“四史”学习推荐书单澎湃号·湃客澎湃新闻

1、一本书读懂党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史

2、入选中宣部出版局“书映百年伟业——庆祝中国共产党成立100周年好书荐读”活动五月书单

3.入选2021年4月中国好书

作者介绍:李忠杰,党史学习教育中央宣讲团成员,原中共中央党史研究室副主任,现任中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会委员、中共党史学会副会长。

内容介绍:本书以历史事实为依据,综合党史研究的最新成果,将中国共产党历史同新中国史、改革开放史、社会主义发展史有机贯通,全方位多角度叙述了中国共产党成立100年来的光辉历史,系统回答了中共党史的一些重大历史问题和热点难点问题,展现了中国共产党成立以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,详细阐述了党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。作品叙述权威,立场鲜明,视角独特,生动再现了百年党史,并以此献礼中国共产党建党100周年。

《中国共产党百年发展历程》

推荐理由:

1、全面简明地阐释了中国共产党成立100周年的发展历程

2、内容通俗易懂、可读性强、图文并茂

作者介绍:罗平汉,党史学习教育中央宣讲团成员,中央党校中共党史教研部主任,教授,博士生导师,著名党史专家。入选新世纪百千万人才工程国家级人选、全国宣传文化系统“四个一批”人才、哲学社会科学领军人才,享受政府特殊津贴。主要从事中共党史的教学与研究。

内容介绍:本书系统记录了中国共产党从成立初期、大革命时期、土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期到社会主义革命和建设初期、“文化大革命”十年、十一届三中全会前后、社会主义改革开放和现代化建设新时期以及党的十八大以来新时代走过的光辉历程。全书语言简洁,内容精炼,准确地把握了中国共产党发展的主要过程及其主题、主线和本质,将历史上发生的重要会议、重大事件、重大决策,以及取得的成就、得到的经验、遇到的挑战等融入叙述内容,要而不烦,同时以明白畅达的文字,在勾勒历史的基础上进行了深刻的理论升华。本书框架、内容简洁明了,语言通俗易懂,是广大读者特别是党员干部学习“四史”的参考读物。

《中国共产党历史通识课》

推荐理由:

1、一部严肃而又活泼的“四史”简明读物

2、图文并茂,附有图片和党史大事记,简明准确,更不枯燥

3、多个机关、企事业单位以及学校作为“四史”学习书目

作者介绍:李忠杰,党史学习教育中央宣讲团成员,原中共中央党史研究室副主任,现任中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会委员、中共党史学会副会长。

内容介绍:本书按照党中央的要求,遵循党的历史决议的精神,坚持正确的政治方向,牢牢把握党史的主题、主线、本质和主流,把握好史实、评价、表述、口径的规范性进行编写,全面展现了中国共产党在革命、建设、改革的各个历史时期,百折不挠、顽强奋斗的光辉历程,系统介绍了党史上的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物等,采用大量的党史资料和文献研究,吸收最新研究成果,既有严谨的学术性,又有生动形象的党史故事情节,内容丰富、结构科学合理、立意新颖,是一部严肃而又活泼的党史简明读本,为广大党员、干部、群众学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史提供了有益参考。

《常青之道:中国共产党自我革命的故事》

推荐理由:

1、用100个小故事讲透大道理

2、入选中宣部出版局“书映百年伟业——庆祝中国共产党成立100周年好书荐读”活动五月书单

主编:甄占民,中央党校(国家行政学院)副校(院)长,中央马克思主义理论研究和建设工程咨询 委员会委员,全国党建研究会副会长,国家教材委员会委员。

内容介绍:本书从不忘初心、牢记使命,永不自满、守正出新,坚持真理、修正错误,刀刃向内、刮骨疗毒, 立党为公、严以修身,制度治党、常抓不懈,依靠学习、走向未来等七个方面阐述中国共产党自我革命历史经验及新时代开展自我革命的实践要求,汇集了党的自我革命史上具有典型性的100个故事,以案传道,用讲故事的方式呈现中国共产党自我革命的伟大历程和辉煌成就,揭示百年大党风华正茂的保鲜秘方和不竭动力,展现党的实践创造,总结党的历史经验,弘扬党的光荣传统和优良作风,赓续共产党人精神,启示广大党员干部牢记初心使命,始终保持自我革命的思想自觉、政治自觉和行动自觉,树立正确党史观,是一本生动活泼又不失严谨的“四史”学习读物。

