很多家长在跟张春阳校长交流的时候经常感慨。现在孩子的教育水平比过去强太多了，课程不仅大大丰富起来，教学深度跟20年前也是不可同日而语，张春阳校长也是深表同意，原因无他，张校长也是从二十多年前就专注于幼教行业，早在2006年就开始专注昌平等地的幼小衔接课程培养，下面给大家讲解一下在昌平地区的幼小衔接课程中加入少儿口才课程的好处有哪些？
近几年来，校园霸凌，儿童自杀，面试失败自杀的事件屡见不鲜。每次，都触目惊心。其中暗含的“沟通不足，表达能力不足，不敢和人说话”等问题，无疑使父母越来越重视孩子“语言表达能力的培养”。再加上近期高考向“大语文”时代的变革，儿童语文基础知识的积累、词汇的积累，也成为当代家长们亟待解决的首要问题。
昌平地区的幼小衔接课程适不适合添加少儿口才课程
小孩子为什么要学口才？什么年龄适合学习？
据张春阳校长介绍：无论男女生，3-12岁都是儿童语言发育的关键时期，也是儿童语言组织、逻辑思考能力培养的黄金时期。不但要会说，还要会学。所以，只有通过系统训练，才能充分开发儿童的语言天赋，提高其综合能力。
另外，在这一阶段，学习语言可以提高儿童的情商，提高他们的写作能力，增强他们的亲子关系。
学习口才能单独依靠孩子的兴趣吗？
我们都知道，一种技能的形成和培养，并非一蹴而就。所以，语言的学习不能只靠孩子的一时兴趣，需要父母长期的、督促和密切的配合。
学习少儿口才的方法有哪些
1-读一读，背诵。
亲自阅读，大声朗读。每日坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累了一些知识信息量，更重要的是，对身体大有益处，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之体！阅读更多积极的文章。一天念半小时以上，再念两年三年，你不是大师也成大师！
2-对着镜子做练习。
推荐你在自己的客厅或办公室的某个墙壁上安装一面大镜子，每天在阅读的过程中，都要对着镜子练习，训练自己的眼睛，训练自己的表情，训练自己的身体语言，这样效果会更好。
3-自录摄像。
假如条件允许，我建议你每隔一周，拍下自己的声音和演讲过程，这样反复观看，反复研究哪里是我卡壳的地方，哪里是姿势不正确的地方，哪里是表情不自然的地方，天长日久，你的口才自然提高神速。一个人在台上拍一张照片比十张二十张要好。
4-试着躺着读书。
假如你想要练习一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，我教你一个很简单的方法：躺着大声读！在躺下的时候，一定要用腹式呼吸，而腹式呼吸是练习练习气功的最佳方式。睡前，躺在床上，大声朗读十分钟；睡前，躺在床上，唱歌，每天起床。持续1-2个月，你会感觉到呼吸顺畅，声音洪亮，音质悦耳，更有穿透力和磁性！
5-即兴朗读。
平常空闲的时候，你可以随便拿一份报纸，随便找一个段落，然后尽量一气呵成地看下去。另外，在朗读的时候要注意，上半句看稿子，下半句离稿子远一点看前面(假定前面有听众)。在过去，你会发现自己的记忆、快速理解和即兴构思都得到了极大的提高。
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