10月27日，我校召开第五次党委理论学习中心组学习会，校党委书记、省政府督导专员刘广益主持会议并讲话，党委理论学习中心组成员参加学习。 会议传达学习了《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》。 会议指出，党的二十届四中全会是在我国即将胜利完成“十四五”主要目标任务，进入基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期召开的一次重要会议。习近平总书记强调，科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验，也是中国特色社会主义一个重要政治优势。五年规划将习近平总书记关于把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重要战略思想，从理论指引转化为生动实践。 会议强调，要加强党的二十届四中全会精神的学习宣传和研究阐释，领导干部要带头学习、带头宣讲；各级党组织要采取理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等形式，原原本本学、全面系统学；要把全会精神作为学校思想政治教育的重要内容，将全会精神有机融入学校各项工作。 会议要求，全会明确了“十五五”时期的指导思想和“六个坚持”的原则，提出了“十五五”主要目标，作出12项重要部署，学习好贯彻好党的二十届四中全会精神，是当前和今后一个时期全党全国的一项重大政治任务，深刻认识四中全会对未来五年发展作出顶层设计和战略擘画，自觉把思想和行动统一到全会精神上来。要对标对表、前瞻谋划，要深入把握新时代高等职业教育的内涵要求，高质量完成学校“十四五”规划的目标任务，扎实做好“十五五”规划编制工作，奋力实现学校第四次党代会确定的各项目标任务和进一步全面深化改革重点任务。 会上，集中学习了《中国共产党思想政治工作条例》《习近平给全国特岗教师的回信》《习近平致中国致公党成立100周年的贺信》《习近平给天津大学全体师生的回信》《习近平在全球妇女峰会开幕式的主旨讲话》《进一步加强尊师惠师工作的若干具体措施》，中心组成员围绕学习主题，紧扣学校发展大局，结合工作岗位实际开展了交流研讨。
“科研强师与职教科研高质量发展研究院”及“科研强师与职教科研高质量发展创新团队”揭牌仪式，并同步召开教育部职业教育发展中心2024年职业教育教研教改课题《“三融”驱动职教科研“真革命”：“三跨研联体”科研育师模式创新与验证》开题报告会。校党委书记、省政府督导专员刘广益教授，党委副书记、纪委书记、副校长周仲文教授，副校长牟瑞芳教授等校领导出席活动。会议由副校长牟瑞芳教授主持。 此次揭牌与开题恰逢“十四五”收官、“十五五”谋篇布局的关键节点，意义尤为重大。《“十五五”职业教育发展规划（2026-2030年）》明确提出“强化师资队伍建设、提升教师能力水平”，将师资队伍建设列为职业教育高质量发展的主要任务。在此背景下，学校主动对接国家“十五五”职业教育战略导向，以科研强师为突破口，系统谋划职教科研高质量发展新路径，旨在通过科研赋能教师成长，打造一支高素质、创新型的职教师资队伍。 揭牌仪式上，学校正式成立“科研强师与职教科研高质量发展研究院”及“创新团队”，标志着在强化科研育人、服务现代职业教育体系建设方面迈出实质性步伐。刘广益书记在讲话中强调，科研强师是学校发展的核心动力，职教科研高质量发展是学校未来的方向，研究院与创新团队的成立，不仅是对国家职业教育改革号召的积极响应，更是学校提升科研实力、推动职教事业进步的重要举措，将为学校科研水平的全面提升和职教事业的蓬勃发展注入强大活力。 随后举行开题报告会。课题负责人、能源学院院长侯建东教授系统汇报了课题的研究背景、核心问题、实施路径与预期成果。当前，职业院校在科研育师方面面临着诸多挑战，如角色界定不清、协同通道不畅、主体结构不优。课题紧扣“职普融通、产教融合、科教融汇”改革方向，创新构建“跨学科、跨院校、跨行业”的“三跨研联体”科研育师模式。