其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
二，我的读书
有人说，读书就是读一个人，一本书总是为一个人写的，那个人或许存在或许不存在。原来读书也是读一个人，应该说是在找一个人，看这个人的一生。下面励志故事网小编为大家整理了10本世界读书日要读的书，希望对大家有所帮助。
1、《少有人走的路》
M·斯科特·派克
还记得这句很牛逼的话么，“自律是解决人生问题最主要的工具，也是消除人生痛苦最重要的方法。”就是出自这本书啊，归根结底，这本书就是告诉我们怎样找到真正的自我。
开篇就说：人生苦难重重。解释的竟如此彻底……书中有关于自律、关于爱、关于成长与信仰等内容，对成长大有帮助，值得一看！！！
2、《自控力》
凯利·麦格尼格尔
本书总共九章，每一章都会破除一个关于自控的错误观念，是一本偏实用型的自控力指导书籍。如何改变恶性旧习惯、培养健康新习惯、克服拖延、抓住重点、管理压力等等。因为我们的自控力非常有限，所以更应该了解自己的弱点，掌握自己的生活。
3、《月亮与六便士》
威廉·萨默塞特·毛姆
月亮是理想，是艺术；六便士是金钱，是物欲。在艺术与物欲之间，主人公斯朱兰选择了艺术。他原有着幸福的家庭，有妻子和两个孩子，这原本是很多人梦寐以求的生活，可是在他和妻子婚后的第17个年头，突然放弃所有，到一个陌生的地方开始“画画”。从住破烂的出租屋开始，从打零工赚颜料钱开始，从别人向他施舍食物开始，从不被别人理解开始，慢慢坚持着自己的梦想，哪怕生前人人都觉得他是个怪人、人人都觉得他不可理喻、人人都不知道他作品的价值所在……从决定开始画画的那一刻，就把生命的价值注入到了绚烂的画布当中。也许这本书会让你知道什么是灵魂深处的孤独，也会明白什么叫为了理想与世界单打独斗。
4、《ToolsofTitans》
TimFerriss
此书是作者对将近200位世界级牛人的采访节选和他本人的经验介绍，分为健康、财富、智慧三大部分，一个人一节，所以书的目录就是一连串的人名。这本700页的书籍内容充实，亮点迭出，涵盖了诸多关乎幸福的思维方式和具体建议。
5、《ATHEORYOFJUSTICE》
JohnRawls
推荐《正义论》这本书，希望青年学生多关心政治，懂得建设美好社会的哲学思想。此书被视为二战后西方政治哲学、法学和道德哲学中最重要的著作之一。该书是对功利主义的批评，也间接地批评了西方社会存在的各种不公正现象。由休谟、亚当·斯密和穆勒等人所传播的功利主义观念原则奠定了西方政治制度、社会制度和经济制度的基础。然而这些体制并没有克服社会上存在的深刻的矛盾。罗尔斯是一位改良论者，他相信要改良西方社会体制，关键在于改变功利主义的正义观。
6、《正念的力量：用正念开启身心正能量》
张念锋
这本书从人的潜意识出发，讲述了正念修行的方式，教我们如何放松、入静、守定、开悟，最后学会如何放下造成压力的习惯，并充满正念的力量。书中给出的正念方法，均可应用于日常生活和工作中，可使我们集中注意力，做事有效率，改变不良习惯，控制并排解各种负面情绪。通过有效的做法，减轻繁重的工作、生活压力，重新找回工作和生活的平衡感和乐趣，重新享受当下的正面能量。
7、《高效能阅读》
原尻淳一
日本学者原尻淳一的这本书是个阅读技巧大全。内容由浅入深，前三章针对没有形成读书习惯的人，提供了很多简便操作，教大家养成“读书体质”。如根据“读者权利十条”，克服“必须通读症”；从“听现场”开始爱上读书；搬到大学或图书馆附近居住，或者在家里布置一个读书的环境，养成读书习惯等等。原尻淳一强调，一定要形成读书的主场。要把读书分为三类，包括现有专业领域的书、可能开拓的参考文献、非专业的书籍，三者配比应该是70%、20%、10%。原尻淳一认为，读书这件事情归根结底，是为了创造独属于自己的原创内容的书，“为写而读”“为产出而投入”，探讨这些读书方法，终极目的都要归结于“自己写书”。
