一线|高调宣布与中国伙伴“分手”,引发闭店停业,乐高究竟在做什么

12月16日,乐高活动中心上海金桥店、瑞虹店、海外滩店同时宣布闭店停业。

门店运营者方杰向财联社记者表示,摘牌事件发生后,已损失近150万元,不得不停业止损。不少家长也正在等待合理答复。

为何“摘牌”来得如此匆匆?背后隐藏着乐高哪些商业意图?这些门店是否会出现类似结局?就此,近日,财联社记者展开调查。

乐高活动中心与乐高无实质关系

10月11日,乐高教育官网发布声明,乐高教育与原乐高教育校外业务全国总代理北京西觅亚科技有限公司(下称“西觅亚”)终止合作,由西觅亚授权经营的部分乐高教育校外活动中心(注:即称第三方机构)也须即刻停止使用“乐高教育”品牌及课程。

此次闭店停业的三家门店均属第三方机构。

官网显示,乐高活动中心是一家从事STEAM教育培训的机构。STEAM源自科学(S)、技术(T)、工程(E)、艺术(A)、数学(M)五门学科的英文首字母,因其提倡好奇心驱动、跨学科创新的新理念而备受追捧。

记者调查发现,虽挂“乐高”品牌名,但乐高活动中心与乐高无实质关系。

西觅亚相关人士王欢(化名)透露, 90年代初,乐高玩具进入中国市场,因价格昂贵、品牌认知度低,市场销量不佳。随后,乐高找到西觅亚合作,后者通过体验中心(即如今的乐高活动中心)等方法开拓市场。

“目前,在全球市场,仅中国市场存有乐高活动中心。”王欢强调说。

曾帮助乐高提高玩具销量

“十余年来,全国各地乐高活动中心为乐高教育品牌及教育理念在中国市场奠定的基础做出了突出的贡献。”方杰表示。

以此次闭店停业的乐高活动中心上海瑞虹店为例,该店曾获乐高策略贡献奖,并多次接待乐高高层,至今,在乐高教育的官方宣传册上,还印有门店宣传照片。

图说:印有瑞虹店场景的乐高教育官方宣传册,不过该店已被剔除乐高体系。(方杰供图)

公开数据显示,全国范围内加盟的乐高活动中心共有137家,另有15家西觅亚直营店。一位接近乐高教育的人士透露,此间,乐高教育器材的销售数据翻到了几个亿。

乐高2018年的财报显示,其玩具器材营收同比增长4%至55.5亿美元,净利润同比增长3.55%至8.7亿美元,业绩增长主要来自美国和中国市场。

合约到期,拒绝续约

即便如此,乐高方面却拒绝再次合作。

对于终止合作,乐高教育公开回应称,是由于西觅亚公司违反了包括知识产权侵权等多项合同要求。

“西觅亚公司无法达到乐高教育对合作伙伴的要求,亦无法始终如一地为消费者提供高质量的教学体验。”乐高教育方表示。

另一位西觅亚工作人员告诉财联社记者,西觅亚与乐高教育的合作合约已在2018年底到期。2018年11月,西觅亚方曾主动与乐高教育洽谈续约一事,但未能取得结果。

全国乐高活动中心负责人通过各种渠道表达续约渴望,甚至联名制作、签署150多页的《陈情信》,向乐高方传递诉求,结果并未得到回应。

图说:全国中心负责人联名制作并签署150多页的《陈情信》(方杰提供)

玩具市场下滑,看上培训市场

乐高为何如此决绝?

记者翻阅乐高2019年半年度财报发现,其益智玩具的营业利润从去年同期的43.9亿元降至 36.8亿元,降幅16%;净利润则下滑12%,从31.9亿元降至28亿元。经营性现金流从去年同期的43.6亿元降至 32亿元。经营状况并不理想。

同时,近年来行业内部竞争加剧。北京智信文化产业研究院院长曹保印指出,在国内大商场玩具销售排行榜上,奥飞、启蒙、汇乐等国产品牌与乐高、费雪、迪士尼等进口名牌产品同台竞技已成常态。

相较之下,比起益智玩具,中国的STEAM教育培训市场更加诱人。

据上海创丰资本的数据统计,到2020年,我国STEAM市场规模为1015.56亿元。如果STEAM在K12人口中的渗透率达到2%至4%,将是200亿至500亿元的市场规模。

王欢告诉财联社记者,在与乐高方面协商过程中,乐高曾表示,终止合作,一是因为合约到期,二是因公司战略调整。

事实上,财联社记者也发现,乐高已有新动向。

图说:天眼查显示的新公司。

公开资料显示,其法定代表人Esben Staerk Jorgenson为乐高教育主席。

乐高教育国际事业部总经理、乐高集团副总裁Tom Hall (中文名唐志豪)则公开表态,乐高教育对中国的STEAM教育的投入还在持续,我们将会宣布新的合作伙伴,还有新的合作计划给大家。

公开资料显示,2018年,乐高与中国教育部合作推出了一个“创新人才培养计划”,旨在培养STEAM小学教师。

不过,索尼、Makeblock、培生,甚至连高通、Discovery等传统巨头都已经盯上了中国STEAM教育市场,乐高想要突围赛道,必须加速建立起核心资源和竞争力。