该模式旨在打破传统科研育师的壁垒，通过跨学科的知识融合、跨院校的资源整合、跨行业的实践对接，为教师提供更广阔的科研平台和更丰富的实践机会，着力破解上述现实问题，探索出一条可复制、可推广的科研育师发展路径，为职业教育科研改革提供新的思路和方案。 由周仲文教授担任组长的专家组对课题进行了深入评议。专家组一致认为，该课题立意高远、逻辑清晰、设计科学，契合国家职业教育改革方向，具有较强的理论价值与实践意义，并就协同机制优化与成果应用转化提出具体建议。侯建东教授代表课题组表示，将充分吸纳专家意见，高质量完成研究任务，确保2026年底前如期结项，为职业院校科研育师提供可借鉴的范例。 牟瑞芳副校长在总结讲话中强调，学校将全力支持研究院与创新团队的工作，为课题研究提供全方位保障，包括资金支持、资源调配、政策倾斜等，确保课题研究取得丰硕成果。同时，他期望研究院与创新团队能够发挥引领作用，通过科研育师，带动提升全校教师的科研能力和教学水平，形成良好的科研氛围和教学风气，推动学校科研事业再上新台阶，为职业教育高质量发展培养更多优秀的师资力量，贡献更多智慧和力量。 此次揭牌仪式暨开题报告会的圆满举行，不仅彰显了四川科技职业学院在科研强师与职教科研高质量发展方面的坚定决心和扎实行动，也为全国职业教育科研改革提供了有益的探索和借鉴。面向“十五五”，四川科技职业学院将牢牢把握职业教育类型定位，从“类型教育”向“价值教育”转变，以科研育师为重要抓手，不断提升教师的综合素质和创新能力，奋力书写新时代职业教育高质量发展的崭新篇章，为加快建设教育强国、服务中国式现代化贡献坚实力量！
10月27日，我校召开第五次党委理论学习中心组学习会，校党委书记、省政府督导专员刘广益主持会议并讲话，党委理论学习中心组成员参加学习。 会议传达学习了《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》。 会议指出，党的二十届四中全会是在我国即将胜利完成“十四五”主要目标任务，进入基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期召开的一次重要会议。习近平总书记强调，科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验，也是中国特色社会主义一个重要政治优势。五年规划将习近平总书记关于把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重要战略思想，从理论指引转化为生动实践。 会议强调，要加强党的二十届四中全会精神的学习宣传和研究阐释，领导干部要带头学习、带头宣讲；各级党组织要采取理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等形式，原原本本学、全面系统学；要把全会精神作为学校思想政治教育的重要内容，将全会精神有机融入学校各项工作。 会议要求，全会明确了“十五五”时期的指导思想和“六个坚持”的原则，提出了“十五五”主要目标，作出12项重要部署，学习好贯彻好党的二十届四中全会精神，是当前和今后一个时期全党全国的一项重大政治任务，深刻认识四中全会对未来五年发展作出顶层设计和战略擘画，自觉把思想和行动统一到全会精神上来。要对标对表、前瞻谋划，要深入把握新时代高等职业教育的内涵要求，高质量完成学校“十四五”规划的目标任务，扎实做好“十五五”规划编制工作，奋力实现学校第四次党代会确定的各项目标任务和进一步全面深化改革重点任务。 会上，集中学习了《中国共产党思想政治工作条例》《习近平给全国特岗教师的回信》《习近平致中国致公党成立100周年的贺信》《习近平给天津大学全体师生的回信》《习近平在全球妇女峰会开幕式的主旨讲话》《进一步加强尊师惠师工作的若干具体措施》，中心组成员围绕学习主题，紧扣学校发展大局，结合工作岗位实际开展了交流研讨。
