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广州市黄埔区教育研究院教研员

广州市优秀教师、广州市骨干教师

教师礼仪资深培训师、国培专家。

湛江师范学院继续教育管理处处长

继续教育学院院长

科研领域涉及哲学、法学等学科。

广州市荔湾区教育发展研究院教研员教育硕士、副高级教师

研究领域:学校信息化建设等。

惠州市中小学教师培训者人才库专家

广东省强师工程培训讲师

小学语文一级教师。

著名特级教师,语文正高级教师。

全国优秀校长,全国优秀教育工作者,广东省劳动模范。

深圳市高级人才。

发展期教师培训旨在帮助教师提升教学理论水平及教研能力,加快教师成长。推荐课程:《新课程环境下中学教材的衔接》、《如何营造合作探究的语文课堂》、《语文有效教学行动研究》等。

青年教师培训旨在帮助教师更好适应和熟悉教育教学工作。推荐课程: 《语文教学要素实践与分析教学方法》、《语文教学重难点突破专题》、《中小学班主任工作培训侧率与方法》等。

骨干教师培训旨在开拓理论视野,加强学科带头人的作用。推荐课程:《基于核心素养的课程教学与评价》《批判性思维与基础教育创新的关系》、《STEM教育的国策分析与实践模式》等。教学方法:《条条大路通罗马》,《初中语文(九年级下册)重难点突破专题》、《中小学班主任工作培训淉程 新手上路》,使青年教师 更好的适应和熟悉教育教学工作。

新一轮的基础教育课程改革,旨在以核心素养为核心,研制我国基础教育阶段的学业质量标准,明确育人方向和质量要求,促进学习方式和教学模式的变革,实现从知识本位、学科本位到学生素养发展本位的根本转型,在这一背景下,本课程将从以下三个方面介绍基于核心素养的课程改革:

(1)核心素养的内涵与国际最新发展;

(2)以核心素养为育人目标的我国普通高中课标修订思路与做法;

(3)核心素养这一理念所指向的教学与评价范式转变。

主讲专家:杨向东

华东师范大学课程与教学研究所副所长,教授、博士生导师、教育部基础教育课程教材专家工作委员会成员。

课程围绕关键词“开放”而设计,由浅入深解释以下几大问题:

(1)为什么要实行开放式教育,如何进行开放式学校管理;

(2)如何塑造开放式品德教育,如何重建开放式课程与教学;

(3)如何运用信息化教育方式,如何进行开放式教育评价,以及如何建设开放式教育文化;该项课程帮助广大中小学校长和其他教育管理工作者解决了新时期教育转型问题,同时为研究当代本土教育管理思想者提供了丰富的实践资料。

主讲专家:张云鹰

全国优秀校长,著名特级教师,中学高级教师,现任深圳市宝安区坪洲小学校长。

首创“开放式教育“ 理念,形成“开放式语文教学“ 流派。

主讲专家:赵建华

南方科技大学教授,博士生导师,高等教育研究中心副主任,联合国教科文组织高等教育创新中心特聘专家。

教育部基础教育课程教材专家工作委员会成员。

主讲专家:穆肃

教育技术学博士,华南师范大学教授,博士生导师,现任华南师范大学教育信息技术学院教育技术学系主任。

教育部基础教育课程教材专家工作委员会成员。

主讲专家:张剑伟

教授,湛江师范学院继续教育管理处处长、继续教育学院院长。

主讲专家:沈立

信息技术教师,擅长网站开发与微课制作,曾担任信息技术辅助学科教学课程培训讲师,有丰富的培训经验。擅长程序开发,雪球网认证自媒体作者,腾讯DISCUZ论坛认证开发者,海洛创意认证供图者。教育部基础教育课程教材专家工作委员会成员。

