如何落实“教师弹性上班”，武汉市教育局回应
最近，湖北武汉一名网友通过武汉城市留言板向市教育局发问：请明确如何落实“教师弹性上班”。
这名网友留言称，今年9月伴随着一个个的政策，小学只考语文数学。学校早读、晚托管只能上语数。这意味着小学一年级早晨7点40分，老师要到校早读，晚上6点前要看托管。
武汉市教育局透露，目前，湖北省、武汉市正在研究制定关于课后服务的具体政策，主要从以下方面保障教师利益：
一是筹措经费，核定绩效工资增量，向参与课后服务教师和相关人员发放补助；二是合理安排，实行教师“弹性上下班制”；三是将教师参加课后服务的表现作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。相关政策制定出台后，教育部门将指导学校合理安排教师参加课后服务，在保证落实教育教学计划和“双减”任务的基础上，切实保障教师权益。
以帮孩子进好学校为名，上海一家长被骗取近百万
今年上半年，一家校外幼儿教育机构负责人李某利用家长的“名校心理”骗取近百万元。近日，上海市浦东新区检察院以涉嫌诈骗罪对李某提起公诉。
梁女士的女儿在浦东一家校外幼儿教育机构上课。今年4月的一天，梁女士与这家机构的负责人李某闲聊时说起孩子入学的事情。随后，李某告知梁女士“自己有门路”，只需收取一定费用，就可以走关系帮助孩子进入好的小学。李某还说出了几个自己可以打通关系的名校。
梁女士心念一动，立马想到自己的亲友最近都在为孩子入学的事情发愁，于是她便把李某的话转述给了自己的亲友。没想到梁女士的亲友们竟都表示愿意出钱，请李某帮忙办理孩子入学事宜，并陆续通过梁女士将定金和尾款转账给李某。今年4月至6月，梁女士的三位亲友通过梁女士共给李某转账62万元。此外，在2020年9月至12月间，李某还以类似的理由收取了另外4名家长共36.8万元。
经过调查发现，李某在浦东经营两处校外幼儿教育机构，但由于经营不善，渐渐入不敷出。为了周转资金，李某动起了歪脑筋。在家长们为孩子入学、择校发愁时，李某乘虚而入。她以培训机构负责人的身份获取家长的信任，而最让家长们深信不疑的，是她所谓的“门路”。
案发后，并不富裕的李某父母东拼西凑终于退赔了被害人的全部钱款，本案被害人均表示谅解。在案件审查阶段，李某认罪认罚。日前，案件正在进一步审理中。
四川一学校30名教师被处理
据天府新区社区治理和社事局查实，成都市实验外国语学校（西区）（以下简称“实外西”）部分在职教师于2020年3月至2021年8月期间，采取租借场地、参与“夏令营”（实际为学生补课）等方式在成都市天府新区敏而好学文化艺术培训学校有限公司、成都天府新区蓝冰文化培训学校有限公司、成都天府新区等风来学致知行文化艺术培训学校有限责任公司违规补课。
日前，四川天府新区社区治理和社事局对成都市实验外国语学校（西区）部分在职教师在校外培训机构违规补课的行为给予了如下处罚。
取消实外西区2021年年度评优评先的资格，对学校法人、党委书记、校长进行诫勉谈话，压缩该校2022年的招生计划；对涉事违规补课的30名教师进行处理，取消他们2021年评优评先、职务晋升、职称评定等资格，已列入“天府英才计划”的，本年度考核等级定为“不合格”；退还违规补课收入；在校教职工大会上作书面检讨。其中两名涉事教师，其中一人已被取消了校长助理职务，取消2021年省特级教师评选资格；另外一人的教研组长、班主任职务被撤销，聘用岗位由高级教师降为中级教师。
教育部：我国教师达1792.97万人
据8日教育部新闻发布会，我国全国教师规模不断扩大，最新统计数据显示，教师总数已经达到1792.97万人，比上年增加60.94万人，增长3.52%，其中，特教教师增加6.11%，幼儿园教师增加5.44%，高校教师增加5.34%，有力支撑了教育改革发展。今年以来，共有191万人次通过认定获得教师资格证书，较去年全年增长28.7%。“特岗计划”今年拟招聘特岗教师8.43万人，实施16年来已为中西部地区乡村学校补充特岗教师103万人。
教育部公布新学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单，共36个
