智慧树《演讲与口才》章节作业考试答案docx

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智慧树2020《演讲与口才》章节作业考试答案智慧树2020《演讲与口才》章节测试答案,智慧树演讲与口才演讲与口才答案智惹树2020《演讲与口才》章节测试答案第一章单元测试1【多选题】(5分)(选择题)以下有关口才的说法正确的是()-一-口才是公民必备的技艺一一口才是一种综合能力一一口才是综合素质的结晶一一口才是社交中的实用技能2【单选题】(5分)高级口才不仅要会说话,而且要说好话。一一正确3【多选题】(8分)有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到()。一一言之有理一一言之有物一一言之有序一一言之有文一一言之有情4【多选题】(9分)有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。一一才一一胆一一体5【单选题】(5分)口才能助你成功,口才能加速你成功,口才能极大地提高你成功的概率。一一正确6【多选题】(9分)口才的类型在应用上可分为、竞选演访、调查采访;在形式上分为、解说、、主持、辩论。一一日常谈话一一朗诵一一演讲7【多选题】(5分)一般来讲,口才语言类型包括()等。-一-有声语言一书面语言一一无声语言一一类语言一一E、时空语言8【多选題】(10分)口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。一一听话能力一一情感表现能力9【单选题】(5分)人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。正确10[多选题】(8分)口才沟通的三要素包括说话者、、听话者;如果是四要素,则还需加上。-一-信息一--环境11【单选题】(5分)口才的功能主要有社会沟通功能和功能。一一艺术审美12【多选题】(5分)一个成功的演讲,要想获得感人的效果,需要一定的方法,以下选项属于有效方法的是()。一一找对目标,使听众对你的话题感兴趣一生动亲切,传达内心的感受一一做正确诚恳的评价一一用“我们”来称呼一一采取低姿态13【多选题】(8分)以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是()一驾驭自己的谈吐一一建立自己的风格一一塑造最佳自我形象-一-接受自然的自己・一培养自信心一-坚持以科学的方法为指导14【多选题】(5分)以下属于说话的目的的是()一一激起听众的行动一一提供知识和信息一一引起共鸣、感动与了解一一让听众感到快乐15【多选题】(8分)一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有()。一一态度自然一一言而有信一一说话简明扼要一一处事公平-一-运用机智第二章单元测试1【单选题】(10分)演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等,一般来讲演讲的目的包括影响人和感召人而不包括教育人。一一不正确2【单选题】(5分)演讲的四大环节和要素是指演讲者、听众、环境和。-媒介3【单选题】(10分)演讲从表达形式上将可分为命题演讲.即兴演讲和()。一一论辩演讲4【多选题】(10分)演讲的特点包括、艺术性、真实性、、论辩性和工具性。现实性道徳性5【单选题】(5分)演讲的作用包括促进作用、教育作用和美感作用。一一正确6【单选题】(5分)演讲不仅能够促进人才成长和社会文明,而且能够促进历史转变。一一正确7【单选题】(10分)演讲的功能包括社交功能、调适功能、、传播功能和说服功能。一一激励功能8【多选题】(10分)下列选项属于演讲的特征的有()。-一-演讲包括了三方人物,四重联系,五个环节一一演讲是一种独白式的现实活动的言态表达一一演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质一一演讲的适应面广,实用性强而且极富鼓动性9【单选题】(5分)演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系:听众与听众之间的联系;;演讲主持者与演讲者之间的联系。-一-听众与演讲主持者之间的联系10【单选题】(10分)以下说法中有误的是()一一演讲不需要注重情绪的表达,朗诵同样也不需要有起伏。11【单选题】(5分)演讲与口语表达能力是密不可分的,从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力,可以说“演讲是口才中的口才"°-一-正确12【多选题】(15分)以下关于演讲的说法正确的是()-一-演讲既是教育别人,又是自我教育一一演讲歌颂真善美,不仅形式和语言要美,而且态势也要是美的一一演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动-一-演讲的目的是教育人、影响人、感召人第三章单元测试1【单选题】(10分)在演讲中,听是-种技能,是-种主动行为,而不是-种消极行为。