《亮剑》大结局:李云龙的悲剧源于没读书,相比之下,苗石真幸运秀才遇到兵

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看解析,更深入。

祁建华

写子

起初苗石并不配合,还在祁建华的扫盲课堂上公开捣乱。

为此,祁建华想了各种方法,但效果并不太好。

甚至还因为识字排名,激发了苗石的逆反心理,与祁建华干了一架。

对于这样的结果,并不是祁建华的初衷。

在这套方法的帮助下,苗石也解开了心结,开始积极识字,并最终扫盲成功。

初来乍到的祁建华希望王连长,作为上级,能够做做苗排长的思想工作。

可王连长却说:他管不了,因为前几天苗石还是他的上级,刚从营长降到了排长。

这样的情况,让祁建华着实没有想到。

祁建华

结果王连长后来的一句话,更让祁建华大吃一惊。

原来这并不是苗石第一次降级,此前的降级多得去了。

苗石这样的经历与个性,实在与李云龙太相似了。

不过相比起李云龙来说,苗石是幸运的,因为他遇到了祁建华。

李云龙最大的遗憾

在《亮剑》原著中,李云龙在决定离开这个世界之前,曾回忆了自己的一生。

他叹息道:这辈子最大的遗憾就是没有好好读书。

以至于走到了人生终点,还是糊里糊涂,不明不白的。

想当初,赵刚也无数次劝他,还曾经送过他一副手写的条幅。

上面写的是:千秋邈矣独留我,百战归来再读书。

结果呢?当时的李云龙自以为是,就与这部剧中的苗石一样。

认为军人只需要扛枪上阵杀敌,笔杆子那一套根本就不顶用。

于是就没有听从赵刚的建议,而那条幅也早就不知道被扔到哪里去了。

人生如果能重来

李云龙与赵刚

人生并没有后悔药。

如果有,李云龙一定会让自己的人生活得再仔细一些。

在与赵刚搭档的时候,不会再以大老粗自居,与他闹别扭了。

要知道赵刚可是燕京大学的学生,这在当时整个我军部队中,那都属于凤毛麟角。

身边有个如此知识渊博,且愿意帮助他的人。

只要李云龙愿意学,他们在一起朝夕相处那么多年。

李云龙就算不能出口成章,那识字读书应该是完全没有问题的。

这样一来,对于他的未来,绝对是好处多多。

李云龙和田雨

李云龙在与田雨结婚之后,除了新婚的蜜月期,其实他们的婚姻生活并不太和谐。

起初,田雨的父母就曾反对这场婚姻。

因为他们之间的思维方式,文化教养都有太大的差异。

不过当时的田雨并没有接纳父母的建议,毅然地选择了李云龙。

等到他们正式住到了一起之后,田雨这才感受到了生活原来并非只有爱情。

她喜欢油画,李云龙喜欢农民画;

她喜欢钢琴,李云龙却认为这是占地方的破玩意……

我想,如果此时的李云龙读了书,一定不会有这样的认识,更不会惹得田雨如此委屈。

李云龙在军事学院

李云龙与孔捷,丁伟在军事学院相聚之后,本性难改。

在课堂上,公然挑衅教官,让教官无法讲课。

这与这部剧中苗石的表现,那是极其相似。

李云龙在这时,还躺在原来的功劳簿上,沾沾自喜,完全没有意识到:时代的变化发展,会随之带来战争方式的改变。

如果这时,他有文化,一定不会犯这样错误。

他会在军事学院学习到更多的知识,会交更多的朋友。

这样的变化,会为他以后在困难时期的生活提供更多的解决方式。

也会直接影响到他的最终结局。

李云龙与马天生

李云龙在军事学院毕业之后,回到了原部队。

几年后,随着与他合作多年的老政委走后,又来了一个新政委马天生。

李云龙看了马天生的简历后,就瞧不上他。

认为马天生没有经历过战争的磨砺,是一个运气很好的乳臭未干的书生。

如果此时他读了书,不盛气凌人,懂得尊重马天生,与马天生和平相处。

那么马天生也不是一个很坏的人,他们也许还能成为朋友。

就算不能成为朋友,李云龙也应该选择更好的方式与马天生相处,而不是让两人对立起来,成为仇人。

只要马天生不整李云龙,李云龙最终的结局肯定会不一样。

李云龙的“亮剑”是双刃剑

他在众多将领中,能够脱颖而出,是因为他天不怕地不怕,不讲规则,敢于亮剑;

可是最终他又倒在了自己的枪下,究其原因还是他宁折不弯,誓把“亮剑”进行到底。

那么说了那么多的如果,到底李云龙是否应该读书呢?

