千字童识字课堂

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千字童的五种授课方法

千字童的识字课，可用五种授课方法，灵活讲解。让孩子们在课堂中，体会到每种授课方法的快乐，使课堂气氛活跃起来，不再是枯燥、单一。下面就具体介绍一下这五种授课的具体操作应用。

1、 儿歌授课法。

当课文中，每句儿歌琅琅上口，平仄压韵，并且儿歌能直接说明拼摆方式的，就可以直接把儿歌拿来教学，即儿歌授课法。

2、故事授课法。

此种授课方法，最好选课文中儿歌上、下很连贯，并且儿歌连在一起有一个主题，或者生字与生字间有关联的，可编成一个小故事的。（注意：故事要编得有趣，不能太牵强）可把故事放在讲新字时，而且在突出汉字时，可配动作。故事授课，会让孩子们陶醉在故事中，注意力会长时间集中，因此，在故事里认识汉字会很吸引孩子，而不至于分散精力，兴趣索然。

3、肢体语言授课法：

肢体语言授课法是从符合儿童易动好动的特性为出发点，授课老师充分运用身体各部分编排成生动形象的各种动作，展示千字童课程内涵的过程。分为手指律动操和体操教学两部分。

4、卡片授课法

顾名思义，这种教学要多次利用卡片，但此卡片不是人物、动物或其他物体的卡片，而是千字童教学一种特意的形式，卡片上是汉字的一部分。这种方法可用来处理一些笔画较多，较复杂，拼摆较难的课程。先让小朋友对生字有一个外形上的整体认识，然后再拼字，这样就降低了笔画多、拼摆难的程度。

5、图景卡片授课法

此种授课法主要是先用图卡对应生字，让幼儿把生字和图卡像照相一样在脑中留下影像，然后再用游戏的方式把图卡和生字分开。让幼儿给图卡对应上相应的字词，即配对游戏。如第一册41课水果系列，幼儿在每幅图下，配上相应的水果名称。