乐高学习系统通过一系列互相关联且紧密结合的学习方案，为学生带来了趣味十足的动手实践式STEAM学习体验，以满足他们在学习旅程中循序渐进地拓展和深化所掌握的 STEAM 知识和技能的需求。学生可以从有意义的试错中不断学习和积累经验，从而提升他们的学习自信心。乐高学习系统已于今年秋季新学期开学前面向全球发布。
在此次中国发布会上，乐高教育通过生动有趣的动手实践式体验活动，展示了乐高学习系统和SPIKE科创基础套装如何帮助学生解锁更多学习可能，激发学生的学习热情和自主学习能力的培养。SPIKE科创基础套装的趣味课程匹配相应的课程标准，围绕小学生喜爱的主题，鼓励学生通过讲故事的形式开展解决问题活动，帮助他们成长为独立的 STEAM 思考者。这充分体现了乐高教育寓学于乐的学习理念，助力教师在国内课堂上开展的STEAM教学活动。
乐高教育全球总裁姚思鹏先生（Esben Staerk）通过远程视频形式参与了此次发布会，并分享了乐高教育对学习的新思考的看法。姚思鹏先生（Esben Staerk）表示：“学习的新思考正当其时。我们需要持续不断地助力教师帮助学生打造有吸引力的、有意义的、富有乐趣的高质量学习体验，鼓励学生主动学习并成为充满自信的终身学习者。”
“乐高学习系统融合了对学生21世纪核心素养的培养，包括创造力、团队协作能力、沟通能力和审辩式思维能力等，帮助学生提升未来所需的技能，并在职业生涯中成功。”姚思鹏先生（Esben Staerk）补充道。
乐高教育中国区总经理安思远女士（Anne Ernst）也通过远程视频表达了乐高教育十分重视中国市场。自2000年进入中国以来，乐高教育与教育工作者们开展了广泛合作，以创新的方式普惠STEAM教学活动，其匹配相关课程标准的产品和方案帮助老师们打造富有趣味的动手实践式STEAM课堂学习体验，培养学生成为自信的学习者。
安思远女士（Anne Ernst）表示：“越来越多的教育工作者开始关注如何培养学生成为终身学习者。在中国，我们始终致力于帮助教育工作者在学校课堂里开展各类STEAM学习活动，如项目式学习和创新项目。我们也非常荣幸的与教育主管部门和学校携手合作，助力教师们的课堂教学和开展学生科创活动。”
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