8、《如何有效阅读一本书：超实用笔记读书法》
奥野宣之
作者奥野宣之以“笔记本作家”的身份活跃在日本的媒体节目和论坛中。他认为，读书的目标是“读完每一本书，都能有扎实的收获。至于一个月能读很多书、读一本书只用几十分钟这样的能力，在这个目标前都是苍白无力的”。
他认为，人类的记忆力是有限的，如果想在读完每一本书后都有扎实的收获，就需要有技巧地写读书笔记，并养成长期的习惯。他创造的“一元化笔记读书法”涵盖了从选书、购书、读书、记录到检索以备重读这五个步骤，提供了一整套科学、高效的读书。“从现在开始，认真选择每一本能满足自己需求的书，然后真挚地与每一本书对话，努力从书中学到知识吧。”——这才是聪明人的读书方法。
9、《实用性阅读指南：把读到的知识转化成能力》
大岩俊之
大岩俊之认为，很多人投入时间和金钱来读书，却没有给自己带来改变，这实在是一种浪费。他提出，要带着功利目的读书；读书要记笔记；要牢记书中内容（一本书的重要内容通常只占整本书的20%，要找出最重要的20%，丢弃80%不重要的内容）；要将书中内容付诸行动。要把读到的知识转化成能力。读书，特别是商务类书籍，只有在读完后有所行动才能发挥阅读效果。一名真正的读书家，关键不在于“读了多少书”，而是“有过多少行动”。哪怕只读一本书，如果能将这本书所写的内容转化为实际行动，也可谓读书家了。
10、《如何用阅读改造大脑:脑科学家教我的读书法》
茂木健一郎
茂木健一郎认为，读书能够改变大脑；用恰当的读书方法改造大脑，可以使我们更加从容睿智地面对生活。要读那些经历过时间检验的经典书籍，它们通常在文章表达方面达到巅峰水准。作者认为，读书是一个不断筛选的过程，从多到少、从泛到精，到“人的一生中，始终令自己爱不释手，可以不断反复阅读的书籍是有限的。于我而言，大概也就一百本左右。”在此基础上，要精选十本书作为“可供一生使用的财富”。如何选书？首先从各个领域中已有定论的经典中选；如果你读完一本书之后，想跟别人推荐、谈论这本书，或者这本书可以提高你的谈话能力，令你成为聊天的“中心”，那么这本书就是好书。
不是说书本本身有多么了不起，而是读书这个行为，意味着你没有完全认同这个现世和现实，你还有追求，还在奋斗，你还有不满，你还在寻找另一种可能，另一种生活方式。下面励志故事网小编为大家准备了世界读书日的推荐书目，希望大家喜欢。
1、《乌合之众》
古斯塔夫·勒庞
《乌合之众：大众心理研究》是法国社会心理学家古斯塔夫·勒庞创作的社会心理学著作，是一本研究大众心理学的著作。在书中，勒庞阐述了群体以及群体心理的特征，指出了当个人是一个孤立的个体时，他有着自己鲜明的个性化特征，而当这个人融入了群体后，他的所有个性都会被这个群体所淹没，他的思想立刻就会被群体的思想所取代。而当一个群体存在时，他就有着情绪化、无异议、低智商等特征。这本书具有持久的影响力，是群体行为的研究者不可不读的文献。本书细致描述了群体心理的一般特征，分析了人们在群聚状态下的心理、道德、行为特征。解释了为何群体往往呈现出“盲目”、“冲动”、“狂热”、“轻信”的特点，而统治者又是如何利用群体的这些特点建立和巩固自身统治的。而对于运营来说，最常见的群体行为，就是社群营销了，看懂了这本书，在进行社群营销的时候，势必会事半功倍。
2、《马克思传》(第4版典藏版)(精)
戴维·麦克莱伦
此书是英语世界最权威的有关马克思生平及其思想的研究文献之一，是一部涵盖了马克思生活各个方面的传记。作为世界知名的马克思研究者，作者积三十年之大成用细腻的笔触描述了马克思一生的生活、工作和理论研究经历，深度展示了马克思的成长轨迹，从思想、生活和性情等多个不同角度全面展现一个真实、生动且有血有肉的马克思形象。你会看到一个相貌威严的马克思、一个思想深邃的马克思、一个性情不羁的马克思、一个平凡真实的马克思。作者给我们展示一个人性化的马克思，而“人的思想与精神的光芒不会因为他作为物质性的人的真实性而被淹没，马克思仍然是伟大思想的奠基者”。
