机器人的世界,就是这么有意思

来一杯纯纯“科技”的咖啡吗?

机器人已经成为

我们生活中的好帮手

消毒、送餐、做家务

就连烧菜也不在话下

那到底什么是机器人?

为什么有些机器人

长得并不像“人”?

机器人还会做些什么?

闵行区融媒体中心《科学来啦》来到节卡机器人股份有限公司,邀请机器人专家龙涛老师,带大家深入了解机器人,看看它们是怎么动起来的!

为什么有些机器人

长得不像“人”?

那是因为它们能代替人工独立完成工作,而不是一个工具辅助人来干活。比如扫地机器人就能直接完成扫地、拖地的工作,而不是像扫把、拖把一样,需要人去使用它完成工作。

那为什么不设计出像人一样的铁皮人呢?龙老师解释道:“首先是成本问题,如果做成铁皮人,多余的材料会造成浪费,机器人也会很重,能耗也将提高。其次是亲和力的问题,真要做成铁皮人,就没人敢用了。现在扫地机器人的亲和力就很好,我们家猫都敢逗扫地机器人玩。”

再举一个例子,很多年前研究的自动驾驶,就是属于机器人范畴。虽然自动驾驶系统我们连具体的实体都看不到,但它也能代替人工独立完成工作,我们也把它称为机器人。

第一台机器人

是怎样诞生的?

古时候,人们就开始畅想制造机器人,能自动行走,能与人交流,就像绿野仙踪里的铁皮人。如果只是用机械的手段做,比如上发条的小人,我们也只能叫它机械人,因为它无法与人产生交流、产生互动。

随着电气自动化的发展,机器人的动力来源——电能就有了,电控原件的发展使电气设备能实现简单的编程。1954年,美国的发明家乔治·德沃尔发明了第一台数字操作和可编程机器人:一个类似计算机的大盒子,连接到另一个盒子,并连接到一个机械臂,系统作业存储在磁鼓存储器中。

1961年,第一台机器人应用在美国通用汽车厂,这台机器承担了从装配线运输压铸件并将这些零件焊接在汽车车身上的工作。

机器人是如何开始

被大量使用的?

通过对于市场的调研,机器人在工业上的潜力被发掘,于是改名为工业机器人,人们将它应用在工厂里。

以第一台机器人的应用为例,原来车身焊接都是由人工完成,这对工人来说是一项危险的任务,一不小心就可能会因吸入有毒气体中毒或被截肢。另一方面零件焊接需要每次焊在同一个位置,人工操作并不能很精确地到达同一点,但机器人就可以办得到。

之后,随着计算机的发展,计算机的编程能力在机器人上得到了应用,机器人能完成的任务也越来越多,在工业上的应用也越来越广,很多公司愿意投资研究机器人,使机器人得以迅速发展。

机器人会的还真不少!

机器人可以帮人们做一些重复性的工作,甚至养老院里还有陪伴机器人。在节卡的展示区,我们也看到了很多协作机器人,它们会咖啡制作、曲面打磨、拧螺丝……

机器人在未来

可能有怎样的发展和变化呢?

机器人已经不再局限于工业用途,它们出现在各个领域,像做手术的手术机器人,施工的爬墙机器人,农业采摘的农业机器人、灭火的消防机器人......机器人越来越专业、越来越贴近我们的生活,也不断提高我们的生活品质。

现在机器人也已经成熟地应用于商业,比如商场、酒店里的服务机器人。龙老师说道:“未来机器人必将会往小型化、智能化、家用化去发展,为人们的生活带来更多便利,人就能更好地做决策,做更有创造力的事情。”

