“逻辑思维是指将思维内容联结、组织在一起的方式或形式。”
之前分享了 10 多本关于思维和数学的书籍，相对来说比较适低龄的小朋友。有家长就给我留言说：“分享的书籍太低年级了，能不能分享稍微高年级看的思维书籍。”
于是，我把《神奇的逻辑思维游戏书》给翻出来了，同时朋友又给我送了一本。对比看看，这本书都被我刷黑了，确实是压箱底的书。哎呀，不知道有没有小伙伴和我一样，看书的速度永远赶不上买书的速度。有的话，记得留言说说你都买了哪些书还没来得及看！
左图是我刷的书，右图是刚赠送给我的
一直就想着和大家分享这本书，迟迟没分享主要是因为自己没刷完。直到昨天，我才把里面所有的训练题刷完。（如果你看的过程中，有啥想法，可以和我探讨探讨。）
01
思维逻辑是可以不断地通过训练来提升的。在思维题的训练过程中，不断形成自己的思考流程，养成自己的思考回路。
完成项目或者做题的过程，是一个不断整理和调取已有知识的过程，但是很多问题光靠已有知识，很难解决，还需要通过思考、探索才能解决。
1、有些问题依靠知识直接调取即可完成
例如：珠穆朗玛峰的高度是多少？
百科一下或者将答案背下来就可以快速回答。
2、但是还有很多问题，需要将知识和思考融合起来
加法是我们熟悉的运算，0~9这些数字，我们更是不陌生。但是如何可以计算出蓝桃、红心、方块分别代表什么数字呢？
显然光靠记忆，是无法解答的。
这个时候，需要将关键知识过滤出来，找寻到突破口。
三位数+三位数=四位数，这个四位数最小可能500+500=1000，最大可能是999+999=1998，无论怎样的三位数相加，可以的推断出来，四位数的千位是1，那么红心=1。
从知识出发，过滤出核心关键信息，然后突破，紧接着假设推理，逐步将蓝桃和红心所代表的的数字找出来。
书籍给我们总结了三步走的思考流程，如下图
思维流程划分为3步
1、认识
观察周围的状况，一边整理信息，一边根据到目前为止所掌握的知识和经验去简化信息。
2、假设
找出所有掌握的信息的关系，推测其方向性，建立各种各样的假设。
3、实践
为了证明所建立的假设，对各种假设进行逐一验证。
02
掌握了思考流程还不够，在关键问题上还需要运用思考回路（思考方式）。
1、过滤式思维
“概况地说这个是......”，这是一个通过对信息进行充分整理后搜寻所需信息的思维方式。它不会被陪衬品迷惑，而是能看穿问题的本质。
2、创造式思维
“啊！或许是......”，这是一个通过改变形状和看问题的角度来发现潜力的一种思维方式。在探索肯定的理由之前，需要的是“提示一定藏在里面！”这样感性的洞察能力。
3、逆向式思维
“为了变成这样······”，这是一个利用已知或假设的答案，从答案开始反向推导的链式思维方式。通过从答案反向推导，来判断自己选择的解题方法是否正确。
4、试探式思维
“这种情况的话······，这种情况的话······”，这是一个把想到的可能性恰当地逐一验证的思维方式。为了避免遗漏而多次验证，看可能性是否正确。
5、渐进式思维
“因为是这个，所以结果会变成这样”，这是一个根据肯定的理由来推导出答案的扎实的思维方式。它不会跟着类似“好像是······”这样的感觉走。
03
书籍分为三部分，让训练成阶梯式，没有大的跨越，才能更好的接受。
入门篇：刻意意识思维方式来“认识”与“实践”。
基础篇：通过熟练使用“假设”，以达到对5种思维方式的灵活运用。
应用篇：利用以上解题经验，试着解答更复杂的问题。
04
各种思维训练融为一体，思考流程逐步体现和思考回路逐步复杂。
包含：空间想象、逻辑推理、数学思维 ··· ···
空间想象
入门篇：
一张张折纸叠在一起，是怎样的一个顺序呢？
常识：折纸被盖住了就看不全了，但是如何判断它们的顺序呢？
其中过滤出关键信息——5张同样大小的纸张
这个知识过滤在我们做题的时候特别重要，经常有小朋友说其实我会做这道题就是题目没看到。
通过一层层的遮盖假设和题目中的实际情况对比，找出正确答案。假设求证
也可以从最外层的 e 开始，一层层拆解寻求答案。演绎推理
从前看看这一堆积木块，再从后看看这堆积木块。可以知道这堆积木块，一共有多少小积木块呢？
分析问题，解决问题，将复杂问题进行拆解。划分为两面来计算，就简单多了。培养一种项目拆解的思路，化繁为简。
难度循序渐进，从前后两面，到多层，将思维再次提升。
应用篇，难度就更高了。这里需要考虑更多的情况，纵横交错。需要将每个面拆开来，基于空间想象来构思打穿后的情况。
特别的锻炼思维能力，这么几个空间训练都是锻炼——拆解思路，但是又更有侧重，难度也逐渐上升。
大项目拆解成小项目都好理解，但是从哪个方向拆解呢？怎么样的拆解思路才更高效的助力解题呢，这就是要通过不断的思考才能提升的。
逻辑推理
入门篇，超级简单。3个小人，看看谁是谁？训练使用排除法、假设法，难度系数⭐️，既不打击积极性，又明确了思考回路。
完成后，难度再升级。
基础篇的复杂度和难度更大了。
构建一个实际场景推理判案，引人入胜。
应用篇，这道题是典型的假设法。将各种情况展示出来，判断条件是否符合实际情况。
数学思维
是否会知难而退呢？这里很锻炼小朋友向难而行，一旦解答出来，就会明白。看似复杂的问题，只要按照思考回路，也是可以迎刃而解。
和前面的蓝桃、红心、方块有异曲同工之妙，突破口会不会也在千位上呢？
应用篇，同样开始复杂其中找到了关键突破口也是简单的。有些边长看似无法求解，但是通过组合思维，将无法计算的组合到一起却成了那显而易见的答案。
思维就是那么巧妙。
一开始，我就列了三元方程。但仔细一看，找到了突破口在8支脚的章鱼，因为总的脚数量是87。
05
思维训练的好书，不仅要题目出地巧妙。其中的解析也是非常核心关键的，为什么这么说呢。之前买过很多思维类的图书，答案超级简单，就是一个数字或者最终的结果，而整个推理过程和思路路径从来不体现。
这样的书籍对于提升思维，是不足的。当孩子无法推出答案的时候，会沮丧，同时这样一个简略的答案，对思维提升没有任何帮助，只能对现有水平的验证。
而本书，将整个解题的思路路径全部描写地超级详细。好像有一位思维导师在辅导一样，将作者是怎么想的，为什么这样做，一步步的告诉读者。
思维训练的关键，就是告诉读者，我是怎么想的，为什么会这样想，这样才能对思维起到帮助作用。
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