《大道:从站起来、富起来到强起来》

推荐理由:

1、湖北省委书记应勇在世界读书日向全省干部群众推荐

2、该书的内容涉及党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,以精彩的故事、鲜活的语言、通俗的理论讲述了中国的发展之路

主编:程冠军,中国领导科学研究会副秘书长、《中国领导科学》杂志总编助理、中国领导网执行总编辑,中国作家协会会员,作家、诗人、理论工作者,资深媒体人、知名文化学者。

内容介绍:本书对话王蒙、黄奇帆、靳诺、郑新立、杨春贵、李君如、石仲泉、陈晋、高尚全、周文彰、毕京京、庄聪生、卓泽渊、冯秋婷、宋志平等 15 位思想者,他们面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,站在建党百年的历史节点,从各自的研究领域出发,回望来路,展望未来,畅谈中国特色社会主义道路。他们总结改革开放成功经验,分析中国道路的成功之处,讲述复兴之路的奋进历程,为全面深化改革的推进献策。中华民族何以实现和迎来三个伟大飞跃、中国为什么能、中国道路为什么能、中国共产党为什么能等一系列问题,都能在他们的精彩对话中找到答案。

《大历史观背景下三个中国故事》

推荐理由:

1、从大历史观的角度,讲述了马克思主义为什么“行”、中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”

2、多个角度进行梳理,深入而透彻分析历史事实,充分展现了中国共产党人以自我革命精神守初心、担使命的品质

作者介绍:张荣臣, 中共中央党校(国家行政学院)党建部教授、博士生导师。蒋成会,中共重庆市委党校教师。

内容介绍:本书以史为鉴,从大历史观的角度,讲述了马克思主义为什么行、中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好,阐释了为什么马克思主义能够成为中国革命、建设、改革事业的指导思想,为什么中国共产党能够担负起领导人民实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的历史重任,为什么社会主义能够在中国落地生根并不断完善发展,旨在引导新时代党员干部不忘历史、不忘初心使命,学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,坚守党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,锤炼忠诚干净担当的政治品格,为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

《历史的轨迹》

推荐理由:

1、从历史维度回顾新中国70年来实现伟大跨越的历史轨迹

2、语言通俗易懂,结合历史史实通过故事化表达阐释理论,读起来轻松、富有层次感

作者介绍:崔友平,中央党史和文献研究院教授、博士生导师。主要研究方向为宏观经济理论、社会主义经济理论与实践。

内容介绍:本书旨在总结新中国成立以来我国社会主义现代化建设的经验教训。在中国共产党领导下,我国从一个一穷二白的落后国家,经历探索、改革和发展,正在昂首走向社会主义现代化强国,我们究竟走了一个什么样的历史轨迹,本书按照历史和逻辑相统一的方法,运用可靠详实的历史资料再现历史。

《理性的选择》

推荐理由:

1、从理论层面分析中国道路理性选择的自觉自信

2、观点鲜明,立场正确,每一章节中设置知识链接、典型案例、案例启示、延伸阅读、深度思考等板块,内容通俗易懂、文风朴实,可读性和知识性非常强。

作者介绍:徐斌,男,山东淄博人,哲学博士,教授、博士生导师、博士后合作导师。现任北京师范大学马克思主义制度理论研究中心主任,马克思主义学院马克思主义基本原理教研室主任,齐鲁师范学院特聘教授。