“科研强师与职教科研高质量发展研究院”及“科研强师与职教科研高质量发展创新团队”揭牌仪式，并同步召开教育部职业教育发展中心2024年职业教育教研教改课题《“三融”驱动职教科研“真革命”：“三跨研联体”科研育师模式创新与验证》开题报告会。校党委书记、省政府督导专员刘广益教授，党委副书记、纪委书记、副校长周仲文教授，副校长牟瑞芳教授等校领导出席活动。会议由副校长牟瑞芳教授主持。 此次揭牌与开题恰逢“十四五”收官、“十五五”谋篇布局的关键节点，意义尤为重大。《“十五五”职业教育发展规划（2026-2030年）》明确提出“强化师资队伍建设、提升教师能力水平”，将师资队伍建设列为职业教育高质量发展的主要任务。在此背景下，学校主动对接国家“十五五”职业教育战略导向，以科研强师为突破口，系统谋划职教科研高质量发展新路径，旨在通过科研赋能教师成长，打造一支高素质、创新型的职教师资队伍。 揭牌仪式上，学校正式成立“科研强师与职教科研高质量发展研究院”及“创新团队”，标志着在强化科研育人、服务现代职业教育体系建设方面迈出实质性步伐。刘广益书记在讲话中强调，科研强师是学校发展的核心动力，职教科研高质量发展是学校未来的方向，研究院与创新团队的成立，不仅是对国家职业教育改革号召的积极响应，更是学校提升科研实力、推动职教事业进步的重要举措，将为学校科研水平的全面提升和职教事业的蓬勃发展注入强大活力。 随后举行开题报告会。课题负责人、能源学院院长侯建东教授系统汇报了课题的研究背景、核心问题、实施路径与预期成果。当前，职业院校在科研育师方面面临着诸多挑战，如角色界定不清、协同通道不畅、主体结构不优。课题紧扣“职普融通、产教融合、科教融汇”改革方向，创新构建“跨学科、跨院校、跨行业”的“三跨研联体”科研育师模式。该模式旨在打破传统科研育师的壁垒，通过跨学科的知识融合、跨院校的资源整合、跨行业的实践对接，为教师提供更广阔的科研平台和更丰富的实践机会，着力破解上述现实问题，探索出一条可复制、可推广的科研育师发展路径，为职业教育科研改革提供新的思路和方案。 由周仲文教授担任组长的专家组对课题进行了深入评议。专家组一致认为，该课题立意高远、逻辑清晰、设计科学，契合国家职业教育改革方向，具有较强的理论价值与实践意义，并就协同机制优化与成果应用转化提出具体建议。侯建东教授代表课题组表示，将充分吸纳专家意见，高质量完成研究任务，确保2026年底前如期结项，为职业院校科研育师提供可借鉴的范例。 牟瑞芳副校长在总结讲话中强调，学校将全力支持研究院与创新团队的工作，为课题研究提供全方位保障，包括资金支持、资源调配、政策倾斜等，确保课题研究取得丰硕成果。同时，他期望研究院与创新团队能够发挥引领作用，通过科研育师，带动提升全校教师的科研能力和教学水平，形成良好的科研氛围和教学风气，推动学校科研事业再上新台阶，为职业教育高质量发展培养更多优秀的师资力量，贡献更多智慧和力量。 此次揭牌仪式暨开题报告会的圆满举行，不仅彰显了四川科技职业学院在科研强师与职教科研高质量发展方面的坚定决心和扎实行动，也为全国职业教育科研改革提供了有益的探索和借鉴。面向“十五五”，四川科技职业学院将牢牢把握职业教育类型定位，从“类型教育”向“价值教育”转变，以科研育师为重要抓手，不断提升教师的综合素质和创新能力，奋力书写新时代职业教育高质量发展的崭新篇章，为加快建设教育强国、服务中国式现代化贡献坚实力量！
10月12日，全国数据要素行业产教融合共同体成立大会在广州举行。此次大会旨在整合政、校、行、企多方资源，赋能数据要素产业高质量发展与高素质人才培养。我校校长助理黄罡受邀出席大会，我校成功当选为该共同体常务理事单位。据悉，该共同体由工业和信息化部人才交流中心、广州市政务服务和数据管理局联合指导，中电云技术有限公司、华南理工大学、广州职业技术大学三方牵头发起。来自全国各地政府部门、高等院校、行业协会及领军企业的近200名代表齐聚现场，共同见证这一行业协同发展平台的成立。作为当选的常务理事单位，我校将肩负起产教融合协同发展的重要使命，充分依托这一国家级平台的资源优势与行业影响力，深化与产业链上下游企业、兄弟院校的务实合作。下一步，学校将聚焦数据要素产业发展需求，通过共建共享教育资源库、协同创新人才培养模式，依托人工智能等新一代信息技术，将数据要素理念、技术标准、产业案例深度融入课程体系构建与课堂教学实践，精准培育具备数据思维、技术能力与产业认知的大数据和人工智能实用型人才。
