游泳是一种很好的运动方式，不仅可以让身体更加强健，同时还可以让身体体质更好，让人保持一个比较标准的身材。孩子学习游泳可以促进身体的发育，而且以后假如不小心落水还能很好自救。
宝宝从出生开始就可以在亲子游泳课堂上学习简单的憋气，在水中伸展四肢。但是三岁之前并不适合学习正规的游泳动作，因为宝宝的协调能力不够，容易造成呛水。即便是三岁以上可以松开手自己游泳的孩子，五岁前都不可以离开监护人，宝宝不具备处理突发状况的能力。
左右手配合演奏，是小提琴的特点，与钢琴一样，这有利于同时开发左脑和右脑的智力。小提琴跟其他乐器比，更加重要的是，要求学生的听辨能力非常高，因为小提琴的声音不像钢琴，你按哪个键，就是哪个音，小提琴的音准，需要自己用听力判断，所以这是一个非常严格的锻炼听力的好办法。一般学习小提琴的人，听辨能力都非常高。
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现如今越来越多的家长开始让孩子接触到钢琴。虽然说并没有抱着让孩子成为全球十大钢琴家的伟大愿望，但是从小学习钢琴可以增加孩子对于音乐的感知能力，对于以后也是比较有利的。
无论男孩女孩，如果想学出成绩，对手指发育的要求比较高，3-4岁可以先学声乐知识，欣赏音乐，区分音色音调等，4-5岁根据孩子的精细动作和手型再决定是钢琴孩子其他乐器。当然，只是业余爱好不受手型的限制。
世界发达国家均非常重视儿童的早期美术教育，这是由于活动在培养儿童的观察力、记忆力、想象力、创造力及手脑协调能力、审美能力方面具有开发其潜力的重要意义，有着其它学科所不可替代的作用！
宝宝一岁开始就能用手握笔涂鸦了，就这么神奇。可以准备一个磁性板避免画的到处都是。不过在宝宝可以熟练画圈圈之后，还是要让孩子感受色彩的。四岁之后孩子对很多事物都有了固定的认知，所以在四岁前能学绘画，是保护宝宝的想象力，四岁后是教会宝宝一种新的表达方式。
宝宝从出生就可以将戏曲作为背景乐，但是真正学唱和学身段，恐怕要三岁以后。在宝宝母语发育期（会说话之前）学唱戏太有难度，还会造成词语混淆，所以宝宝语言没问题了，再学戏曲吧。
戏曲，就是使用自己身体所有的器官、机能来表现，从发声、发音练习开始到音乐、身段，要有广泛的训练才可以。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行，所以从3岁到成年，只要有志于演戏，任何时候都可以说是“适龄期”。
幼儿时期孩子智力发展迅速，思维活跃，此时若进行智力锻炼和培养，对日后大有所助。而围棋、象棋等就是一个很好的脑力锻炼方法，对弈的过程不仅可以锻炼孩子的集中力、思考力、创造力、计算力、记忆力等，还可以培养孩子的协调能力和独自解决问题的能力。
棋类的启蒙在于分清敌我。围棋相对简单，只有黑和白，象棋还要记住每颗棋子的含义和走法。3岁以上不会随便吞棋子就可以开始教基础，想学战术和专业术语，残局等，8岁以上才能理解。
乒乓球，中国国球，是一种世界流行的球类体育项目，现已成为一项国民健身运动。
眼睛追着球快速跟随，未来宝宝读书一目十行。宝宝对球都有天生的好奇和痴迷，但是三岁前手眼协调稍微差一点，如果总是接不到球就会打消了学习积极性，可以从挥拍动作开始练习，也可以先让他试着扔球捡球。
宝宝天生都会随着音乐舞动肢体，可以在四岁前让宝宝接触一些简单的舞蹈动作，压腿下叉这些基本功虽说越早越好，也最好是4岁之后再进行。因为宝宝的腿型是不断变化的，每个宝宝都会经历轻微的X型腿和O型腿，当宝宝腿型发育完全再做高难度练习是对宝宝的保护。
孩子在刚会走的时候不要让他踢球，可以给他一个几乎没气的球踢着玩，避免重心不稳踩到球上滑倒摔伤后脑。所以2岁以后宝宝可以单脚晃动身体时再真正踢球追球。幼儿园之后宝宝会有规则意识和群体意识，再学技巧规则会更好。
这是一个没有短板的运动。要击球准，要投球狠，还得跑得快。对于孩子来说很有难度。4-6岁可以先面对墙壁扔球，自己作为接球手练习。最晚9岁前要培养宝宝打球的力度和对棒球的热爱，这样叛逆期就不会用棒球棍惹事。只有不珍惜球杆的人才会拿着它去打架，男生都懂。
溜冰对于人体的平衡能力要求比较高，孩子从小开始学习溜冰，可以更好练习平衡能力。不过注意要选择正规的运动器械，避免孩子在运动的时候受伤。
孩子的平衡能力需要不断进步，走稳后可以玩滑板车，进而从滑板开始练习平衡。真正穿起旱冰鞋大概要3岁之后，选择正规品牌有助于保护宝宝的腿型。3-4岁可以穿上鞋找平衡或者先学基本动作。四岁以后接受专业培训更有利于宝宝快速进步，小心摔早了罢工！
18个月是语言爆发期，说话早的宝宝一岁就开始咿呀学语，说话晚的宝宝两岁才开始张嘴，建议英语不要教太早，避免母语混淆孩子更不知道该不该说话。等孩子可以用简单的语言表达自己内心需求之后，就可以开始学英文的。5岁之后宝宝的母语过于熟练，也会错失学第二语言的黄金期。
很多家长之所以让孩子学习体操，不仅仅是为了爱好，更多的是寄予了厚望希望孩子有所成就，假如孩子对这方面有兴趣不妨让孩子学习。
看似与舞蹈相似，实际上体操会更苦更枯燥。通常学体操都是为了在这条路出人头地，而不只是爱好，当然可以早一些启蒙。但是学早了对孩子的发育确实会有影响，学晚了肌肉形成又会增加难度。2岁宝宝握着东西舞动就可以开始启蒙。如果不想出成绩，还是晚一些吧。
1、了解宝宝的意愿。当宝宝还不了解各种才艺活动的时候，不要直接问宝宝是否想学。
如果之前没有了解过宝宝的意愿，而是家长一时兴起，无意的问了孩子，或者看到隔壁邻居家的孩子学了钢琴，就问宝宝想不想学，那么宝宝很可能会说要学，因为宝宝很容易就会受周围小朋友和父母的情绪影响。
这时家长千万别急着让孩子学才艺，而是需要给宝宝提供各种才艺的感性认识和经验，再看他的意愿。