内容简介:本书围绕以苏为鉴、思想解放、初级阶段、基本路线、发展动力、体制改革、战略步骤、领导力量、对外开放、一国两制等十个方面,旨在分析中国道路的逻辑合理性和历史必然性。面对“文革”之后百废待兴的局面,中国将向何处去?这是中国面临的关键抉择。中国共产党团结带领全国各族人民,解放思想、实事求是、勇于创新,走出了一条世人瞩目的中国道路。这条道路究竟是一条什么样的道路,这条道路为什么行,这条道路究竟有什么样的普遍性和世界意义,这是本书进行深入挖掘的重要内容。

《伟大的梦想》

推荐理由:

1、从全球视角描绘中华民族复兴的伟大梦想

2、充分展示中华人民共和国成立70年来特别是改革开放以来的光辉历程、伟大成就和宝贵经验

作者简介:顾保国,复旦大学政治学硕士、经济学博士,中国人民大学哲学博士后,现任红旗文稿杂志社社长。

内容简介:本书围绕伟大梦想这一主题,从天下为公、大道之行、时代号角、梦想本质、信仰人民、天下情怀、梦在脚下、大同世界、逐梦之旅、再扬风帆等十个方面,详细阐述了中华民族伟大复兴中国梦的丰富内涵,展望中华民族伟大复兴的美好前景。中国共产党的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中国民族谋复兴。中华民族伟大复兴的中国梦究竟是一个什么样的美好蓝图,这一伟大梦想究竟具有什么样的历史意义,我们如何实现着伟大梦想,这是本书要系统回答的问题。

《不懈的奋斗》

推荐理由:

1、从实践角度探索走向光辉彼岸的现实路径

2、为新时代的发展提供了经验启示

作者简介:董振华,现任中共中央党校(国家行政学院)哲学部副主任、教授、博士生导师,中央党校创新工程首席专家,中央机关党的十九大精神宣讲团成员。

内容简介:本书围绕不懈奋斗这一主题,从理论品格、历史运动、艰苦奋斗、文化传统、革命文化、实践向度、改革开放、伟大梦想、奋斗目标、看家本领、良好环境、党的领导等十二个方面展开论述,旨在阐明共产党人的奋斗精神,彰显奋斗的意义,明确奋斗的要求,以彻底的理论和铁一般的事实深刻说明了,中国共产党带领中国人民实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚定不移沿着中国道路奋勇前进,砥砺奋进,不懈奋斗。

《山腰上的中国:红旗渠》

推荐理由:

1、一部开展“四史”教育的生动读物,全新解读红旗渠蕴含的红色基因,领会其精髓,铸魂新征程

2、一部向“最美奋斗者”致敬之书,生动而具体的诠释“幸福都是奋斗出来的

3、一部彰显党员干部的忠诚、责任与担当,“讲好中国共产党的故事”的通俗读物

作者介绍:杨震林,河南省林州市人,华中科技大学社会学系法学博士,长期专注于中国农村问题和政治 社会学、制度经济学、传播学等方面研究,先后在《人民日报》《国家行政学院学报》《中国软科学》《华中 师范大学学报》《学术界》《学海》《天津社会科学》《社会主义研究》《中州学刊》等报刊上发表多篇文章, 部分文章被《新华文摘》、人大复印报刊资料、《中国社会科学文摘》全文转载。现为中央和国家机关公务员。

内容介绍:本书从红旗渠建设者后人的视角,以“红旗渠三问”即“为什么要”“为什么敢”“为什么能”三个问题为主线,详细梳理了红旗渠从酝酿到决策,从上马到建成的波澜壮阔、战天斗地的过程,努力还原描摹那个 火红年代的时代背景、社会画面、建设场景、人物细节、心路历程,深刻揭示红旗渠这一人间奇迹得以建成 的原因,大力讴歌红旗渠建设者的奋斗精神,集中论述红旗渠精神的当代价值和现实意义,倡导每个人要认 真秉持践行奋斗精神,自力更生、艰苦创业,在新时代里建功立业、奋发有为,筑就一条属于自己的“红旗 渠”。本书既可以作为学习红旗渠精神的通俗读本,也可以为开展红旗渠研学提供有益导读和理论辅导。