3、《卡文迪什实验室：现代科学革命的圣地》
阎康年
推荐理由：你也许知道大名鼎鼎的物理学家麦克斯韦和卢瑟福，但是你对他们曾经工作过的英国剑桥大学卡文迪什实验室又了解多少？这本书是国内第一部系统介绍卡文迪什实验室的专著。它全面回顾了实验室创建时期的科学背景和社会环境，详细叙述了科学大师们的创业经历与科学思想，剖析了此实验室的内部运行机制及不断创新的过程。阅读此书，你将会找到卡文迪什实验室产生25位诺贝尔奖获得者的答案
4、《这样读书就够了：个人学习力升级指南》
赵周
从2009年开始，赵周就在企业培训中探索提升学习效率的方法，几年探索下来的结果就是“拆书法”。拆书法的基本理念是“把知识拆成你的能力”，基本方法可以概括为“R、I、A”，分别指Reading、Interpretation和Appropriation，即阅读片段、引导促进、拆为己用。阅读片段，是通过速览选出书中一些关键片段，仔细阅读；引导促进，是用提问的方式深度挖掘这段文字包含的核心理念、方法、案例；拆为己用，就是讲清楚这些理念、方法如何与实际工作相结合，如何在实践中使用。拆书法注重团队实践，具体形式就是组建拆书家俱乐部，“选择致用类图书中某个片段，让拆书师带领大家一起来分析拆解这个内容，并且通过一起互动学习，最终达到学以致用，应用到自己的实践”。
5、《文学课：如何轻松理解伟大作品》
托马斯·福斯特
托马斯•福斯特指出：“世界上只有一个故事。”这是一个什么样的故事呢？作者指出：“那是一个关于我们自己的故事，是关于人之所以为人的故事。”所有的文学作品都是围绕着这个主题来写的，不管什么时代、什么地方，也不管什么人写、怎么写，作家都会在一定程度上重复前人的作品：“所有的文学作品都是脱胎于其他的文学作品。”不仅经典故事不断地被重新阐释与写作，故事结构、人物形象也会被一代代作家借鉴，甚至经典的意象，也是在不断被重复利用的。阅读文学作品不能只用眼睛去看，不要只看到“故事”本身；要透过文本，看到背后的框架结构与人文内涵，还要了解文学创作的规律，看透经典深处的传承，才是真正的阅读。
6、《如何阅读一本书》
莫提默·J.艾德勒查尔斯·范多伦
这本书推荐研究生和研究工作者读一读，作者提出的第四个层次的阅读，其实就是学术研究的基本操作。作者莫提默·J．艾德勒是美国知名学者、教育家、编辑人。他提出阅读有四个层次：基础阅读、检视阅读（包括“有系统的略读或粗读”和粗浅的阅读）、分析阅读（“每本书的封面之下都有一套自己的骨架，作为一个分析阅读的读者，你的责任就是要找出这个骨架”）、主题阅读。主题阅读是最高层次的阅读，即“就同一个主题阅读两三本书的问题”，分为五个步骤：1、针对要研究的主题，设计一份书目，并找出相关章节；2、根据主题创造出一套中立的词汇，带引作者与你达成共识；3、建立一个中性的主旨，列出一连串的问题，厘清作者对这些问题的回答；4、界定主要的和次要的议题，把作者针对各个问题的不同意见整理在这个问题之下；5、分析这些讨论，把问题和议题案顺序排列，突显主题。读书人要做一个自我要求的阅读者。读一本书，要回答四个问题：1、整体来说，这本书到底在谈些什么？2、作者细部说了什么，怎么说的？找出主要的想法、声明与论点。3、本书说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？4、这本书跟你有什么关系？如果这本书给了你一些资讯，你一定要问问这些资讯有什么意义。
7、《21世纪金融监管》
