英语能考级，钢琴能考级，琵琶、古筝、珠算也能考级，就连普通话都能考级，为什么独独少儿编程不能考级？
“不考级，我都不知道自己的水平跟其他小伙伴比，是高还是低了？”
家长说“少儿编程考试又不考，又没有相关标准，我怎么知道孩子编程学得好还是不好，有用还是没用？”
现在，这些问题都将得到解决！
曾经被诟病“起步晚，发展过快，缺乏标准”的中国少儿编程行业，现在也有了权威、官方、专业的素质测评。今天就来和大家介绍下这个少儿编程考级之“青少年人工智能综合素质测评”。
青少年人工智能综合素质测评
简介：
为了全面提高中国青少年的人工智能综合素质，北京理工大学和中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心共同建立青少年人工智能基础教育人才培养基地，基地执行单位为青少年人工智能创新专业委员会，青创委负责青少年人工智能综合素质测评的组织与实施工作。
主办单位：
北京理工大学
中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心
北京理工大学
北京理工大学是一所以理工为主，工、理、管、文协调发展的全国重点大学，是国家长期以来重点建设的高校，在全国首批建立研究生院，首批进入国家“211工程”和“985工程”建设行列。北京理工大学的前身是1940年创立于延安的“自然科学院”，是中国共产党创办的第一所理工科大学，首批进入世界一流大学建设高校A类行列的高等院校。
中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心
中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心是在国家事业单位登记管理局登记的事业法人单位。是中国关工委的直属事业单位。在党中央、国务院的领导下，在上级单位中国关工委的支持下，培养有理想、有道德、有文化、有纪律，在“德智体美”全面发展的，具有中国特色的社会主义事业接班人。
开设青少年人工智能综合素质测评的意义：
1、让广大青少年体验人工智能技术、理解人工智能知识，培养高水平人工智能创新人才和团队；
2、为人工智能核心领域的基础原理实现原创成果重大突破提供人才积累和技术储备；
3、为我国人工智能的发展提供源源不断的人才储备力量和基础知识储备力量，推动我国人工智能持续向前发展，最终实现创新型国家和世界科技强国的伟大目标。
时代的发展，使得人工智能+教育成为必然！通过人工智能综合素质测评，科学评估教育效果、引领教育发展方向！
考级测评内容:
依据人工智能基础教育定义，青少年人工智能综合素质测评主要从人工智能基础认知能力、人工智能实体模块化编程能力、人工智能可视化编程能力、人工智能代码编程能力、人工智能技术认知及应用能力等五个维度对青少年进行专业、多维度的能力测试。
通过多维度的能力测试，展示青少年在人工智能基础教育阶段的学习成果，为青少年在人工智能领域的学习提供明确方向，为国家选拔人工智能人才提供重要依据。
①测评形式1：
人工智能实体模块化编程能力
适合年龄：4岁+
人工智能实体模块化编程要求编程环境由编程工作平台、智能小车及图形化程序指令实物构成，可实现直行、转弯等基本编程指令。幼儿只需按照基本的逻辑思维的架构，就可在实物化游戏中验证自己的思路，达到基本编程思维的训练。
②测评形式2：
人工智能基础认知能力
适合年龄：4岁+
人工智能基础认知主要指通过对物理、数学等基础学科的学习，结合机械硬件及编程软件的操作，实现以多学科交叉融合知识解决实际生活问题的目的。人工智能基础认知能力测评内容包含基础知识理论认知与实际操作两个部分。
③测评形式3：
人工智能可视化编程能力Scratch专项/3D动画编程专项
适合年龄：6岁+
人工智能可视化编程主要是指以模块化编程指令实现线上编程项目的编程形式。根据编程表现结果可分为2D平面编程及3D立体编程。青少年利用软件所提供的各种控件，使用搭积木式的操作，进行程序设计，完成任务目标。
④测评形式4：
人工智能代码编程能力Python专项
适合年龄段：10岁+
人工智能代码编程主要是指以代码编程指令实现线上编程项目的编程形式。要求青少年具有较强的逻辑思维能力，掌握一种或多种计算机高级编程语言，并且能够独立使用所掌握的高级编程语言完成指定的任务。
⑤测评形式5：
人工智能技术认知及应用能力
适合年龄：10岁+
人工智能技术认知及应用主要是指通过人工智能编程语言完成对各种物理硬件的编程控制，或者以人工智能算法实现计算机视觉、语音处理、自然语言处理、规划决策系统等人工智能技术，最终通过人工智能编程语言以及人工智能技术原识别、视觉识别、无人驾驶等人工智能的实际应用。
报考条件：
1、年龄符合所报名测评项目要求；
2、测评参加对象持有有效证件（身份证/护照等）；
3、具备所报名测评项目大纲所述能力要求。
1、成绩评定
测评满分100分，达60分的报考者可获得由北京理工大学与中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心联合认证的对应级别的测评证书。