《可爱的中国》

推荐理由:

1、小学5-6年级阅读指导目录

2、是对广大青少年进行传统教育和爱国主义教育的优秀读物

3、收入方志敏珍贵照片及手稿,插图配以文字,让读者能更近距离感受历史现场,走近更真实的方志敏

作者介绍:方志敏(1899 — 1935),江西弋阳人。中国无产阶级革命家、军事家、1922 年加入中国社会主义青年团,1924 年转入中国共产党。1935 年 1 月在与国民党军队作战时因叛徒出卖而被捕,在狱中写下《可爱的中国》《清贫》等不朽文章。1935 年 8 月 6 日在南昌英勇就义。

内容介绍:本书收录了方志敏同志在狱中所作的《可爱的中国》《死!》《清贫》《狱中纪实》等隽永篇章,字里行间充斥着英勇无畏、视死如归的气概。重现了一位革命先烈波澜壮阔的奋斗史,更为今日的青 少年留下了一份历久弥坚的人生信念——一个大写的人,心里装着民族和国家,有追求真理的渴望和 勇气。

《共和国之路》

推荐理由:

展示了中华人民共和国发展的主要成就、沧桑巨变和伟大历程

作者介绍:李忠杰,党史学习教育中央宣讲团成员、原中共中央党史研究室副主任,现任中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会委员、中共党史学会副会长。

内容介绍:《共和国之路》是《共和国识别码》的姊妹篇。中华人民共和国的“识别码”是一整套国家标识,包括共和国特定的历史、制度、道路、战略、政策以及国际地位等。本书从共和国的起步发展、改革奋进、领航轨迹、经济建设、科技之路、文化教育、社会进步、卫生事业、应急救灾、走向世界等方面精选了140多个关键词,主要从历史的角度揭示和界定共和国的内涵、特征、事件和成就,系统地展示了中华人民共和国 70年来发展的主要成就,详实而生动地展现了共和国 70 年来的沧桑巨变、伟大历程,使读者重温家国记忆,加深对祖国的认同感、自豪感。

《共和国识别码》

推荐理由:

从“识别”的角度,准确地描画出中华人民共和国的基本面貌、中华人民共和国的身份和地位,从而读懂中华人民共和国

作者介绍:李忠杰,党史学习教育中央宣讲团成员,原中共中央党史研究室副主任,现任中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会委员、中共党史学会副会长。

内容介绍:《共和国识别码》精选了160多个关键词,涵括共和国最具代表性的标志、地标、历程、制度、法律、战略、思想等,构成了中华人民共和国的“识别码”。通过这些“识别码”,从“标识”“界定”的角度,系统而全面地回顾共和国的历程、展示共和国的形象、总结共和国的经验,从整体上描画了中华人民共和国成立 70 年来的基本面貌,准确地界定共和国的身份和地位。

《新中国70年向世界贡献了什么”系列丛书》

主编:董振华,现任中共中央党校(国家行政学院)哲学部副主任、教授、博士生导师,中央党校创新工程首席专家,中央机关党的十九大精神宣讲团成员,全国应用哲学研究会会长,中国辩证唯物主义研究会常务理事、副秘书长,享受国务院特殊津贴专家。