作为经济大国的操盘手，刘鹤曾为《21世纪金融监管》一书作序。该书也的确重磅——三位作者都就职于荷兰央行；译者张晓朴和序言作者刘鹤都是中国经济界重量级人物，且都曾获孙冶方经济学奖。在不甚长的序言中，刘鹤的观点阐述得非常鲜明：对美国金融危机，刘鹤认为是“源于人类对风险的无动于衷和错误判断”。他借用莎士比亚的话：“错误不在别处，就在我们自身。”他非常明确地指出，每一次金融危机都意味着政府与市场关系的严重失调，认为放任金融自由化、复杂金融创新走向极致是导致危机的重要诱因。在不少西方媒体眼中，不常露面的刘鹤是“中国的萨默斯”，读懂他，笃定切中未来经济脉搏。我们读懂他推荐的书，自然也收获丰厚。
8、《山海经》
在少年鲁迅的眼里,《山海经》是其"最为心爱的宝书"。《山海经》使鲁迅开始了解中国神话传说，并为其以后的创作打下了基础。成年之后的鲁迅，不仅熟知《山海经》内容，对《山海经》深有研究，且在其文学创作中，能灵活地运用《山海经》的相关素材。鲁迅有关《山海经》作者、成书、性质、神话等的论述,也对学界产生了很大的影响。
9、《三民主义》
孙中山
因为热爱阅读，钱三强找到了自己的目标、增长了见识。他读孙中山的《三民主义》、《建国方略》后，为自己设立了目标：要成为工程师。后来，他不但成为了工程师，还成为了核物理学家，为中国研制了原子弹与氢弹。
10、《经典常谈》
《经典常谈》包括说文解字、周易、尚书、诗经、三礼、春秋三传、四书、战国策、史记汉书、诸子、辞赋、诗、文等十三篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范；让古文对读者来说更为亲近、熟悉，从而启发读者的兴趣，是读者概览中国古典文学的不二之选。
1、首先画出人物的头发，头顶画上一根呆毛，注意画出头发的纹理，刘海的细节也要画出来，在头部两侧画上耳朵。
2、接着画出涂山红红圆圆的脸型，眼睛大大的，嘴巴和鼻子小小的，看起来非常的呆萌。
3、再来画出涂山红红的身体，衣服是古装，所以比较复杂，要注意画出细节，简单的人物就画出来了。
4、下面开始涂吧，先给涂山红红的头发涂浅橘，耳朵涂浅黄，面部涂肤，眼睛涂上黑。
5、我们给涂山红红的衣服涂上红，可爱的涂山红红简笔画就完成了。
画画，其实是一件很严肃的事情
画画，其实是一件很严肃的事情
兴趣是第一位的
兴趣是第一位的
但是有了兴趣不一定就能把画画好
但是有了兴趣不一定就能把画画好
画好一张画是要耗费精力的
画好一张画是要耗费精力的
要观察、要思考、要凝神
要观察、要思考、要凝神
今天小编邀请到大象画室教学副校长
今天小编邀请到大象画室教学副校长
侯东辉老师
侯东辉老师
带领大家一起探究——速写的奥秘
带领大家一起探究——速写的奥秘
很多人不太愿意花费太多精力去面对画画这件事，本末倒置，想通过所谓的“捷径”学画，其实对画画来讲，所有的捷径都是弯路，一切捷径都是还不清的高利贷。
很多人不太愿意花费太多精力去面对画画这件事，本末倒置，想通过所谓的“捷径”学画，其实对画画来讲，所有的捷径都是弯路，一切捷径都是还不清的高利贷。
在我们的速写教学中，我们一直坚持抓形训练，以快写方式练习直接抓形的能力，归纳、提炼特征形，也是把整体意识贯穿整个作画过程的始终。
在我们的速写教学中，我们一直坚持抓形训练，以快写方式练习直接抓形的能力，归纳、提炼特征形，也是把整体意识贯穿整个作画过程的始终。
基础训练无非是整体观察方式的建立，即眼睛的训练，从大处着眼，看大形，大的比例关系和形态特征，协调好整体与局部的关系，局部细节自始至终一定要统筹在大的整体之中，切不可见木失林，谨毛失貌。
基础训练无非是整体观察方式的建立，即眼睛的训练，从大处着眼，看大形，大的比例关系和形态特征，协调好整体与局部的关系，局部细节自始至终一定要统筹在大的整体之中，切不可见木失林，谨毛失貌。