9月7日，教育部官网发布《教育部办公厅关于公布2021—2022学年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》，确定“第五届全国青少年人工智能创新挑战赛”等36项竞赛活动为2021—2022学年面向中小学生的全国性竞赛活动，举办时间原则上为2022年8月前。
2020年义务教育财政性教育经费达2.24万亿元
财政部科教和文化司副司长胡成玉9月8日在教育部新闻发布会上介绍，2020年义务教育财政性教育经费为2.24万亿元，占财政性教育经费的52.3%。其中，用于教职工工资福利支出的比重为63.9%。
教育部：依法查处住家教师、众筹私教、直播变录播等违规学科类培训
据教育部网站9月8日消息，教育部发布《教育部办公厅关于坚决查处变相违规开展学科类校外培训问题的通知》。
其次，对不符合上述合规性要求，具有下列情形之一的学科类培训行为，应依法依规予以查处：
1.违反培训主体有关规定，证照不全的机构或个人，以咨询、文化传播、“家政服务”“住家教师”“众筹私教”等名义违规开展学科类培训。
2.违反培训人员有关规定，不具备教师资格的人员违规开展学科类培训，在职中小学教师违规开展有偿补课。
4.违反培训地点有关规定，组织异地培训，在居民楼、酒店、咖啡厅等场所，化整为零在登记场所之外开展“一对一”“一对多”等学科类培训。
5.违反培训内容有关规定，以游学、研学、夏令营、思维素养、国学素养等名义，或者在科技、体育、文化艺术等非学科类培训中，违规开展学科类培训。
6.违反培训方式有关规定，线下机构通过即时通讯、网络会议、直播平台等方式违规开展线上学科类培训。
此外，通知表示，对于明显违反相关规定的，各级教育行政部门要旗帜鲜明严肃查处。根据学科类校外培训隐形变异行为的隐蔽性、多变性特点，以及实践中出现的新情况、新问题，地方教育行政部门可以成立专家委员会或指定专业机构，对隐形变异培训行为进行科学辨别。
要畅通投诉举报渠道，拓展问题线索来源，强化社会监督。对隐形变异违规培训行为，要加大执法力度，发现一起、查处一起、通报一起。要创新监管方式，推进“互联网+监管”，会同相关部门，探索将违规培训的机构和个人信息，纳入全国信用信息共享平台，实施联合惩戒，坚决防止隐形变异违规培训行为蔓延。
阅读、国学、英语绘本、英语舞台剧属于学科类！天津滨海新区明确了
据天津广播电视台报道，天津市滨海新区9月2日举行发布会，对“双减”之后涉及校外教育培训机构的若干问题进行解读和答疑，明确作文、阅读、国学、新概念、英语舞台剧、英语绘本属于学科类；街舞、戏剧表演、演讲口才属于文化艺术类非学科类；乐高、编程、电脑软件属于科技类非学科类。高职升本、研究生考研培训、成人英语等培训对象是高中阶段以上的人群，不在此次针对中小学生及3-6岁学龄前儿童培训的“双减”范围之内。
湖南将重点整治以游学研学、住家教师等名义开展学科类培训
9月7日，湖南省教育厅等七部门发布通知，湖南全省即将于9月10日至10月15日开展校外培训机构整治专项行动，以“家政服务”“住家教师”等名义开展学科类培训，及在居民楼、咖啡厅等场所开展学科类培训等行为将被查。据悉，“整治规范月”期间，湖南将重点整治违规办学资质、违规预收费、违规培训时间、违规培训内容、违规聘用教师、违规招生宣传及安全隐患等7个方面。
预收费方面，坚决查处超规定时长预收费行为，对一次性收取超过3个月培训费用的，责令退还超过3个月部分的金额，并依法予以行政处罚，拒不退还、产生恶劣社会影响的，依法依规责令停止办学，涉嫌犯罪的，由公安机关依法立案侦查。
在培训时间上，通知强调，严禁通过“直播变录播”等方式违反培训时间规定。各地全面核查校外培训机构培训时间，对利用周末、法定节假日面向义务教育阶段学生开展学科类培训或培训时间不符合国家相关规定的，依法依规责令停止办学。
培训内容上，各地教育部门要在9月30日前对所有校外培训机构学科类培训班的名称、培训内容、招生对象、进度安排、上课时间等进行备案审核，备案审核通过并向社会公示后方可开班。对存在超标超前培训、提供境外教育课程等行为的校外培训机构，依法依规责令停止办学。