本套丛书包括《中国道路》《中国智慧》《中国力量》,分别从中国为世界贡献了中国道路、为世界贡献了中国智慧、为世界贡献了中国力量三个角度,全面展示中国是如何从一个积贫积弱、一穷二白的落后国家跨越到今日的世界第二大经济体,取得了令世界刮目相看的伟大成就。本套丛书对新中国成立 70 年来所创造的伟大成就进行了理性分析和经验总结,深度剖析了中国特色社会主义道路的成功之要。中国道路回应了世界发展单一模式论,鼓舞了发展中国家积极寻找适合自身的发展道路。中国智慧为世界提供了价值追求、发展动力和前进思路。中国力量是维护世界和平、促进共同发展的力量,是推动构建人类命运共同体的力量。

《40年改变中国》

推荐理由:

1、总结过去,解释当下,回答未来

2、高尚全、张维迎、许善达、魏礼群、刘胜军、许小年、刘世锦、巴曙松、郑新立等40余位亲历者、推动者、高层智囊,重新检视中国改革开放40年来所走过的道路,以新的视角探讨了新时代的改革之路。

3、系统阐述了为什么改革开放被称为“伟大觉醒”“活力之源”“重要法宝”和“必由之路”

作者介绍:作者:新望,经济学博士,曾任中国(海南)改革发展研究院民营经济研究所所长、《中国改革》杂志主编、《经济观察报》研究院院长,现任中制智库研究院院长。

内容介绍:该书共分回顾与展望、市场化改革、发展与转型等部分,许善达等40余位经济学大家在书中紧扣“40年改变中国”这一主题,结合各位研究者、亲历者对改革开放的片段回忆或宏大叙事,从经济运行方式、发展阶段转换、三农及城市化、行政体制改革、金融改革、对外开放、专项改革等方面,剖析了当前中国面临的问题和难点,对进一步深化改革的方向、动力等作了系统阐释。

《大局:知名学者共论中国新发展》

推荐理由:

1、北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院举办的“新时代学习大家谈”系列学术讲座第一阶段成果

2、林毅夫、于鸿君、韩毓海等学者们从各自最擅长的专业领域出发,将深厚的学术积累与政治阐述相结合,用通俗生动、简单朴实的语言,写下对于中国未来发展的思考

3、有观点、有立场、有理论、有实践,用学术讲政治

4、深入阐释研究学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

作者介绍:北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院

内容介绍:本书汇集的是北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院举办的“新时代学习大家谈”系列学术讲座第一阶段的成果。参加“新时代学习大家谈”系列讲座的林毅夫、于鸿君、韩毓海、路风、王绍光、温铁军、强世功、潘维、陈平、尹俊等学者和专家,聚焦党中央治国理政新方略,着眼国内国外两个大局,立足中国发展实践,从不同学科的角度发表了他们从实践中获得的真知灼见,力图从中提炼出有学理的新理论,努力概括出有规律性的新实践,同时畅谈了对于中国未来发展的思考,并提出了很多建设性意见。这些意见在当今世界面临百年未有之大变局的今天意义重大,为中国发展贡献了一份力量。

《强国逻辑:走向强国之路》

推荐理由:

1、中共中央宣传部2019年主题出版重点出版物

2、揭示中国特色社会主义发展的内在逻辑与基本规律

作者介绍:韩庆祥,十三届全国政协委员,中共中央党校原校委委员、副教育长,一级教授、博士生导师。党的十八届中央政治局第 11 次集体学习主讲专家。中央组织部联系的高级专家。主要从事马克思主义哲学、马克思主义理论、马克思主义人学、能力问题、结构理论、习近平新时代中国特色社会主义思想研究。

内容介绍:本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,站在新时代新的历史方位,力求从强国的总体逻辑、具体逻辑、实现逻辑、路径逻辑、政治逻辑以及强国理论和强国智慧等方面入手,系统总结回顾中国特色社会主义四十多年的发展历程,全面准确揭示中国特色社会主义发展的内在逻辑与基本规律,从学理上进一步深入阐释新时代中国由大国成为强国的内在历史逻辑,即强国逻辑。从学理上研究大国成为强国的强国逻辑,不仅能够为强国时代提供新的理论引领,而且有助于阐释中国道路,建构我们中国自己的由大国成为强国的强国理论,建构中国由大国成为强国的话语体系,进而掌握国际话语权。