一一正确2【单选题】(10分)演讲的目的是向听众传递信息;演讲是对言语信息的编码过程,而听讲则是对言语信息的过程。一一解码过程3【多选题】(10分)下列属于成功演讲的听众的反应是()。一一专心致志听一一积极配合听一一选择要点听一一判断评估听4【单选题】(10分)在演讲中,演讲者只要充分表达自己忍说的即可,不需要照顾听众的感受和需要。一一不正确5【单选题】(10分)听众的需要是听众认真听讲的动力,是听众活动积极性的源泉。一般来说,需要的强度越大,活动积极性就越高。一一正确6【单选题】(10分)一般来讲,听众的心理定势类型有三种,分别是肯定相容型、否定相斥型和。一一中庸淡漠型7【单选題】(10分)演讲者只有善于研究听众心理,有效地调动听众的参与积极性,才能与听众进行心灵的交流,实现无障碍沟通。一一正确8【多选题】(10分)下列属于造成演讲者心理紧张的因素是()一一缺乏自信,担心演讲失误一一担心演讲不被听众接受一一担心失败会带来不良影响9【多选题】(10分)克服怯场的技巧包括以下哪些()。・一・调节情绪,放松自己一一开展心理预演,增强自信心一一掩饰紧张情绪,尽力表现平静10【多选题】(10分)下列选项中属于能够摆脱“卡売”的方法技巧的是()一一联想记忆法一一重复衔接法一一插话衔接法一一跳跃衔接法第四章单元测试1【多选题】(16分)演讲准备的十大要素包括选择话題、、搜集材料、写作演讲稿、制作视觉辅助物、设计态势语言、修饰形象、编制摘要、全面演练和。分析听众熟悉演讲环境2【单选題】(10分)要搜集适合听众的材料,演讲的目的并不是告诉大家你知道什么,而是要告诉听众他们所想知道的。一一正确3【多选题】(15分)下列哪些选项能够帮助演讲者准备有效的演讲摘要()。一写出要点和次要点一一列出结构提纲一一摘录重要材料的关键性信息-一-提示词和标记4【多选题】(14分)制作视觉辅助物时需要注意的是()£一一充分考虑听众的接受能力-一-不要过多地依赖视觉辅助物的帮助一一提前制作,并进行设计和练习5【单选题】(10分)演讲稿有十分独特的文体要求:它是一种成文性的口语,是一种口语化的文章。一一正确6【单选题】(10分)下列关于演讲稿的说法中不正确的选项是()。一一演讲稿的特性有声传性、临场性和局部性7【多选题】(15分)演讲稿对演讲的积极作用表现在()。一一保证内容正确、全面和富有逻辑一一加强语言的规范性和表现力-一-有助于克服怯场,增强信心一帮助演讲者适当地掌握时间8【单选题】(10分)在修改演讲稿时要大处着眼,先校正主题,釆取增、删、调、变、修等手段由内容、结构、语言顺序修改。一一正确第五章单元测试1【单选题】(5分)人际互动是人们在社会中的基本生存方式,一个人的人际交往能力,固然是其思想、品德、气质、修养、魄力、口才等诸多因素的综合体现,但是口才的重要性尤为突出。一一正确2【单选题】(5分)人际互动口才要遵循性原则、真切性原则、逻辑性原则、时空性原则以及适度性原则。 目的性原则3【多选题】(10分)下列选项中属于言语适度的原则的有()。一一看对象说话-一-少用或不用“夸张”之辞一一承诺性讲话要留有余地-一-说话适可而止4【单选题】(10分)人际互动的语言技巧包括陌生结识,交谈,赞美,即席发言,调解,同情和安慰,道歉,拒绝,说服,批评等。-一-正确5【多选题】(10分)在人际互动中交谈的注意要点包括()。一一善于寻找话题一一善于调节话题一一注意聆听一一气氛轻松和谐6【单选題】(10分)常用的批评方法包括“双色糕法"、'‘三明治法”等,其中“三明治法"是指“两头"。一一两头肯定中间否定7【单选题】(5分)拒绝别人的原则是“拒绝而又不得罪",即通过婉言拒绝使对方认识到说话者不是“不为",而是“不能为”。-一-正确8【多选题】(10分)以下选项中属于调解常用的技巧的是()。一一树立双赢理念,营造和谐气氛一一引导当事人从绝望中寻找机会一一保持中立,寻找最好结果一一及时调解不良情绪9【单选题】(5分)面试口才的特点包括目的性、、艺术性。一一自荐性10【单选题】(10分)面试回答问题的原则包括诚实性原则、准确性原则、 。一一礼貌性原则11【单选题】(10分)关于面试中的自我介绍,以下说法不正确的是()。-自我介绍要充分展示自己,不要留有余地12【多选题】(10分)以下有关面试中回答问题技巧的说法中正确的是()。一一回答普通问题的技巧包括直接回答、坦诚真实、具体例证法、个性显示法一一回答特殊问题的技巧包括以实代虚、随机应变、幽默果敢一一自然、得体的手势有助于内容表达,增强表达的生动性和形象性第六章单元测试1【多选題】(10分)口语交流中传递信息包括 和 两种形式;前者是通过声音来传递信息,后者是以面部表情、动作、空间距离、服装装束为载体来传递信息。