四川科技职业学院是四川省科技厅定点“四川省引才引智基地”，是全国1＋X证书试点单位，是首批纳入“一带一路”国际职业教育中心院校，是省内高职院校唯一一所被纳入联合国教科文组织产学合作教席理事会理事单位院校，在中国高水平高职高专GDI智库排行榜中位列同类院校四川省第1位，跻身中国高水平高职院校行列，成功入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设试点单位。
3000余亩生态园林式校园
99%的毕业生综合就业率
在校生规模近25000人
80多个学生社团
90余个高精尖专业及专业方向
省级职业技能大赛大奖283项
馆藏资源256余万册
国家级职业技能大赛大奖128项
省、市教学与科研立项纵向课题150余项
精品资源共享课程126项
各级各类科研成果奖60项
软件著作权15项
重点专业、特色专业建设立项30项
近日，渝甘川贵云五省市联合开展的“新时代西部大开发—现代职教之星”遴选活动结果公布我校新能源汽车学院院长张勇获“德技双馨”教师荣誉称号体育学院学生蔡新雨获“技术技能之星”学生荣誉称号“新时代西部大开发— —现代职教之星”遴选活动，旨在全面学习贯彻党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神，深入贯彻落实习近平总书记在新时代推动西部大开发形成新格局座谈会上的重要讲话精神，全面推进落实《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》以服务助推西部职业教育的高质量发展，推进新时代西部大开发形成新格局。获奖师生风采展示张 勇四川科技职业学院新能源汽车学院院长● 中共党员、四川大学硕士、教授、工程师、双师型教师● 2018年入选眉山市首批创新型科研人才培育对象名单● 2019年入选四川省魅力职教“感动人物”10强● 2018、2019年连续获四川省职业院校教师教学能力大赛三等奖● 2020年获成渝“双城杯”黄炎培职业教育奖“杰出教师奖”● 2021年获四川省职业教育教学成果奖二等奖● 2021年获眉山市第六届教学成果奖二等奖● 2021年获四川省民办高校产教协同育人成果奖三等奖● 2023年获眉山市职业教育工作表现突出个人奖● 2024年获四川省职业院校技能大赛教师教学能力大赛二等奖● 入选第四批省级职业学校名师工作室及名匠技艺技能传承创新平台成员名单● 长期担任全国机械行业职业技能大赛、四川省职业技能大赛裁判长期以来，张勇秉持着高尚的师德师风，不仅在教学过程中兢兢业业，以扎实的专业知识和丰富的教学经验传授学生技能；更在专业建设、人才培养、课程研发、科研创新等职业教育领域，多次实现我校在学生技能竞赛、省级教学成果奖、教师教学能力大赛等方面的突破。这一荣誉，是对张勇教学能力和师德品质的双重肯定。蔡 新 雨四川科技职业学院体育学院体能训练专业● 国家二级运动员、国家二级游泳裁判员● 2022年获四川省大学生游泳比赛女子丙组100米自由泳决赛第一名● 2022年获四川省大学生游泳比赛女子丙组200米个人混合泳决赛第一名● 2023年获四川省大学生游泳比赛“优秀运动员”称号● 2023年获四川省大学生游泳比赛女子丙组200米自由泳第一名● 2023年获四川省大学生游泳比赛女子丙组100米自由泳第一名● 2024年获四川省大学生跆拳道比赛“优秀运动员”称号● 2024年获四川省大学生游泳比赛 “优秀运动员”称号● 2024年获四川大学生游泳比赛女子丁组100米自由泳第一名● 2024年获四川大学生游泳比赛女子丁组200米自由泳第一名蔡新雨同学曾多次在四川省大学生游泳比赛中打破多项省级记录，是众多体育学子心中的榜样和奋斗目标。学业上，她兼顾训练与学习，合理安排时间，成绩优异，是名副其实的“学霸泳将”。生活中，她乐观向上，乐于助人，积极参与志愿服务，传递正能量。她的故事，是对梦想、坚持与平衡的诠释，证明了无论在竞技场、学术殿堂还是日常生活，只要心怀热爱，勇于挑战，每个人都能成为自己领域的“破纪录者”。