《强国时代》

推荐理由:

1、中组部第四届全国党员教育培训教材精品教材

2、全面解读习近平新时代中国特色社会主义思想,挖掘强国理论的形成逻辑与理论精髓,探讨大国成为强国的根本之道,开启新时代强国之路

作者介绍:韩庆祥,十三届全国政协委员,中共中央党校原校委委员、副教育长,一级教授、博士生导师。党的十八届中央政治局第 11 次集体学习主讲专家。中央组织部联系的高级专家。主要从事马克思主义哲学、马克思主义理论、马克思主义人学、能力问题、结构理论、习近平新时代中国特色社会主义思想研究。

内容介绍:本书从“八个明确”“十四个坚持”切入,紧紧围绕“强国时代”,从历史方位论、民族复兴论、人民中心论、发展理念论、两大布局论等方面全方位探讨我国进入强国时代的依据、所担负的历史使命,以及实现强起来的根本之道,阐述习近平新时代中国特色社会主义思想作为强国理论的形成逻辑与理论精髓。这对于全体党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,明确强国责任,并自觉自愿为提升我国国际话语权、构建人类命运共同体、建设社会主义现代化强国而不懈奋斗,具有非常积极的指导意义。

《直面时代之问》

推荐理由:

1、北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心策划

2、用30个问题回答了党员、干部、群众关心的思想认识问题

作者介绍:张峰,先后担任中央党校哲学教研部副主任、教授,中央社会主义学院副院长、党组成员、教授、博士生导师,兼职国家社科基金评审专家,马克思主义理论研究和建设工程首席专家,北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特聘专家。

内容介绍:本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,直面党员、干部、群众关心的思想认识问题,用30个问答集中回答了对我国经济社会发展、民主政治建设、思想文化建设、党的领导和党的建设的认识问题,阐释深入浅出,内容通俗易懂,旨在推动广大党员、干部、群众树立问题意识,坚持问题导向,向习近平总书记学习如何解决思想认识问题,是深入领会学习习近平新时代中国特色社会主义思想的优秀读物。

《幸福论:中国共产党人始终不变的初心和使命》

推荐理由:

1、系统讲述了中国共产党在100年的风雨历程中,同人民群众一道,为实现民族独立、国家富强、人民幸福,所作出的不懈努力

2、生动还原中国共产党自创立以来带领人民群众从站起来到富起来、从富起来到强起来的伟大历程

作者介绍:顾保国,复旦大学政治学硕士、经济学博士,中国人民大学哲学博士后,现任红旗文稿杂志社社长。

内容介绍:本书紧紧围绕“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”这一中心主题展开,系统讲述中国共产党在100年的风雨历程中,同人民群众一道,为实现民族独立、国家富强、人民幸福所作出的不懈努力,以及在这一壮阔历史图景中,中国共产党始终作为人民幸福生活的缔造者与维护者所承担的历史重任与使命担当。