重庆教委发通知，初中数学禁止选择整张试卷或整本教辅资料作为作业
近日，重庆市教委下发《关于印发义务教育阶段语文等12个学科作业设计与实施指导意见的通知》（以下简称《通知》），就小学、初中12个学科的作业总量、作业内容、作业形式、作业难度，以及课堂作业、课后作业、假期作业等方面作了具体要求，以减轻学生过重作业负担，落实“双减”规定。
《通知》要求精选作业内容，丰富作业形式。积累性作业是小学语文的常规作业，包括生字词、古诗词、名言警句等的积累等，这类作业要减少重复抄写数量，要关注语言的梳理与探究，形成有理解的积累；阅读类作业应重视学生阅读兴趣的激发、良好阅读习惯的培养、整本书阅读经验的积累。
小学数学作业要追求少而精，避免机械重复与无效训练的作业，实现“备—教—学—评”一致。
对于初中而言，语文严禁以整套试卷或教辅书上的连续多页内容作为家庭作业。语文要强化生活语用的口头表达类作业。可进行如配乐朗读、班级辩论、好书分享、班级演讲赛、新闻采访、流行语调查、戏剧表演等强化生活语用的作业和实践活动类作业，让学生在真实的社会生活情境中发展语文核心素养。数学禁止选择整张试卷或整本教辅资料作为作业。书面作业要避免重复训练的作业，杜绝死记硬背和“机械刷题”现象。
教育部：校外培训材料不得出现超标超前问题
为全面加强校外培训监管，强化中小学生校外培训材料管理，教育部日前印发了《中小学生校外培训材料管理办法（试行）》（以下简称《管理办法》）。
据介绍，《管理办法》针对突出问题，抓住培训材料编写审核、选用备案、检查监督等各个环节，明确管理职责，健全管理机制，对培训机构自编的面向中小学生的所有线上与线下、学科类与非学科类培训材料提出了全面规范要求。强调不得出现超标超前问题；学科类人员应具备相应教师资格证书，非学科类人员应具备相关行业资质证书或专业能力证明。审核人员还应具有较高的政策理论水平和较丰富的相关教育或培训经验。
发改委：这类校外培训收费实行政府指导价管理
近日，发改委发布关于加强义务教育阶段学科类校外培训收费监管的通知。各地要坚持学科类校外培训公益属性，充分考虑其涉及重大民生的特点，以有效减轻学生家庭教育支出负担为目标，以平均培训成本为基础，统筹考虑当地经济发展水平、学生家庭承受能力等因素，合理制定基准收费标准和浮动幅度。要区分线上和线下以及不同班型，分类制定标准课程时长的基准收费标准。要建立收费政策评估和动态调整机制，适时对收费标准进行调整完善。
三部门：义务教育学科类校外培训机构年底前需“营改非”，完成前禁止招生收费
9月7日，教育部办公厅等三部门印发通知，面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构将统一登记为非营利性机构，完成登记前，应暂停招生及收费行为。
通知明确，对于现有面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，按照线下非营利性学科类培训机构、线下营利性学科类培训机构、线上学科类培训机构以及终止培训机构等不同情况分类办理。2021年底前完成面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构统一登记为非营利性机构的行政审批及法人登记工作，培训机构在完成非营利性机构登记前，应暂停招生及收费行为。同时，要建立联合工作组和问责机制，对责任不落实、措施不到位的相关单位及责任人严肃问责，确保工作按期完成。
苏州优先支持幼儿园开设托班，给部分托育机构不低于10万元一次性奖励
近日，苏州市人民政府发布《市政府办公室关于促进托育服务高质量发展的若干意见》（以下简称《意见》），明确优先支持幼儿园开设托班，鼓励现有公办和民办幼儿园在满足辖区内3～6岁儿童入园需求基础上，创造条件增设托班，招收2～3岁幼儿。对部分托育机构给予不低于10万元一次性奖励。全市范围内推进“医育结合”托育服务模式，建设智慧托育管理服务平台。
《意见》指出，社会办托育机构不高于普惠托育服务价格收托适龄婴幼儿，按托大班、混龄班不低于300元/人/月，托小班不低于500元/人/月，乳儿班不低于800元/人/月给予普惠托位运营补助。对在全大市范围内连锁经营（同一投资主体）3家及以上托育机构，或1家托育机构收托婴幼儿在150人以上的（包括“1+N”服务模式），给予不低于10万元一次性奖励。
