一个从事早期教育的人，说看到湖南某地的夏令营有仇视日本人的内容就“透心凉”了，并指责组织者非蠢即坏。
我看真正又蠢又坏的正是这个作者。因为最早对外国进行仇恨教育的，恰恰是日本。
1890年10月，日本明治天皇颁布《教育敕语》，对日本的儿童灌输“忠君爱国，唯皇命是从”的思想，其目的就是把日本的儿童当作战争的后备力量，准备随时为“天皇万世一系”献身。
此时，在日本的儿童之间流行的游戏是击沉定远舰和镇远舰。因为北洋水师在1886年首次访问日本时，其庞大的舰身和粗壮的炮管给日本人带来了巨大的心理震撼。
日本的儿童将纸折的小船放进水里，再用石头投掷，将其击沉，同时嘴里喊着“击沉定远”、“击沉镇远”。在这种教育下，整个日本都陷入了战争的疯狂中。
四年后甲午战争爆发，北洋水师全军覆没，定远舰在港口自沉，镇远号被日军俘获。日本为了这场胜利准备已久，仇恨教育在里面起了巨大的作用。
纵观两国的历史，中国在最强大的时候，也从没有想过要侵略日本。唐朝的白江口海战，是两国的第一仗，这一仗是身为蕞尔小国的日本主动挑衅，唐朝自卫还击。
唐军以13000人、170艘战船击败了拥有40000余人、1000艘战船的倭军，日本于是俯首帖耳，向唐朝摇尾乞降，并同此奠定了东亚此后一千余年的政治经济和地缘格局。
但此后日本并不死心，形势稍有变化，就想着扑上来反咬我们一口。明万历年间的抗倭援朝战争，近代的抗日战争，都是日本强加给我们的战争，我们只是奋起反击罢了。
在14年的抗日战争中，我国共有3500万无辜的同胞罹难，难道我们不应该记下这个血海深仇？让孩子们记下这个仇恨，就是愚昧的，组织方就是非蠢即坏的？就会让一个早教工作者“透心凉”？
我看是这个早教工作者又蠢又坏。因为现在的日本，仍然在进行对中国的仇恨教育。
2014年，安倍的老婆安倍昭惠视察一所幼儿园，她问中国有什么时，一个五岁的小女孩站起来用稚嫩的声音说，中国会有炮弹打过来，我们要保护日本。
这和当年日本的学校里告诉学生，世上最好的苹果长在中国，只有永久的占领中国，每个人就能吃到又大又甜的苹果有什么区别？可以说日本百余年来从未停止过仇恨教育，凭什么让我们停止？
中国人爱好和平，谦虚包容，但对日本人是个例外。仇恨日本，是中国人的出厂设置，根本不用教。