THE END
0.发展历程|堡盟Baumer2008 年 9 月,在位于弗劳恩费尔德的销售和培训中心完成改建后举办了落成典礼。 随即提供最现代化的场地设施用于进行客户和员工培训。 2008 - 印度普纳销售分公司开业庆典 通过成立新的销售公司(Baumer India Pvt. Ltd.),使客户可以体验到权威的专业服务,并可直接在现场得到技术支持。 印度堡盟除在普纳设有公司驻地jvzquC41yy}/djzogt4dp8hp1|n0exrrcp0jrxvqt0c8Mkuvus{
1.城镇劳动者基本科学素养新型城镇化的“新”就是要由过去片面注重追求城市规模扩大、空间扩张,改变为以提升城市的文化、公共服务等内涵为中心,真正使我们的城镇成为具有较高品质的适宜人居之所,实现城乡统筹和可持续发展,最终实现“人的无差别发展”。 22.新型城镇化有哪些影响? jvzq<84yyy4fuƒpz0qxh0ls1i|ju1t}fv18149641v81496436e22?>8824tj}rn
2.大数据应用推动党校干部教育的实现路径理论党校干部培训及教学科研的数字化应用建设伴随着党校系统信息化、数字化、智能化建设的全过程。 从信息化数据存储的方式和应用的发展角度来看,党校的数字数据发展历程大概经历了4个阶段:第一个阶段是各单位用单机办公阶段,数据存储在每台计算机的硬盘和软盘里,没有网络,也没有网络数据库;第二个阶段是教学、科研、财务jvzq<84vjgus{7ugqrrf0lto0et0p:4424603;771e:17<6/53?8;<730jznn
3.甘肃交通职业技术学院为深入开展党史学习教育,深刻领悟中国共产党走过的百年历程,传承弘扬革命先烈奋斗精神。5月9日,学院团委组织第20期青年马克思主义培训班学员代表前往通渭“榜罗镇会 议”纪念馆开展“学党史 强信念 跟党走”主题团日活动,重温党的光辉历史,接受红色文化洗礼。 jvzquC41yy}/i|ovz{4ff~3ep1zx1ltpvgtu1:721v814;67/381/:64564ivvq
4.班主任教育教学工作总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,为此要我们写一份总结。那么总结有什么格式呢?以下是小编为大家收集的班主任教育教学工作总结,希望对大家有所帮助。 班主任教育教学工作总结1 jvzq<84yyy4rwwqw0ipo8}wgzo07?985:4ivvq
5.讲座预告大分化与经济转型方向北京大学上海师范大学主讲人论文写作有方法,引用排版有技巧 主讲人:徐铭梓(中国知网研学平台事业部高级培训讲师) 时间:8月5日10:00—11:00 主办:中国知网 参与方式:报名链接(报名时间为7月27日-8月10日) 传统实践哲学的困境与劳动实践的总体性 主讲人:丁立群(黑龙江大学原副校长,黑龙江大学哲学学院教授) jvzquC41yy}/3?80eqs0f‚4ctvodnn4JG2<4ROU273:S;Y90jvsm
6.12位学院书记院长在学习党的十九届六中全会精神专题研讨会上发言学习贯彻十九届六中全会精神 推动学院工作取得新成效 苏健涵 食品科学学院党委书记 在中国共产党成立100周年之际,党的十九届六中全会胜利召开。回首百年,党的奋斗历程可歌可泣。通过学习,我深刻理解了党和人民事业不断取得胜利的根本原因和根本保证,在于始终坚守党的初心和使命,在于有以习近平同志为核心的党中央领导。jvzquC41yy}/hjkw0gjv0ls14283196261i25;f87;=51yfigo4ivv
7.能力提升培训心得体会(汇编15篇)20xx年暑假期间,我有幸参加了由我市组织的河北省小学教师课堂教学能力提升培训。我们聆听了中国教育学会数学教育研究发展中心尝试教学理论研究会理事长邱学华教授那样高屋建瓴把握着新课程视野之下小学前沿学科教育教学理论,又学习了如王红梅校长、李学红、崔海江、桑晓宁、张翼、杜小虎、孔广文、杨小刚、王海霞等以先进的教育教学理念。他们 jvzquC41yy}/{~|gpoo/exr1hctxgw4zkpjf1=7963=:0qyon
8.2023年教育质量年度报告9.1.3教学诊改有待于进一步提高 9.2改进措施 9.2.1以新发展理念为指引,加强教师队伍建设 9.2.2强化校企合作、产教融合 表格目录 表12022—2023学年社团工作一览表29 表2 余江区GYB创业培训课程安排表36 表3 学生技能竞赛获奖表39 表4 2023年高素质农民培训情况表49 表5 学校现有专业设置一览jvzq<84yyy4zv‚l0lz4dp8igvcomuh7245tk{ƒqpfdm/j}rn