5月8日，由中国田径协会、四川省体育局指导，四川省田径协会、眉山市教育和体育局主办的2023中国田径大众达标系列赛暨2023川渝大众田径公开系列联赛（眉山站）圆满落幕。比赛为期两天，共有来自17个省市自治区的运动员参赛，同台展示田径体育技能和风采。我校锲科体育学院田径校队在本次比赛中奋力拼搏，载誉归来。此次比赛中，由我校锲科体育学院党支部书记曾洋担任领队，在教练代树红老师和彭榆程老师带领下，田径校队李汉唐同学获得中国田径大众达标系列赛暨2023川渝大众田径公开系列联赛（眉山站）男子u23高校组5000米第一名，800米第三名，并获得一级运动员的称号。在比赛过程中，正逢阴雨天气，我校优秀学子李汉唐克服种种困难和挑战，奋力拼搏，不断突破自我，以昂扬的斗志和不屈的意志，用行动诠释了更高、更快、更强的体育精神，展示了川科体育学子不惧困难，拼搏进取的精神风貌。目前，我校锲科体育学院已与四川省田径协会达成战略合作关系，为学校田径体育教育提供更好的平台，也为学生们带来了更优质的体育教育资源。祝愿我校学子在田径体育事业上有更好的发展，继续在赛场上发光发热！
专科 → 本科 → 研究生 → 四川大学华西医院中国大学生自强之星、全国大学生“千校千项”先进个人省优秀毕业生、专利证书、学术论文......来看川科优秀校友赵祥宇“打怪升级”之路川科医护学院优秀毕业生 赵祥宇现就职于四川大学华西医院，担任助理研究员2021年 发表学术论文1篇2021年 被评为中国大学生自强之星 2021年 被评为全国大学生“千校千项”先进个人2021年 获1项实用型专利证书2021年 获国家奖学金2021年 获四川科技职业学院青年五四奖章2021年 被评为四川科技职业学院三好学生2022年 荣获四川省优秀大学毕业生2022年 考取亚洲三一大学护理学硕士2023年 被选派到国家川藏铁路技术创新中心，负责协助“川藏铁路”重点专项课题项目组开展健康保障项目成果转化、撰写相关技术及分析报告等2023年 被中华人民共和国驻菲律宾共和国大使馆授予“优秀工作者”称号 一、回望来时路，感谢老师们及时帮助赵祥宇坦言，自己能有今天，非常感谢医护学院党支部书记杨伟和辅导员董倩。刚踏入大学校园时，由于家庭经济困难，赵祥宇曾一度想要放弃学业。幸运的是，他得到了杨伟书记的及时帮助。杨书记告诉他：“学校有绿色通道，学校不会因为你交不起学费就让你没书读。”这句话对赵祥宇来说如同黑暗中的一束光，成为了他坚持完成学业的强大动力。开学报到时，也是杨书记亲自带他办理了入学手续。在赵祥宇心中，杨伟书记不仅是严师，更是一位充满温情的慈父。董倩老师也在大学期间给予了赵祥宇莫大的支持与鼓励。“董老师平易近人，总能与学生打成一片。她非常支持我的各种想法，还会在我迷茫时提供宝贵的指导，是一位真正关心学生成长的好老师。”二、勇敢一点，不要害怕困难和挫折大学生活与高中时期存在着显著的差异，每个人都需要重新出发，无论过去的成绩如何辉煌或者不尽如人意，一旦踏入大学校门，学习环境、学习内容及生活方式都需要重新适应。赵祥宇说：“倘若你无法接纳现在的学校，带着排斥的心理去面对生活与学习，你会发现自己很难进步。”因此，保持积极的心态，以饱满的热情拥抱新环境，是迈向成长与进步的首要步骤。“川科是一个充满机遇和挑战的地方，只要你勇敢地走出舒适圈，就能够得到快速成长。”赵祥宇鼓励学弟学妹们要勇敢地去尝试新事物，无论是参加各种社团活动、竞选学生干部，还是挑战自己从未涉足的学术领域和专业竞赛。他说，不要害怕失败和挫折，因为正是这些经历才能够磨炼意志、拓宽视野，培养解决问题的能力，并逐渐发现自我价值和潜力所在。三、积极一点 ，拓宽自己的社交圈“走出宿舍，积极参加各式各样的活动，不管是院级还是校级。”赵祥宇认为，这不仅仅是结识新朋友、丰富校园生活的途径，更是了解学校、使用校园资源的最佳方式。