主讲专家:毛美娟

现任浦东新区东方幼儿园园长兼支部书记,上海市特级教师、特级园长。教育部基础教育课程教材专家工作委员会成员。

THE END
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1.东王村幼儿园乐高“乐乐箱”二次培训学习心得体会我们的“乐乐箱”玩具,让孩子能够和大城市里孩子一样,感受到乐高教育带来的乐趣。乐高玩具既让孩子体验到玩具和游戏中带来的乐趣,又锻炼了孩子们动手动脑的能力。接触乐高玩具,让我们体会到玩中学,学中玩教育理念,并将乐高教育理念和课堂教学进行有机的结合,全面发展学生的能力,进而提高教师的教育技术应用能力。jvzquC41yy}/onnrkct/ew45wrh66k
2.团7《好奇号》是国内的少年先锋报社与美国百年教育出版机构Cricket(蟋蟀)合作推出的中文版月刊。 这是国内第一本通识类杂志,它依托Cricket(蟋蟀)强大的创作团队,将美国最先进的STEM教育理念融入杂志内容中,可以从智力、文学、艺术、想象力等各方面发展孩子的心智和思维。 jvzquC41yy}/3?80eqs0f‚4ctvodnn4IQG?9KQ5274
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4.方子学校欢迎你坚持教育的公益性,办让老百姓上得起的优质品牌学校,让老百姓用较少的钱,在家门口接受优质的教育。 02高中·办学特色 教育理念超前 开展激情教育,通过激情跑操、激情早读、激情宣誓等系列活动,让学生更加阳光自信、勇于进取,更加高效率的学习和生活,使整个校园充满激情。 jvzquC41o0~ho3qti4dp8sf0lyqAri?5:;
5.社区教育活动方案(通用11篇)4、同时设立现场咨询服务,对家长们在家庭教育过程中遇到的问题予以悉心的帮助,对那些希望可以更多的了解亲子教育的家长给予更详细的介绍,使家长认识到亲子教育的重要性。 5、现场宣传资料发放,向家长宣传一些最新的教育理念,育儿方法,更新家长的家庭教育观念,激发家长们主动参加亲子活动,学习亲子教育方法的愿望。 jvzquC41yy}/{~|gpoo/exr1hctxgw4jwqjpppkcpigo1;9827?50qyon
6.《小欢喜》收视飙高导演汪俊:教育没有绝对答案传媒《小欢喜》中的三个家庭着墨平均,呈现了不同的家庭教育理念。汪俊认为:“人人都有自己的教育理念,自由式教育、快乐教育很好,但家长也不能对孩子放任自流。有些孩子长大后会抱怨父母,你当时为什么不严格要求我?教育是个特别宽泛的话题,没有绝对答案,还是要因材施教,因人施教。”汪俊坦言,他不想给观众一个现成的答案,而是希望呈 jvzq<84ogfob0yjqrnk/exr0ep5o38723;51::<1e6672?2535623:70jvsm
7.教育学部“读思达研学实践队”赴福州乐星纪园学校开展研学活动搭建未来校舍,共画教育蓝图 12月17日上午11时,“读思达研学实践队”来到星纪园学校图书馆开展交流分享会。活动伊始,星纪园老师结合校园实际案例向队员们细致讲解办学理念、硬件设置、师资力量等信息。随后,她组织队员们以小组为单位,通过乐高拼装出心目中的学校。队员们发挥自己的想象力,在乐高中体现自己的教育理念和对jvzquC41l{~z0oopw0kew7hp1g;0dj4e32965j842;;51yfig0nuo
8.北京卡巴青少儿科技活动中心简介作为中国青少年科技启蒙教育,卡巴引入的教育理念和教学方法,拥有学术研发团队、高标准的教师招聘、培训和提升系统,从源头和过程等各个环节确保教学质量的标准化,各校区运营的规范化,让广大学员家长们不仅放心,而且倍加信赖! 教育理念: 卡巴采用乐高积木作为教具,引入的教育理念和教学方法,始终以儿童的教育需求为首要关注目jvzquC41yy}/mnjfw0io1|hjqqr0u~roct@ulmkf?952<
9.附中概况学校德育教育工作奉行 “育人为本,德育为先” 的教育理念,通过开展特色鲜明、丰富多彩的校园文化活动,引领带动全体师生坚定道路自信、制度自信、理论自信和文化自信,形成了全员德育的良好氛围。 学校坚持以 “内心富足” 教育为统领,创建了以 “五个校园节日、八个品牌活动” 为标志的一系列特色品牌德育教育活动:“五个校园节日” 是指紧密结 jvzquC41ru4jojz0gf{/ew4h|iq20qyo