如果你想了解更多

关于机器人的秘密

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THE END
0.自己动手制作机器人xlander自己动手制作机器人 机器人,听起来挺神秘的,在大多数科幻电影和文学作品中,机器人通常无所不知,无所不能,跟人类相比起来,简直就是完美无瑕了。因此,作品中的机器人,要么是人类的好朋友,象奴隶一样任劳任怨的为人类服务;要么就是人类的敌人,虽合众人之力亦不可战胜。jvzquC41yy}/ewgnqiy/exr1zngofnw1ctiikj1426819913352:>=8654ivvq
1.北京东城区青少年科技馆2023(二)索尼机器人创客 初级班(1-3年级)(14人/班): KOOV™是一款可以用模块自由拼搭出各种“造型”,通过“编程”赋予作品各式“动作”,让学生们边玩边学的可编程机器人教育套件。在动手制作的过程中,培养孩子们的创造力,好奇心,以及开拓未来的思维能力。 1、本学期学费 jvzquC41yy}/7:yguv4og}4ujq}039>48:880qyon
2.常州市技工教育集团注重学生德智体美劳全面发展,培养具有良好的职业道德和职业素养,掌握智能制造设备装配与维修专业对应职业岗位必备的知识与技能,能胜任智能化柔性生产线相关智能设备(含工业机器人、高端数控机床、智能控制系统)的安装、运行维护、编程调试、维修,以及相应服务、管理等工作,培养具备职业适应能力和可持续发展能力的高素质复合jvzquC41yy}/eƒou{0ipo8mvon3og€4uwdyjvn4e|lkv8ftvkimg7ujrAoe?=754:
3.2025年河南省新闻出版学校有哪些招生专业?3.具有工业机器人基础操作、典型应用等实践能力; 4.具有工业机器人应用系统现场编程、调试、维护等实践能力; 5.具有适应制造业数字化发展需求的基本数字技能; 6.具有安全生产、绿色生产、节能环保等意识; 7.具有终身学习和可持续发展的能力。 53.汽车制造类:新能源汽车制造与检测(航空港新港大道校区) jvzquC41yy}/|qnlkcu/ew4pgyy0fnyckn522=988
4.机械装备制造技术专业人才培养方案机械工程学院Z3:掌握机械制图、电工电子技术、机械工程材料、机械产品检测与质量控制、机械设计与制作、机械装配等机械类基本知识; Z4:掌握工业机器人操作与编程、可编程控制技术PLC、电气控制线路的安装与调试、智能制造装备安装与调试等电气类基本知识; Z5:掌握C#语言基础应用的相关知识; Z6:掌握液压和气动系统的相关知识; Z7jvzq<84yyy4iwwfpi{4dqv4lkzof1rshq1719<4897:/j}r
5.伯朗特机器人手动状态与编程(JH)伯朗特机器人手动状态与编程(JH) 手动状态 把手控器上的三挡旋钮打到“手动”进入手动状态,该状态下可对机械手进行动作教导,如下图所示: 编程 模号的组成:一套模号中包含有一个主程序与 8 个子程序可根据实际情况对其进行选择使用。 程序选择方法:下拉“编辑中”菜单,选择程序(单击一次即表示选中)。特殊子程序jvzq<84yyy4{ikofl0ipo8sgyu8/c|uAkfC33<:3
6.制作一个刺猬机器人的教程机器人我制作了一个机器人刺猬,它可以四处行动(通过器),并且可以浏览多达5种不同的地方。 背景 每一只刺猬要寻找食物,这晚要步行几英里。 设计是一款游戏,这部教育普通观众,主要是孩子们了解刺猬在城市和当前保护城市的现状,以及它们的角色。 该项目使用 WIO 终端、多通道传感器和脉冲等来训练Tiny ML网络识别网络或咖啡jvzquC41yy}/gujehctt0lto1lork{jp13>8:<>50jznn
7.20192020年度宁波市自然科学优秀论文奖评选结果公示13.堆叠石墨烯组装膜非对称弹塑性用于构筑无绳可编程软体机器人 王帅高阳危安然肖鹏姚海民 中国科学院宁波材料技术与工程研究所 14.具有环境适应性的多功能光热沙聚集体用于太阳光光热淡水收集 倪锋肖鹏 王立平 薛群基 陈涛 中国科学院宁波材料技术与工程研究所 jvzquC41yy}/driegpzft7hqo0io1wjyueuovnsv/3;249=934350qyon
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