同时，在川科的学生组织里，同学们可以接触到不同的工作任务和内容，学会如何与人沟通、如何处理各种问题，也能很好地锻炼自己的领导能力和组织能力。赵祥宇认为，培养自信心和表达能力也是极为重要的。无论是部门答辩，还是小组讨论，都是锻炼自我综合能力的宝贵机会。因此，他鼓励学弟学妹们积极参与各种类型的活动，学会与不同背景的人沟通交流，可以为未来的社交打下坚实的基础。四、主动一点，多与老师取得联系赵祥宇说，大学生活较为自由，老师们不会像中学时期那样，时时刻刻监督学生。因此，他建议学弟学妹们经常与老师沟通，不仅可以“混个脸熟”，也能够更有效地了解各方面的机会和信息。“要不断提升自我管理能力，这是帮助你们规划学业与生活，有效平衡学习、休息与兴趣爱好，实现个人全面成长与发展的关键所在。”赵祥宇告诫学弟学妹们，要强化自我管理，有效地利用大学时光，为未来的学习和工作奠定坚实基础。
今天让我们来认识一下川科智能应用学院2021级智能控制技术专业的优秀学子许磊他凭借389的总分在全省考试排名中位列第27名成功被西南科技大学录取即将开启自己的本科大学之旅一、坚定目标，笃志不倦终成功大一的时候，许磊了解到可以通过专升本考试进入本科学习，就定下了要专升本的目标，并且明确了目标院校。完成学校课程的同时，许磊也会学习英语、数学。大一下期，许磊在姐姐强烈要求下，准备了两个多月，参加他以前想都不敢想的英语四级考试。但由于英语基础薄弱，许磊第一次英语四级考试未能通过，不过，却因此打下了一定的英语基础。到了大二，由于专业课的增多，针对考级学习的时间很紧张，于是他就利用周末在网上学习。整个大二的周末，许磊都在学习数学、英语，这给他后续的专升本学习打下了良好的基础。在专升本备考的那段日子里，许磊不仅找到许多志同道合的同学，也遇到了很多经验丰富的老师。因为有了大一大二打下的基础，许磊备考起来也相对较轻松，他坚定地朝着目标前进，直至考试前都不曾有过一丝放弃的念头。二、临近毕业，不舍与期待的交织许磊记得刚进川科的时候，自己还是一个懵懂无知的小学弟，一眨眼就要毕业了，成为了老学长。在感慨时光飞逝的同时，也唤起了他对川科的无限追忆。这三年的一切仿佛一幅幅生动的画面映入眼帘，有快乐，也有伤感。学习中，许磊最明显的感受就是热情。一是来自老师的热情。在上专业课时，无论自己有什么疑惑，老师都是有问必答。在准备考试或者比赛时，老师也会为他送来祝福和鼓励。即使最终结果未如愿，老师也会送来关心和安慰，这让许磊感到很暖心。在校期间，许磊利用课余时间参加了多项专业竞赛，荣获2023年全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛省级三等奖，连续两年获国家励志奖学金。二是来自同学的热情。许磊表示，自己在学习上遇到困难时，总会有同学来帮助他。许磊觉得自己很幸运，遇到了许多的良师益友，有了他们的支持和帮助，一路走来才能如此顺畅。生活在川科，许磊的感觉就是舒适和惬意。专升本备考都是三点一线的枯燥生活，但是欣赏着沿途的风景、看着充满活力的学弟学妹，许磊感觉这枯燥乏味的学习生活似乎也添加了几分乐趣。川科的体育场也是许磊的一个“老伙伴”，不仅有各种体育设施，还有足够的场地空间活动。每当学习和生活压力较大时，许磊都会去锻炼，以释放压力。对此，许磊很感谢川科给他一个舞台，一个创造未来的舞台，一个享受美好生活的舞台。三、合理规划，优化自己的学习方法对于数学，许磊提倡超前学，也就是预习。自己独自先理解一遍，老师上课后再讲一遍，可以加深对知识点的理解，即使有不理解的，也可以现场问老师。其次，多刷题，许磊表示，懂了和会做是两码事，刷题才会把知识点转化为自己的东西。对于英语，许磊认为背单词最为重要。反复背单词，多做阅读理解，不认识的单词许磊会在旁边标注中文意思，然后自己翻译大致意思。四、寄语学弟学妹“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”正确认识自己，不要被别人定义，做真实的自己。最后，不要给自己设限，人生唯一确定的就是不确定的人生，有梦想就大胆去闯，大胆去拼。祝各位学弟学妹都能学有所成，前程似锦。
