现今社会，如果我们继续以前的教学方法对我们的孩子进行记、背、算这些东西，不让孩子去体验，去玩，不让他们去尝试琴棋书画。我可以保证：三十年后孩子们找不到工作，因为他们无法竞争过机器、智能。
这是马云在贵州大数据峰会上提出的观点。虽然有点夸张，但是不无道理：玩对于孩子来讲有着非常重要的意义。
玩有哪些作用和价值？
玩是儿童的天性和权力
玩对于孩子的成长，就像维生素一样必不可少，如果孩子玩的天性受到压制、玩的权利被剥夺，孩子的健康成长势必受到影响。
玩是孩子认识世界的一种形式
在玩中，孩子学习规则，不遵守规则下次是没有人和你玩的；在玩中，孩子学会交友，学会合作；在玩中，孩子体验生活，感受快乐。
玩是孩子锻炼体魄、快乐成长的重要途径
玩是孩子童年生活的主业，玩需要跑跳、动手、动脑、活动全身，它是孩子快乐活动、愉快成长的重要途径。
玩能促进智力发展，是一种高级的学习
在玩中，学习注意力集中，学习逻辑分析，学习概率，学习谋略，学习判断局势，学习决策。在玩中，挑战自我，挖掘潜能。
由此可见，
玩对于一个孩子的成长成才，
有着举足轻重的作用。
而会玩的孩子，
能在玩的过程中学习到更多的知识，
激发出更多的创造力。
乐高在丹麦语中是“玩得快乐”的意思，至今已有80多年的历史，创始人基奥克认为这个词正符合他的初衷。乐高就是给孩子在动手的时候带来欢乐！
玩乐高能玩出什么价值来
1、游戏引导让孩子自由的探索
乐高课程通过孩子们喜欢的游戏、故事等多种多样的方式去引导孩子们探索、体会属于他们的世界。
2、 更好的发挥自我的个性及创造力
孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来，也可以通过他们的作品呈现出来。机器人的搭建可以给孩子们无限的想象力，让他们自由发挥。
3、 可以轻松学习枯燥的中学理科知识
很多例如杠杆原理、齿轮加减速等初高中涉及到的复杂的知识，可以通过孩子们亲自动手去实践去观察，来得到直观的科学结论，告别了死记硬背，让学习变得更形象具体。
4、 从实践中体会自我成就感
在孩子们反复实践，搭建好了一个作品之后，孩子的自信心就会得到极大的锻炼，而从小培养出来的这种成就感会对他们的人生发展产生重要的意义。
5、 锻炼意志、韧性等持续力的提升
在搭建过程中，孩子们还会经历许许多多失败。通过老师的不断鼓励和引导，孩子会变得坚强，学会独立思考并尝试自己解决问题。
6、 善于观察和发现生活中的科学奥秘
7、 主动思考与发现和解决问题的能力
在乐高课上没有人会直接告诉你搭建设计一个作品的方式，遇到问题时，只有通过孩子不断的思考和尝试，才能找到解决问题的方式。
8、提高团队合作以及动手能力
乐高课上有时不单单需要完成自己的作品，还要学会和小伙伴们沟通商议，一起合作搭建，一起分工协作，来完成更大更复杂的作品。