而对中国的同行业者来说,建立起自己的品牌护城河将是未来与乐高类巨头交锋时的利器。

THE END
0.泰师教育刘家疃幼儿园中二班乐高搭建—《多彩的大吊车》通过这节有趣的乐高课,不仅锻炼了孩子们的动手能力与逻辑思维能力,在搭建过程中,也可以让孩子充分了解所搭事物得结构与特点,认识更多乐高积木的名称,让孩子学到许多课外知识,扩展视野。 小朋友们我们下周再见~🤗🤗 ️泰师教育刘家疃幼儿园欢迎您 ️jvzquC41yy}/onnrkct/ew45f5:m;t
1.在线教育每周热点:新东方为何提前收取秋季下半段学费?|培训机构|教9月17日,乐高教育中国发布会在上海举行,LEGO® Education SPIKE™科创基础套装正式于中国上市发售,并与SPIKE Prime科创套装、BricQ趣动基础套装以及BricQ趣动套装一起构成了乐高学习系统。目前,乐高学习系统包含五个模块,分别为课程内容、编程学习、积木元件、智能硬件及教师培训。课程主要划分为两个阶段,其中BricQ趣jvzquC41yy}/3?80eqs0f‚4ctvodnn4IMISG4?J273?:PYU0jvsm
2.乐高教育有什么魔力,竟然能鼓励孩子主动学习?热点科技Viking/ 2021-09-26 20:5779895 视频简介 乐高教育在上海举办发布会正式宣布SPIKE科创基础套装于国内上市,让孩子在玩乐中学习真的能够实现吗?让佳佳带你去了解一下吧!jvzquC41yy}/k}mgcv4dqv4kpfky0ymr1xofy878:;?/j}rn
3.蕊朗艺术教育(乐高)乐高寒假班第8天主题:《中国结》 课程主题:《中国结》 课程目标: 1、中国结有什么意义:中国结是中华历史文明中流存下来的,它也代表深深的祝福。 2、中国结有多少种编法。 3、中国结的结构特点是什么? 活动过程: 1、展示图片,让图片引入课题,讲解(中国结)的作用、组成部分。 jvzquC41yy}/onnrkct/ew45gj?ug9w
4.蕊朗艺术教育(乐高)乐高寒假班第7天主题:《打桩机》 课程主题:《打桩机》 课程时间:2021.02.02 课程目标: 1.了解打桩机的运用与特点 2.学习杠杆与复合式杠杆原理 3.知道平行四边形具有活动性 活动过程: 1、展示图片,让图片引入课题,讲解打桩机的作用、组成部分。 2、老师演示打桩机结构的搭建方法。 jvzquC41yy}/onnrkct/ew45gh
5.优质企业推介10:乐高LEGO,中文名乐高,创立于1932年,公司位于丹麦。截我们在为孩子选择一所学校的时候,都会去了解学校历史,历史的沉淀所带给一所学校的文化底蕴往往是至关重要的。乐高教育也是一样,我们了解乐高的发展历程,才能更加明白,它在全球甚行的原因是什么。孩子们能在乐高的课程体系里收获到哪些东西? 1932 - Wooden toys 木制玩具 jvzquC41zwkrk~3eqo576<7756>3387243>46?6
6.乐高ev3搭建图纸大全本文介绍了如何为不同年龄段的孩子选择适合的乐高产品,从基础颗粒到高级机械原理,涉及乐高教育体系的课程内容和推荐的系列,如WeDo和Mindstorms。还分享了乐高教育的益处和课程阶段划分。 ​大家好,本篇文章分享“乐高机械原理图”内容,文章末尾有9686系列课程(7岁)资料送给小伙伴们;课程共计40节,有完整的教学视频内容jvzquC41dnuh0lxfp0tfv8|gkzooa<>;;5?9;8ftvkimg8igvcomu8632;?:9;;
7.乐高:小积木塑造大生态,专注+创新成就玩具帝国伴随“共同愿景”计划实施,公司进入快速增长阶段,加快市场开拓步伐,进行综合体系转型,完成从单一玩具向系统平台的转变,市占率稳居全球积木玩具第一。我们认为乐高此阶段发展得益于: ► 多元化业务拓展:1)乐高教育:乐高加大教育产品开发力度,2006年推出Mindstorms NXT,2009年推出NXT 2.0、WeDo简单编码平台,2013年推出MindsjvzquC41ycrmu}wggvio0lto1cxuklqgu197:;9:;
8.brickit官方版下载brickit官方版免费下载v4.22.0brickit官方版是一款十分优质的手机乐高积木教育app,该软件十分适合喜欢乐高的孩子,为其提供海量乐高课程,专业老师线上帮助指导,需要这款软件的朋友就快来下载吧! brickit官方版亮点 1.培养孩子的思维能力,提高学习能力; 2.该应用程序使用人工智能扫描并提供构建内容的建议。 jvzquC41o0gmk;650pku1jsftqoe1<9789?/j}rn
9.云南师范大学参加教育部—乐高“创新人才培养计划”项目2019年度教育部与乐高集团共合作,共同实施“创新人才培训计划”(2015-2019年),项目合作聚焦在中小学教师培养和交流领域。云南师范大学是目前已经建立的十二家区域性教师培训基地之一。2019年度教师培训基地加强了与实践学校的深度合作,从而产生出更丰富的STEAM教育优秀案例,体现了跨学科和项目式学习的特点。根据《关于遴选 教育部jvzquC41yy}/{wsw0gjv0ls1kplp1:5;;1834A>0jvs