一一有声语言-一-态势语言2【单选题】(10分)态势语言是指通过体态、手势、表情、眼神等方式传递信息的一种辅助性语言,在交流过程中发挥着特殊的作用。一一正确3【多选题】(10分)下列关于演讲中手势的运用说法正确的是()一一手势需有感而发一一手势需适度一一手势需简练一一手势需自然4【单选题】(10分)受文化习俗等影响,各国人所习惯的亲密距离有不同,日本人习惯30cm,中国人习惯cm,北美国家的人习惯70cm。-455[单选题】(10分)态势语言具有 、补充作用、替代作用和感染听众等作用。一一强调作用6【单选題】(10分)口语交流中,有的意思虽然表达清楚了,但还感觉意犹未尽,可以用态势语言加以补充,以增强表达效果。这体现了态势语言的补充作用。 正确7【单选题】(10分)以下有关态势语言中微笑的说法有误的是()■一-演讲中从头到尾一味地微笑8【单选题】(10分)演讲者有意识地通过体态、手势、表情、眼神等手段传递信息,可以掌握口语交际中的主动权,调控交际过程,达到感染听众、活跃气氛的目的。一一正确9【单选題】(10分)关于手势的运用,下列说法中不正确的是()一一为了缓解气氛和情绪,可以当众挠头发、掏耳朵、咬指甲等10【多选题】(10分)下面哪种方法属于态势语言中眼神的运用方法()-虚视法环视法点视法闭目法第一章单元测试【多选題】(5分)(选择题)以下有关口才的说法正确的是()口才是公民必备的技艺B.口才是一种综合能力口才是综合素质的结晶口才是社交中的实用技能查看答案解析本题总得分:5分【单选题】(5分)高级口才不仅要会说话,而且要说好话。正确不正确查看答案解析本题总得分:5分【多选题】(8分)有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到(言之有理B.言之有物言之有序言之有文E.言之有情查看答案解析本题总得分:8分【多选题】(9分)有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、■>TOC\o"1-5"\h\z才胆知D.体查看答案解析本题总得分:9分【单选题】(5分)口才能助你成功,口才能加速你成功,口才能极大地提高你成功的概率。正确不正确查看答案解析本题总得分:5分【多选题】(9分)口才的类型在应用上可分为、竞选演讲、调查釆访;在形式上分为、解说、、主持、辩论。讲座B.日常谈话朗诵D.演讲查看答案解析本题总得分:9分【多选題】(5分)一般来讲,口才语言类型包括()等。有声语言B.书面语言C.

无声语言D.类语言E、时空语言查看答案解析本题总得分:5分【多选题】(10分)口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智惹。A.听话能力临场发挥能力情感表现能力D.语言组织能力查看答案解析本题总得分:10分【单选题】(5分)人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。正确不正确查看答案解析

本题总得分:5分【多选题】(8分)口才沟通的二要亲包括说话者、、听话者;如果是四要素,则还需加上信息媒介环境D.目的查看答案解析本题总得分:8分【单选题】(5分)口才的功能主要有社会沟通功能和功能。锻炼胆识提升内涵展示自我D.艺术审美查看答案解析本题总得分:5分【多选题】(5分)一个成功的演讲,要想获得感人的效果,需要一定的方法,以下选项属于有效方法的是()。找对目标,使听众对你的话题感兴趣内容和自我感觉不需要一致生动亲切,传达内心的感受压抑自己的真正情感做正确诚恳的评价用“我们”来称呼采取低姿态查看答案解析本题总得分:5分【多选题】(8分)以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是()驾驭自己的谈吐B.建立自己的风格塑造最佳自我形象接受自然的自己培养自信心坚持以科学的方法为指导查看答案解析本题总得分:8分【多选题】(5分)以下属于说话的目的的是(激起听众的行动提供知识和信息引起共鸣、感动与了解让听众感到快乐查看答案解析本题总得分:5分【多选题】(8分)一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有()。态度自然B.言而有信说话简明扼要处事公平E.运用机智查看答案解析第二章单元测试名