“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”，这是赵山龙常常挂在口头上的话，也是他一以贯之的行事态度，他相信，在拼搏努力的时候，尽管前方的路途如履薄冰，也不能停下脚步，因为努力会庇佑他，开满鲜花的春山会在平原的尽头等待他。赵山龙硕士毕业于西南财经大学体育教学专业、本科毕业于四川轻化工大学体育教育专业，曾就读于四川科技职业学院体育运营与管理专业。●2019年获四川科技职业学院优秀毕业生●2021年获四川轻化工大学优秀毕业生●2022年获西南财经大学优秀研究生●获得2021-2023年西南财经大学研究生奖学金●2023年获西南财经大学优秀毕业生称号●获得2023年成都市第三十一届世界大学生运动会竞赛工作组优秀成员、优秀学生党员、优秀学生干部一、从高职到研究生： 我心自有云白山青谈到这七年举步维艰的学习历程，赵山龙感觉就是在谈笑风生，常常会遥想起当年刚踏入大学阶段的样子：一度迷茫、虚度光阴、悔恨过去。罗曼罗兰曾说过“年轻的将士才会悔恨过去，熟练的将军都是在深夜里擦亮他的剑，准备下一场战斗。”世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的本质依旧热爱生活。人不轻狂枉少年，赵山龙曾经也是迷失在青春十字路口的人儿，他说：“我并不是从一开始就下定继续学习深造的想法，而是就这样混着毕业吧。”后来，他相信，人的改变首先是从内而外的，而心智的成熟便是蜕变的开始。敢于认清现状，接受自己的过错、接受自己失去的机会、也接受自己的目光短视，在这之后，要重拾自信，放下过去，敢于翻篇，重新认识自己，更要继续去走一条当下来说更有成长的路。赵山龙一直认为，凡是命运赠与你的早已在暗地里为你标好了价格。他回忆起当年做升学这样决定时所经历的思想上的斗争、意志的挑战、内外环境的消极影响，当年他下定决心升学时，不仅面临着家人的质疑，还面临着同辈的嘲讽，但他坚定了自己的追求，他想要树立一个远大的目标并心智坚定的想要做好，所以他走下来了，因为他知道那些敢于创造未来的人，从来都是九死一生。于是，当初那不易的过程，便造就了如今坚毅的自己。二、回溯川科的岁月： 把枯燥的生活变得有意义回望在川科的光景，前两年似乎可以用轻描淡写来一笔带过，而最充实的时光则是在川科的第三年，也就是升学考试备考的那一年。人们常说，痛苦才是保持清醒的最好方式，在大三那年，赵山龙深刻的记得每天早起、自习、午饭、稍稍午睡、自习、晚饭、自习、晚睡，365天的千篇一律，循环往复的在宿舍、图书馆、食堂三点一线，却成为他在川科最有意义的一年。赵山龙说：“把每天都过的很充实、很积极，然后渐入佳境，这段学习经历也对我后来的学习之路产生了积极影响。”2019年，他收获了自己的果实，在获得川科校级优秀毕业生的那一刻，那些误解与嘲讽，终是一缕青烟。赵山龙在川科还收获了一群志同道合的同窗友谊，他们就像历经岁月考验的革命情谊一样，他们在困境中挣扎，又在困境中绝处逢生，相互鼓励，相互慰藉，并肩同行。正是因为有了彼此的陪伴，这条艰难的升学路变得更有色彩。在此期间，他引以为傲的收获了党员身份，加入了中国共产党，成为了九千万大家庭的一份子，使他重新认识了自己，探索到了自己未来的方向。三、7年求学路：初心如磐，时间定会给我答案在7年的升学过程中，赵山龙在学习过程中不可避免的会遇到一些瓶颈，每个阶段都带给他不小的挑战。从专升本考试到研究生考试，赵山龙曾用了一年的时间去突破自己的极限，停滞不前的分数，时间流逝的紧迫，无形的压力逼得他像无头苍蝇一样处处碰壁，他说：从‘知道’到‘做到’的中间隔着一条巨大的鸿沟，在认识自己的过程中则是需要花费大量时间。”他认为首先是自己能静下心，在学习过程中去体会，并在此过程中能够客观的认识自己，找到适合自己的学习方式和节奏；其次是勤能补拙，这四个字历经古今，依旧透露着深刻的哲理光芒。赵山龙相信这是唯一能抗衡他面临的瓶颈的方法，当你身处低位时仍然保持一颗勤奋向阳而生的心，时间一定会给你答案的。