在技法上以最直接的线为主，旨在把造形和画面关系说清楚、道明白，不“忽悠”，不自欺。再者就是要取法乎上，欣赏、解读、临摹大师及优秀作品。最后是坚持“四多”训练模式，即多读、多听、多想、多画。
在技法上以最直接的线为主，旨在把造形和画面关系说清楚、道明白，不“忽悠”，不自欺。再者就是要取法乎上，欣赏、解读、临摹大师及优秀作品。最后是坚持“四多”训练模式，即多读、多听、多想、多画。
“多读”是要多读一些好的作品，这里说“读画”，其实是解读一张作品，区别于普通的浏览打发时间的一种方式，就像解一道奥妙的数学题，从各个角度绞尽脑汁去分析解读一幅好的作品，由此过程方可获益无穷，大裨画艺。
“多读”是要多读一些好的作品，这里说“读画”，其实是解读一张作品，区别于普通的浏览打发时间的一种方式，就像解一道奥妙的数学题，从各个角度绞尽脑汁去分析解读一幅好的作品，由此过程方可获益无穷，大裨画艺。
“多听”是指当我们不能看明白一张画好在哪里的时候，我们可以先听师长前辈们怎么解读，当我们有了自我判断之后，我们可以再打破权威的观点，作出自我的选择。
“多听”是指当我们不能看明白一张画好在哪里的时候，我们可以先听师长前辈们怎么解读，当我们有了自我判断之后，我们可以再打破权威的观点，作出自我的选择。
“多想”是要多思考体会我们的所见所闻，提炼有价值的信息。
“多想”是要多思考体会我们的所见所闻，提炼有价值的信息。
“多画”就是有了新的思考和认知后而要进行大量的实践。起初可先从多临摹开始，临摹切勿不假思索盲目模仿，一定带有“破案式”临摹，方能破而后立，逐渐寻到一个方法，一种适合自己的方法，也是一种经验，有经验总归是好事情。通过这样的训练，铢积寸累，假以时日，或可率而造极、随心所欲而不逾矩。
“多画”就是有了新的思考和认知后而要进行大量的实践。起初可先从多临摹开始，临摹切勿不假思索盲目模仿，一定带有“破案式”临摹，方能破而后立，逐渐寻到一个方法，一种适合自己的方法，也是一种经验，有经验总归是好事情。通过这样的训练，铢积寸累，假以时日，或可率而造极、随心所欲而不逾矩。
关于作画状态，顾生岳先生曾四字要诀：“情、意、活、速”。“情”是指作画过程当投入自己的情绪，或激情、或内秀、或静谧、或泼辣等状态；“意”指动笔之前的立意，怎样概括、归纳、提炼，怎样经营等大致思路，要成竹在胸，方可信手拈来；“活”是说要把我们所描绘的客观物象活化，要赋予他们感情；“速”顾名思义即指速度和时间的概念，速写多以现场写生为主，相对时间较短，如高手过招，快刀斩乱麻，手起刀落，胜负已定。
关于作画状态，顾生岳先生曾四字要诀：“情、意、活、速”。“情”是指作画过程当投入自己的情绪，或激情、或内秀、或静谧、或泼辣等状态；“意”指动笔之前的立意，怎样概括、归纳、提炼，怎样经营等大致思路，要成竹在胸，方可信手拈来；“活”是说要把我们所描绘的客观物象活化，要赋予他们感情；“速”顾名思义即指速度和时间的概念，速写多以现场写生为主，相对时间较短，如高手过招，快刀斩乱麻，手起刀落，胜负已定。
侯东辉老师寄语：练习速写的理想目标是让我们建立正确的观察方式，研究客观物象美的造型规律，掌握基本的技法语言，实现快速抓型的能力，最终内化为一名美术生应该具有的审美修养，进而以美术生的眼光来看待身边的人物、事件以及景物。
侯东辉老师寄语：练习速写的理想目标是让我们建立正确的观察方式，研究客观物象美的造型规律，掌握基本的技法语言，实现快速抓型的能力，最终内化为一名美术生应该具有的审美修养，进而以美术生的眼光来看待身边的人物、事件以及景物。
五官要突出，五官的黑白灰关系一定要明确。
眼睛上重颜的一般秩序：上眼皮与黑眼珠重叠的位置第一，瞳孔第二，亮面一侧眼角第三，暗面一侧眼角第四;整个上眼皮比下眼皮重;抓住下眼皮的体积，包括所有的投影都加重。
