培训：高中、高考冲刺、艺考文化课
一、孩子几岁开始练字比较好？学硬笔好还是软笔好？
1、练字黄金年龄段：5~12岁
5——6岁（大班）正是儿童们学习执笔姿势、掌握正确书写方法的黄金时段。
从刚刚执笔写字开始，就接受正规的书法训练，对儿童们的终身学习大有裨益。这时期的教育目标应该是为日后真正进入学习书法做好准备工作。
7——12岁（小学）孩子是学习书法的最佳年龄。
这时候的孩子对汉字的结构比较了解，能够认真听老师讲话，也认识了不少中文字，从而学习书法也就轻松了许多，也比较容易培养出孩子的兴趣。
2、建议小学生学习书法，先学硬笔比较好。原因有以下三点：
① 先写好字更重要。建议学生先学硬笔，练好考试要求的字体，然后再练艺术体。
② 从工具上讲，硬笔简单、直接，更容易掌握。
③ 硬笔的实用性更强，平时可以学以致用，书写能力是用进废退的，所以选择学生日常接触的字体会更好。
二、刚开始练字先练隶书还是先练楷书呢？练字顺序是怎样的？
1、练字先练篆书或者隶书
学习书法，首先必须从临摹古代经典碑帖开始，字帖是学生学习书法过程中最好的无言老师，这点，古往今来十分明确。
根据多年教学实践经验来看，从篆、隶书入手优于是从楷书入手的。这是因为篆、隶出现的比较早，正是它们的演变，导致了楷、行、草书体的产生和发展，它符合书法史的事实。
先从篆书或隶书学起，这两种字体比较简单，更容易掌握用笔方式和字体结构。
楷书比较严整，结构方正，对年龄小的孩子来说是比较困难的，而且学习内容如果太深奥、枯燥，会让小朋友失去对书法的兴趣。
有人提倡从颜柳楷书开始学，这点我个人非常不认同。没有一点书法基础的成人，开始就学颜柳欧赵，都会因为感觉到吃力半途而废，更何况几岁的小朋友。
学习书法首先不是要培养技巧，而且引起孩子们的兴趣，有了兴趣，才能走得远、学得深。
2、依照字体发展演变顺序学习
一般的学习顺序建议先掌握隶书，隶书掌握差不多再来研究楷书，这时学楷书相对就轻松了。楷书楷书是汉字的主要书体。楷，是楷模，就是标准字体。楷书名家众多，碑帖相对完整，适于临摹。
然后是行楷。行楷字形虽说和楷书差不多，但用笔结构上完全不同了。学习行楷要先解散楷书，楷书中每一笔画起笔逆锋收笔回锋这些在行楷书中完全不用，行楷就是顺势入笔，顺势收笔。
行楷掌握了就学习行书和行草。学习行书首先学习二王书法，也可以学米芾的书法。等行草完全掌握了最终要学习草书，草书先了解章草再学今草。
这一套学下来没有十几年的功夫是不行的，尤其达到一个正真的狂草大家都是经历了几十年的书法学习。
三、扩展资料：把一个字比作一台机器的话，要先把“零件”加工好，也就是把基本笔画练好；然后把各个零件组装成部件，这个过程就是把笔画组成偏旁部首；最后把偏旁和部首结合在一起就是一个完整的字。也就是说，要先把笔画练好部首和偏旁才能写好，部首和偏旁练好了才有可能把字练好。所以说，楷书是练字的基础，而笔画就是基础的基础。只有练好楷书，写出的字，好看而又有章法。
小学生练国标楷体好，如果是基于应试需要的学习硬笔楷书当然是最合适的，可以做到学用结合。学习毛笔也是一个不错的选择，因为毛笔字写好了，可以带动硬笔字写好。但硬笔字写得再好，毛笔字也写不了。同样的时间，一样的学习方法和路径，似乎选毛笔更合适。学习毛笔字可以选择隶书和楷书。隶书可以选择的碑帖有曹全碑，石门颂，礼器碑等，楷书可以选择欧阳询和颜真卿，褚遂良等。