随着科技和社会进步，教育观念也随着社会需求发生变革，越来越多的家长们逐渐认识到了学习编程的重要性。
越来越多的家长选择让孩子去接触编程课程，大多数的原因还是为了可以让孩子参加竞赛、考试加分，对于少儿编程带给孩子的好处依旧处于浅显了解层面。
但很多家长本身并不懂得编程，因此在孩子的编程教育上难免充满疑惑。
今天icoding爱编程就为大家逐一解答。
学习编程应该从几岁开始？
5岁是小孩子思维形成的初期，同时也是学习编程语言的黄金时期。而且世界上很多国家都要求孩子从五岁开始学习编程。
2014年，英国提出了“编程者国度”计划，强制要求英国孩子5岁起就要学习编程。
在芬兰，学生5岁正式开始学习编程。
法国和新加坡也要求孩子5岁开始学编程。
女孩适合学编程吗？
学习少儿编程并不一定就是为了变成程序员。在将来，编程会像现在的英语一样，成为每个人必备的基本技能。
作为家长，我们应该做的是鼓励和引导女孩发现自己的爱好，而不是主观武断的给予发展方向的暗示。
学编程需要什么基础？
对于编程来说，基础没有特别的要求，关键是运用编程语言的能力来写出好的程序，只要你能正确并时不时灵活的运用大脑，即能从外部学到知识。
编程的基础就像学语文一样，随着自身的见多识广会逐步理解和升华，需要自己长期积累学习。
学编程有什么用？
当前全世界的老师们都深信“编程是最具创造性，也是最有趣的学习方式，编程的学习内容涵盖了几乎所有重要的少儿教育目标，包括：“逻辑思维能力，抽象思维能力，专注力记忆力，问题解决能力，创造力。”
经过学习后，相当比例的孩子展现出理科逻辑思维的天赋，最明显的转变就是孩子们对数学课的兴趣大增，这超乎所有家长的预期。
并且现在的编程就像曾经的奥数一样，是中高考的升学利器。如果孩子能在奥赛中获奖，对于中考，可以作为科技特长生入学，并且有保送加分政策；对于高考，清华北大和各985大学都对在比赛中获奖的同学进行降分录取。
学编程用电脑太多，伤眼睛？
编程则需要更多的思考，双眼不用紧紧盯住屏幕，孩子们常常会闭目思考，走来走去，或者找一张纸写写画画。同样一小时，玩游戏和电脑编程相比，后者的用眼程度轻松许多，对逻辑思维和创意设计的训练更加有益。
孩子对编程不感兴趣，怎么办？
昆士兰科技大学的Christina Chalmers说：“研究者们告诉我们，如果孩子们在早期没有对科学，数学和技术形成积极的态度，后来我们就难以鼓励他们学习这些科目了。”
我们从中得到什么启示呢？
学校和家长越早让孩子们接触编程或者其他科学，孩子们后来就越不容易讨厌这些学科。
对于编程的学习，我们确实是提倡早学早受益的，但是各位家长朋友们也不用太过担心。
少儿编程等同于智能机器人编程吗？
众多家长都会有个疑惑，智能机器人编程和少儿编程难道不一样吗？孩子学什么更好？
要搞清学什么更好，首先我们要明确少儿编程和智能机器人编程的定义。
机器人编程是通过组装、搭建、编写程序运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。
少儿编程是根据不同年龄的儿童，分阶段、系统性地教授儿童编程语言，从最开始的逻辑思维培养，再到教会孩子学会编程的基础知识，最后从Scratch到Python再到C++的逐步掌握编程。
两者都可以培养孩子的逻辑思维能力和抽象思维能力，并提高孩子分析解决问题的能力以及创造能力。
总的来说，少儿编程并不等同于机器人机编程，可以说机器人编程是少儿编程的一个载体和直观呈现方式，它们各有优缺点。
为什么选iCoding爱编程？
iCoding是北京火石世纪教育科技有限公司旗下少儿编程教育品牌，专注为4-18岁青少年及儿童提供少儿编程教育服务。
与其他少儿编程机构相比，iCoding爱编程努力践行着独有的“5好教学”，即：
专业体系好课程
基于教育部新课标、美国CSTA标准、儿童认知规律，针对不同年龄的孩子定制研发，具有科学、专业、趣味、完善等特点。
八层三严好老师
通过严选、严训、严考，层层把关，筛选优质的少儿编程老师。
科学理念好教学
汇集了UbD理念教学设计、PBL项目式学习、七步教学法、青少儿351记忆发展规律等，小班教学，确保教学质量。
360°细致好服务
老师及时批改作业并与孩子沟通学习内容；
按时为家长反馈学习报告；
定期进行孩子的项目展示课，让孩子收获学习成果；
每个月进行一次满意度调查，听取家长意见，优化课程、优化教学；
每个月和家长沟通孩子的学习情况、近期表现，以便家长了解孩子的学习情况；
为每一个孩子定制成长手册，捕捉学习精彩瞬间；
举办名校研学活动，帮助孩子开拓眼界。
认证赛事好效果
课程体系符合国际、国内、机器人、编程四个维度的多家专业机构认证标准，
国际、国内、机器人编程、软件编程等多元竞技赛事活动，丰富孩子生活、开拓孩子视野。与国内外优秀选手切磋交流，检验还学习成果，大赛荣誉让孩子的简历锦上添花。
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