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0.演讲与口才章节练习10【多选】口才沟通的三要素包括说话者、信息、听话者;如果是四要素,则还需加上环境。 (AC)A. 信息B. 媒介C. 环境D. 目的11【单选】口才的功能主要有社会沟通功能和功能。 ( D )A. 锻炼胆识B. 提升内涵C. 展示自我D. 艺术审美12【多选】一个成功的演讲,要想获得感人的效果,需要一定的方法,以下选项属于jvzquC41yy}/5?5fqey/pny1fqi03l6389<78B3jvor
1.智慧树2020《演讲与口才》章节作业考试答案.docx正确 10 [多选题】(8分)口才沟通的三要素包括说话者、、听话者;如果是四要素, 则还需加上。-一-信息一--环境 11【单选题】(5分)口才的功能主要有社会沟通功能和功能。一一艺术审美 12【多选题】(5分)一个成功的演讲,要想获得感人的效果,需要一定的方法, 以下选项属于有效方法的是()。一一找对目标,使jvzquC41o0hpqt63:0ipo8mvon532;7132891A5362<32@82276187xjvo
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4.辩论入门知识通用12篇第三,翻转课堂应用的发展空间包括:微课质量的提升、微课等教学内容载体的强化、课堂活动和本真问题设计的深入、学生高阶思维能力的培养、评价内容及评价方式的改变、教师信息技术应用能力的提升等。第四,翻转课堂有其需要克服的限制条件包括:网络教学环境的支撑问题、学生的自觉性问题、优质教学资源的不足问题、教师的jvzquC41yy}/z~jujw4dqv4jcq}fp865:3890qyon
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6.公司培训工作总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,为此我们要做好回顾,写好总结。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编为大家收集的公司培训工作总结,希望能够帮助到大家。 jvzquC41yy}/qq6220ipo8f142842A493576893jvor
7.《演讲与口才》2020章节测试答案(19页)A:正确 B:不正确答案: 【不正确】 10、口才沟通的三要素包括说话者、 、听话者;如果是四要素,则还需加上 。 A:信息 B:媒介 C:环境 D:目的答案: 【信息,环境】 11、口才的功能主要有社会沟通功能和 功能。 A:锻炼胆识 B:提升内涵 C:展示自我 D:艺术审美答案: 【艺术审美】 12、一个成功的演讲,要jvzquC41o0hpqt63:0ipo8mvon532;5127841A5232972;92247257xjvo
8.新闻与信息传播学院2021年度十大新闻评选结果4月24日—25日,华中科技大学新闻与信息传播学院举办了第二届以“人类世的时、空、物”为主题的媒介物质性研究论坛。来自华中科技大学、澳门科技大学、清华大学、北京大学、中国社会科学院、中国人民大学、同济大学、华东师范大学、中国传媒大学以及拉夫堡大学、阿姆斯特丹大学、英国萨塞克斯大学等21所高校40余位专家学者参jvzq<84ulki/j~xv0gjv0ls1kplp1:6731722<60jvs
9.口才训练的五条途径四、传媒途径、传媒, 就是传播媒介 社会生活中, 传媒包括的范围是很广泛的但作为一种相对家庭、学校、社会而独具特色的口才训练的途径, 这里所指的是大众传媒。诸如广播、电视、电影、录音、录像、因特网、报纸、杂志、图书、资料等等。 按照加拿大学者迈克努罕“ 媒介是人的延伸” 的观点, 上述大众传媒, 仍然是人口才运用 jvzquC41yy}/z~jzkng/exr1mq{dcr4zwprjcw463;614?3jvor
10.智慧树演讲与口才期末考试.docxA、正确 B、不正确 10 【多选题】(8分) 口才沟通的三要素包括说话者、、听话者;如果是四要素,则还需加上。 A.信息 B.媒介 C.环境 D.目的 11 【单选题】(5分) 口才的功能主要有社会沟通功能和功能。 A.锻炼胆识 B.提升内涵 C.展示自我 D.艺术审美 12【多选题】(5分) 一个成功的演讲,要想获得jvzquC41oc~/dxtm33>/exr1jvsm1;543171394843:1797322652;70ujzn
11.辩论的口才技巧(精选17篇)记者的提问十分刁钻,企图让朱对自己的政绩及缺点作一番评价。朱回答十分巧妙,他举香港一家报纸对自己的评论,用幽默的语言,否定了捶板凳,赢得了众多记者的掌声。朱的这段答记者问,真是口舌生风,妙趣横生,被誉为辩论口才的“红色经典”。 朱的答记者问,实际上是一个辩论过程。这个过程包括了辩论四要素,辩论特征以jvzquC41yy}/fr~khctxgw3eqo5zcwokcpmhcx4{cppjcwl{wmuvejn193;29?70jvsm