.用手识汉字的科学早期识字方式，动脑、动口又动手，开启儿童多元智能，识字更益智。
6、“六本教材、四种游戏”，另加课后巩固练习，由易到难，教材编写注重幼小衔接，课程安排科学实用
执行标准
GB8408——2000 完全符合儿童用品相关基本要求。
申报zhuanli产品
千字童拼玩速成教具已申请国家zhuanli，号为：201930423444.X 201930423449.2
产品方法介绍
汉字之难学举世公认，千字童创造了一种快乐的方法，这种方法是根据神经生理学原理：当眼前的事物与已记忆在脑中的事物有某种关联或相似时，神经中的传递效率及记忆能力将会大大提高，这种现象就是LTP现象。同时儿童心理学研究表明：汉字对儿童来说无所谓繁简，只是一个图形，相似的图形会使LTP更容易发生，更易记牢，千字童正是利用这种LTP现象，根据汉字的进化学和解剖学将汉字划分为基本的笔画和字块，并配以206首儿歌，通过游戏唱着儿歌，完成对汉字的拼摆过程，即在玩中学，学中玩，符合儿童爱玩的天性。
产品定位及USP
目前市场上的早教产品多达几百种，但主要以看图识字、早教机为主，这些产品的特点是有图、有声，充分考虑了怎样吸引孩子，但忽略了早教效果，常常造成孩子认识了图，学会了声，却不认识字的局面。针对这种市场状况，千字童定位于专业的识字工具，作为新产品，应该有一个USP以彰显卖点，这个独特的销售主张既要使自己与其他产品形成差异化，又不能与早教理论相悖，还能让消费者理解，形成记忆亮点。 千字童拼玩识字速成教具的USP是“三个月认识1000字，半年会读书看报”。同时提出了宣传广告语“拼玩识汉字，快乐千字童”，准确的产品定位，从而有效区隔了同类产品的竞争，开辟了早教行业中的一个专业识字的细分行业。
消费者分析和定位
调查表明，父母对孩子识字多少的关注程度是一个曲线图，从孩子3岁开始，关注指数一路上升，5—6岁达到峰值，然后逐渐下降，此阶段父母较多关注孩子的成绩、分数，到大约12岁以后，关注指数趋向于零。表明此阶段父母对孩子的关注点已经不再是识字。根据这一调查结果，千字童把产品的使用者定位于3—6岁的学龄前儿童，同时根据价格定位，把直接购买者定位于注重孩子早期教育、有一定消费能力的父母。
竞争对手分析
通过调查，国内市场识字产品主要集中为看图识字、识字卡、画册等低端产品和类似学习机、电子书类产品，缺乏领导品牌，缺乏科学系统的专业识字产品，且zhuanli产品几乎空白，经研究分析： 1、渠道方面以大中型卖场为主要渠道，较单一； 2、运作策略上以卖场促销为主要操作方法，媒体运作和活动动作较少，整合式运作基本没有； 3、在产品功能定位上相对分散，从孩子娱乐、各方面的学习均有涉足，不明显突出和清晰，专业性不够。 4、从价格来看，主流消费市场单位零售价格为高、低档价位两种趋向；定位于中间价位的产品较少，且操作利润较薄。 5、从学习效果来看，孩子的专业水平提高不大，缺乏科学系统的方法指导，孩子学习兴趣不高，效果不明显。
价格定位
根据产品定位和通过竞争产品分析，千字童把自己确定为比传统早教工具更专业、更科学、更高效的专业识字工具，而且实际上是为消费者提供了一套全新的识字方法。因此千字童把价格定位于略高于大众化识字读物及工具，又低于一些特别昂贵的早教产品，从而在价格上再度区隔同类产品。 1、千字童拼玩识字教具属zhuanli产品，需要同质价格来匹配和保障。 2、提供充足的利润空间，便于通过各种方式来操作，有利于识字方法迅速推广和市场的快速占领。
3、千字童所蕴含的科学识字方法，是产品内涵的延伸，产品价位的内在表现，让消费者感到物超所值。
利益点定位
一个产品最能打动消费者的地方便是它的利益点（即产品卖点），作为专业幼儿识字工具，最能打动消费者的便是早教效果。因此，千字童的利益点定位“三个月认识一千个汉字，半年内会读书看报”，以此来凸显产品功能和打动消费者