如果李云龙读了书,他是否就不是李云龙了呢?

其实不然,在我看来,就算李云龙读了书,他也还是那个敢作敢当,敢亮剑的李云龙。

你如果不信,那么就去看看赵刚吧。

赵刚最终的选择,与李云龙相比,几乎没有差别。

苗石

苗石的幸运

说完李云龙,再回到这部剧,我们再来谈谈苗石。

还是那句话,苗石确实比李云龙幸运,他位置没有李云龙高,不在风口浪尖。

他上面有师长盯着,有祁建华这个不完成任务不罢休的好老师。

关键是他没有李云龙倔强,并且很快就认识到了学习知识文化的重要性。

此时的苗石已经褪下了军装,主动办起了扫盲班。

在一间教室里,他依葫芦画瓢,运用着祁建华当年教授他的方法教村民们识字。

这种与时俱进的思想上转变,才是他幸运的原因。

还是那句话,如果当初李云龙能够跟随赵刚学习文化知识。

那么结果一定会不一样。

李云龙

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THE END
0.跨越世纪的精典[柳堡的故事]1949年入东北电影制片厂任演员,1950年进总政文化部电影处,1952年进八一电影制片厂,1953年拍成军教片"河川进攻",开创了我国女导演驾驭重大军事题材的先河。同年导演了另一部军教片《祁建华速成识字法》,1957年执导她的代表作故事片《柳堡的故事》,奠定其朴实自然的风格。之后相继拍出了许多优秀作品。jvzquC41yy}/onnrkct/ew46fkiwnw
1.那段刻骨铭心的烽火记忆1952年8月,部队开展祁建华发明的“速成识字法”教学运动。为了更好的推广“速成识字法”,尽快提高部队干部战士的综合素质,铁道兵团二师政治部从直属机关单位抽调了部分同志,集中在朝鲜“长上里”培训教师队伍,学习“速成识字法”的教学方法。学习结束后,所有教员分配到各团,下部队担任文化教员,开展教学扫盲工作。 jvzquC41yy}/onnrkct/ew47g66nzmi
2.祁建华文化大讲堂郏县开讲|平顶山新闻网7月30日上午,由河南省文字学会、祁建华纪念馆联合主办的祁建华文化大讲堂——“娃娃神读”在郏县堂街镇王来湾村祁建华纪念馆举行。 祁建华,1921年7月27日出生在郏县堂街镇王来湾村的一座窑洞里。在新中国成立初期的中国人民解放军文化大练兵中,祁建华创造的“速成识字法”,使全国5000多万人摘掉了文盲帽子。为此jvzquC41yy}/rmxzyy4dqv4424802@4521?:7A52;;4ivvq
3.黑板上写字,放呀放光明王祥德很想学文化,但一天学三个生字还要忘两个,非常苦恼。听说祁建华用速成识字法11天学会了一本8000字的字典,他感到不可思议。于是,他决定试试祁建华的这套神奇的方法。祁建华花了一天时间,教王祥德学会了注音符号,而后每天从一本《人民三字经》中挑50个生字。10天王祥德就学会了500字。 jvzquC41{|jtd7mgdpkxu7hp1rge1yfrgt5d1;5432;04=4eqpzfp}d:7:>80qyon
4.关于文字的作文“我们那时生活非常贫困,只有很少的人能够上学,加上战乱使我们求学更加困难,为了识字、练字,我们就三五成群聚在河边、海滩、田间地头用棍棒往泥土上写,那时谁家有人从远方归来,带回笔和本,会乐得我们几天睡不好,建国以后,为了提高人们的认字能力,祁建华发明了速成识字法,开始简化汉字,我们又开始重新学习汉字,也jvzquC41yy}/qq6220ipo8f142813;446:928@3jvor
5.张尚武|SemanticScholar祁建华的[速成识字法]扫盲实验 喻本伐张尚武曾凡梅 1 April 2004 创建精品课程 夯实教学质量——中山大学课程建设的研究与实践 刘济科张尚武张晓珠李莹曾毅斌 Environmental Science 2006 课程是教育的核心和灵魂,大学课程是大学培养目标与培养规格的具体化,是高等学校教育教学工作的重要依据。本文就中山大学十多年来在课程jvzquC41yy}/unrcpvodulmqncx/q{l1cwziq{4'G7+CE.F2'G;&D9*;C'K7'JI'C8522<64;9>9