9.中国建设科技有限公司人才培训中心业内新闻新的专业目录、专业教学标准、课程标准是未来一个时期职业教育精品教材建设的基本依循,高教社一方面作为标准的出版方将积极配合做好标准的宣传推广和培训服务,另一方面将带头学习吃透标准,与广大作者一道在教材编写、出版中体现标准、应用标准、落实标准。 (三)坚持类型定位,体现职教特色jvzq<84yyy4{l‚uz|z4dqv4e14634663/290797:484tj}rn
10.北京理工大学信息与电子学院关于新形势下党内政治生活的若干准则 习近平总书记在2021年秋季学期中央党校(国家行政学院) 中青年干部培训班开班式上的重要讲话精神 (来源:新华网,2021年9月1日发布) 2021年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班9月1日上午在中央党校开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要jvzquC41ukk/dry0gf{/ew4fsi€0nu}z1d769>95cg;2h=jd5;gec:hf3c8g5<:880nuo
11.砥砺奋进再铸辉煌向着新时代工会干校奋勇前进——纪念山西省总多维发力、稳中有进的干校不断为推动山西工运事业的发展贡献力量。 ——从建校至今,学校共举办各类培训班800余期,培训工会干部近15万人,真正发挥了工会干部教育培训主阵地的作用。2017年,新时期产业工人队伍建设改革吹响号角,省总干校再添“花开满园”职工职业技能培训华章,截至目前,已开展焊工、钳工、铆工、变频器jvzq<84yyy4tzpwy0eun1;5431661;61;;956B80jvsm
12.教育评价改革总体方案》精神,全面提升教育质量”专题网络培训世界各国对从事创新人才培养的师资队伍都有专门的规定和相应的职前培训体系。这主要体现在两个方面。首先,对教师进行创新人才的鉴别和教育评价知识的普及。其次,对教师的教学模式进行拓展和升级。传统的第一课堂的单向讲授和第二课堂的课外观察已经不能适应德智体美劳“五育”并举的创新人才培养要求,因此一些革命性的教jvzq<84u0gtbgj3gfw4dp8m1l{vkip4zz|r0{hi14633656/4604=<250nuou
13.中共浙江金融职业学院银领学院总支部委员会学习资料汇编(二)9月1日,2021年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班在中央党校开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话。 中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁出席开班式。 习近平强调,中国共产党成立一百年来,始终是有崇高理想和坚定信念的党。这个理想信念,就是马克思主义信仰、共jvzquC41{n~z0ƒke0gjv0ls1428219>451i38<:c679598ucig4ivv
14.中国企业数字科技伦理发展:演变历程最新进展与未来进路对中国主要数字科技企业、数字科技伦理监管制度体系建设、关键性伦理监管部门设置以及重要事件等进行回顾和梳理,将中国企业数字科技伦理的演变历程大致划分为三个阶段:第一阶段是2015年以前,网络与信息安全是企业数字科技伦理的早期体现;第二阶段是2015年至2021年,科技伦理被明确提出并将人工智能纳入其中;第三阶段是2022年jvzq<84ilu4du|s0ep5l{my1m{juat~ei1814=561v814=5648e69==5224tj}rn
15.《职业教育法》修订的历程回顾与新法内涵基本点及其影响的分析新《职业教育法》体现的多样性,预示着未来职业教育的体制和发展模式必然从单一走向协同和多样。职业教育的举办、实施、管理、投资主体更加多元,各主体既有分工又有合作,协同作战,同频共振,特别是企业的重要办学主体地位会更加突出;职业教育活动平台和事业的舞台会更加宽广,学校和培训机构、管理部门,以及行业、中华职教jvzquC41yy}/er{vg0kew7hp1ktgq86347547:>0jvs