语言是人类的思维工具和交往工具，语言的发展与幼儿的认知发展、社会性、情感的发展密切相关。0-3岁是婴幼儿语言发展的敏感期，他们的语言主要通过对周围语言环境的模仿。我们要利用生活中的各种契机多与婴幼儿交谈，创设良好的语言环境。通过各种有趣的游戏，让宝宝在与材料、与人的互动过程中，激发其语言交流、学习的兴趣，促进语言的发展。
婴幼儿语言发展特点及支持方法
婴幼儿的语言发展是一个连续的、有秩序的、有规律的过程，是不断由量变到质变的过程。1岁前是语言发展的准备期。1-3岁是语言发生阶段，单词句阶段、双词句阶段;掌握口语阶段。
0-8个月 语音敏感区
能辨认不同的语音、对不同话语声音的感知、具有初步的交际倾向。
方法
1.多和婴幼儿进行面对面的语言交流。
抱起婴幼儿，在她面前做出张嘴、吐舌或其他各种表情，并用亲切温柔的声音与婴幼儿“谈话”，让她注意到您的口型与面部表情，逗她发音。逐渐地，婴幼儿就会发出应答似的声音来与您“交谈”这也就是增进亲子感情的有效方法。
2. 睡前听摇篮曲等乐曲，提升婴幼儿的有意倾听能力。
3. 选择色彩对比强烈、主题突出的读物开展早期阅读。
9~12个月 学话萌芽阶段
婴幼儿的口语刚萌芽，处于模仿发音期；婴幼儿开始真正理解陪伴者的语言。
方法：
1.结合具体生活场景，告诉婴幼儿这是什么，正在做什么，玩什么，提供丰富的语言环境。
如：”宝宝，这是小狗。”(边说边用手指着小狗)“宝宝，找一找灯在哪里?”用亲切的声音、变化的语调，跟宝宝讲他当前面对的事物与事情。比如对她说“宝宝在摇小铃铛”，“妈妈正给你换尿布呢”等等。这可以让婴幼儿在情景中理解语言。
2.当婴幼儿试着学习一种新语音，及时鼓励，以多种形式示范正确发音鼓励其模仿。
如：称呼家人，模仿小动物的叫声等等。用夸张的表情，模仿小动物的叫声给婴幼儿听。拟声词很容易引起婴幼儿的兴趣。也可以在模仿小动物叫声的同时，模仿不同小动物的动作，这样更能引起婴幼儿的注意。
3.为宝宝提供撕不破、好玩的布书、洗澡书、触摸书、纸板书，鼓励宝宝把玩书，初步培养良好的阅读习惯。
13-18个月 单词句阶段
理解语言迅速发展，能理解更多的句子;第一个真正意义上的字词出现；会给经常见到的物体命名。
方法：
1.多跟宝宝交谈，说话句子要完整，提供语言模仿的榜样;
2.家长使用简单的话语、突出新词，帮助宝宝掌握新词，扩大词汇量;
3.鼓励宝宝多开口，耐心倾听并给予应答;
4.提供有趣的洞洞书、翻翻书、声响书，结合简短、郎朗上口的儿歌及互动游戏，开展亲子阅读。
19-24个月 词汇爆炸期
以双词句为主，喜欢说话，词汇量大增，主要是名词、动词、代词，开始学会使用疑问句和否定句，喜欢提问。
方法：
1.正确对待宝宝的提问，耐心回答其提问，讲述要准确生动；
2.倾听文学作品，提供主题书、简单情节的故事书，开展早期阅读，为宝宝提供良好的语言榜样和示范。
25-36个月 基本掌握口语阶段
在语音、词汇、语法和口语表达方面都有明显的进步，基本上能理解与运用语言，但不流畅;语音逐渐规范，但发舌尖音（zh、ch、sh、r）和g、k、 h、e等音有一定困难；学说复合句，疑问句逐渐增多。
方法：
1.让婴幼儿多看、多听、多说。
看——直接观察、接触外界事物，积累感性经验;
听——听故事和各种声音;
说——鼓励与同伴、陪伴者相互交谈;
2.欣赏文学作品，提供故事书，开展早期阅读，重复和理解作品内容。
给父母的建议：
1. 营造良好的语言环境。家长要有良好的语言素养，才能为宝宝语言学习提供良好的示范。家长在与宝宝的交流中要注意发音正确，语句表达规范，注意丰富口语的词汇和礼貌用语的使用，此外，要注意避免多种方言给宝宝学说话带来干扰。
2.提供丰富的语言交流机会，注意与宝宝沟通交流的技巧：
（1）重视与不会说话的宝宝的交流机会。
（2）增加交谈的就会，提高交谈质量。
（3）与宝宝建立积极的语言互动关系。
（4）边做事边告诉宝宝现在正在做什么。
3.丰富生活内容，促进认知发展，积累词汇。
我们为宝贝们准备了一些
简单有趣的语言游戏，
那让我们和宝贝
亲子游戏推荐
游戏名称：《小动物》
月龄：9-10个月
材料：动物毛绒玩具或动物卡片。
游戏目标：认识小动物，说出相对应小动物的名称。
玩法：
1.父母拿着动物的图片让宝宝说出名称，如拿起小狗的图片时说“小狗”，每次都要稍微停顿让宝宝模仿后再继续下一张图片，发音正确时要及时给与鼓励。
2.家长可以用夸张的语言动作吸引宝宝注意，激发宝宝兴趣。
月龄：11-14个月
游戏目标：增强宝宝说话的意愿，促进宝宝的语言发展。
玩法：
2.引导宝宝学说简单的礼貌用语“喂，你好”“再见”。
游戏名称：《照镜子》
月龄：12-18个月
游戏目标：1.认识自己的五官，激发宝宝的探索欲。
2.发展宝宝的语言能力。
材料：小镜子、全身镜。
玩法：
1.家长在和宝宝一起照镜子的同时也可以一边问：“那个宝宝是谁呀？宝宝的眼睛在哪里？这是宝宝的XX ?”
2.家长要用积极的情绪激发宝宝表达的愿望。当宝宝愿意说一说自己身体的部位时，家长要及时给予表扬与鼓励。
游戏名称：
《动物动物捉迷藏》
月龄：18~36个月
目标：
1.引发阅读乐趣。
2.促进宝宝认知的发展、语言的发展。
材料：绘本《动物动物捉迷藏》
玩法：
1.家长边翻书边问：“这是什么？”先以书中的象声词应答，如“叽叽喳喳”；然后，用快乐的语气说出形象的名称：“哦，是小鸟。”
2.18个月左右的宝宝：让宝宝猜名字或学叫声。
3.24~36个月的宝宝：可以读出画面上方简单的句子，还可以联想生活经验，向宝宝提问动物的特征等。