眉弓的重颜的一般秩序：向光一侧向下转折位置加重，鼻根内侧与眼球转折处加重，强化眉弓在眼睛上的投影;眉毛最后画在眉弓上，抓特征。
鼻子的重颜的一般秩序：两个鼻孔亮面一侧要重些，鼻孔与鼻头的边缘最重;强化鼻底暗面，加强交界线;加强鼻子的投影。
嘴的重颜的一般秩序：口裂中间最重，其次是亮面一侧的嘴角，下来是暗面一侧的嘴角;大关系是口裂最重，下来是下唇方肌与下嘴唇转折处，其次是下唇方肌下沿
脸部的黑白灰
抓整个面部大的交界线，但是颜一定要弱化，否则就会吃掉五官的颜。按我们一开始分的三个大方向的面来塑造，体积出来就能了。（费欣素描范例）
重点在于脸的轮廓上面几处重颜，最重的颜在下巴上，亮面一侧下巴轮廓最重，暗面一侧是下巴底下到脖子之间的面重;其他的轮廓秩序：向上的位置弱，向下一些的重。下巴和脖子的感觉是：下巴对比强，脖子是灰的(这样脖子才能后退)（费欣素描范例）
头发的黑白灰
画头发用线时，尽量按照生长的方向给线，我们把握住头发大的交接线和面部一致的原则，画出头发的厚度，特征。最重的颜一般在亮面一侧的额头外面，第二重在暗面头发耳朵后面的轮廓处，第三重在交接线处。
脖子周围的黑白灰
主要压亮面一侧脖子外面衣领暗面，暗面一侧抓投影关系，投影最前沿重些，其他都是灰的。
统一对比，完成画面
调整画面不协调的地方，刻画一些小的细节，比如明显的皱纹等等。调整各部分的衔接位置，完成画。
画素描人头像大体形状的基本步骤
（根据老王的素描小女孩为例）
【第1步】：和比较，儿童的眼睛大，五官距离近，头颅和面部的比例接近一比一。儿童眼睛的位置大概是在头的中间部位，而且眼睛相对较大，五官都是还没有完全张开的比较圆润的，而且骨骼在他们的脸上不会非常的清晰。所以在画的时候，可以把线条处理的相对柔软一点，用2B铅笔画出女孩的外轮廓和五官比例，注意儿童的三庭五眼（P1↓）
（女孩三庭五眼的示例图）
【第2步】：把女孩的头发分组，分清楚前后关系；画出女孩的五官：眼睛、鼻子、嘴巴，注意左右对称（P2↓）
【第3步】：头部的光源来源于左上方，先画脸部的暗部；把眼球当作一个球体，从眼球的暗部开始刻画，像亮部过度，流出高光的形状（很重要）；轻轻地画出鼻子的暗部，画出鼻孔、鼻中隔和上嘴唇（P3↓）
【第4步】：继续加深五官的投影，包括眼睛、鼻梁和鼻中隔，投影轻轻地涂一层就好，要注意形状（P4↓）
【第5步】：这一步开始画头发，头发的质感柔软顺滑，从头部的根部向下延伸，画头发的时候要分组画，分为前方、中部和后方，前方的头发更实，中部的头发画出质感，后部的头发直接虚化；笔触要根据头发的长势画，重的地方加重，头发的高光直接留白（P5↓）
【第6步】：继续刻画头发的质感，主要是刻画前方的头发，画出头发的柔软感；因为光源在左上方，所以脸部旁边的头发是暗部；再次深入刻画脸部的细节，额头轻轻地铺一层灰颜，肉嘟嘟的脸画出暗部（P6↓）
【第7步】：最后画女孩的手，注意五根手指的起伏关系，大概画出明暗结构即可，可爱的女孩完成。这次的教程较难，趁着假期好好学习一下吧，还有嫦娥奔月画好了吗？发后台检查作业……（P7↓）
·过程全记录·
这个问题可能也是个千人千种答案的问题吧！毕竟大多数人学习绘画的初衷原因都不一样，初衷不一样，那么画画对它的意义就不一样，作用也就不一样。
要说画画有什么用？画画不光是一种修养，最重要的也是一些人的兴趣爱好或者艺术理想追求，创作一幅名作，这不是随便一个人就能完成的，但是如果把画画给经济挂钩的话，那画画给作者本身带来的作用可能又是多变的。
人终其一生最后什么都带不走，但是相对于到老了却发现什么都没有，感觉一声都是得过且过这相比把画画跟金钱挂钩更恐怖吧！老了天天无所事事，两眼瞪着天花板却也等不来想等的人，相比较而言画画也是一件很有意义的事啊！人生苦短短短几十年，为何不选择让自己过的更加舒适开心呢？