英媒：在华英式私立学校放慢扩张速度
英国《金融时报》9月5日发布的一篇文章称：因中国正在进行教育整顿，与中国有关系的英国私立学校将面临限制。英国私立学校在中国的扩张面临新的压力，原因是中国政府收紧了对教育系统中外国影响的限制，并打算将接受私立教育的儿童人数减少一半以上。
今年5月，中央政府停止批准新建面向9年义务教育阶段的私立学校。上个月，至少4个省表示，要在今年年底前将在此类学校就读的学生比例从10%以上减少到5%以下。同时，一些省级部门正在对私立学校的课程和外国教科书的使用进行控制。
国际学生涌向伦敦，争夺稀缺住房
国际学生本月将返回英国伦敦，克服了疫情隔离的障碍。开学季的热潮意味着他们即将面临的一个老问题：伦敦激烈的租赁市场。
房地产经纪人第一太平戴维斯 (Savills Plc) 优质租赁团队的主管阿米莉亚·格林 (Amelia Greene) 表示，过去几周申请人的注册人数几乎翻了一番。根据仲量联行的数据，最近伦敦东部地区金丝雀码头的房地产网站上，国际学生占申请者的 70%。一些中介发现这种需求的激增使得租金暴涨。
申请英国大学的中国学生数量
伦敦房地产经纪人大卫萨尔维说：“过去两个月，增长的需求迅速推动市场的租金上涨了 15%，现在已经接近疫情前的水平。” 他说，学生们更喜欢有礼宾服务和其他设施的公寓楼。许多国际学生不得不签订合同，甚至在没有看过房子的情况下，先支付 12 个月的租金，因为他们知道如果等待太久，可能很难再抢到房子。
香港大学落户深圳，深港高等教育合作开启新篇章
深圳教育局官方微信消息，9月6日，深港高层会晤暨深港合作会议在深圳举行。在香港特别行政区行政长官林郑月娥、深圳市委书记王伟中和香港特别行政区政务司司长李家超、深圳市市长覃伟中共同见证下，深圳市副市长郑红波与香港大学副校长宫鹏签署《深圳市人民政府 香港大学关于在深合作办学备忘录》，市校在深合作共建香港大学（深圳）（暂定名）。
香港大学（深圳）主要实施本科生和研究生学历教育，先期在理学、医学、法学、工程、建筑、智慧城市、生命科学、数据与智能、先进材料、金融科技等领域设立学科专业或研究机构，促进深圳产业链、创新链、人才链、教育链“四链”深度融合。校园将选址南山区石壁龙片区。
广西南宁空港新区空港国际学校交付使用
近日，据媒体报道，南宁经济技术开发区空港国际学校（光明路学校）已顺利完工并交付使用。
南宁经济技术开发区空港国际学校（光明路学校）为南宁临空经济示范区第一所九年制义务教育学校，该学校建成投用将进一步优化南宁临空经济示范区教育资源，提升教育水平，助力南宁临空经济示范区快速发展。
上海世外等引进学校在海南落地
2021年秋季学期，海南省新建并开学的幼儿园有70所、义务教育学校有12所、普通高中学校有4所，共计新增学位4.2万余个。
在新增的幼儿园和学校中，有13所属于“一市（县）两校一园”优质教育资源引进工程引进项目，其中6所为省外优质教育资源引进项目——上海世外附属海口学校、上海世外附属海口幼儿园、洋浦外国语学校、首都师范大学乐东县第一小学、西南大学临高博文学校、西南大学临高实验幼儿园；7所为省内优质教育资源拓展项目——海南中学美伦校区、三亚中学、海南师范大学定安平和思源实验学校、海南师范大学白沙邦溪镇中小学校、海南师范大学万宁和乐镇中小幼儿园、琼台师范学院附属定安县定城镇仙沟幼儿园、海口市港湾幼儿园保亭实验幼儿园。
杭州硅谷学校启动全面建设
杭州硅谷学校位于滨江区浦乐单元内，总建筑面积为83434㎡，其中地上计容建筑面积46921㎡，架空层面积5813㎡，地下建筑面积30700㎡。性质是公办中学，规模为42班。
学校将围绕校名“硅谷”，结合高新区域特色，将科技教育作为办学特色。校园设计从基本教学环境和人文培养环境两方面出发，通过注入“学院文化”和“探索空间”两大概念，将中式古典园林与现代院落空间相结合，诠释出探索学园的教育环境。
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