小卡智能编程机器人体验,让小学生也能成为编程老司机

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原标题:小卡智能编程机器人体验,让小学生也能成为编程老司机 近期有个热播的机器人大战的娱乐节目,儿子

原标题:小卡智能编程机器人体验,让小学生也能成为编程老司机

近期有个热播的机器人大战的娱乐节目,儿子非常感兴趣每期都追着看,对电视里面自由操控的机器人羡慕不已。总是吵着说要做一个,我也只能应付着,一本正经的对儿子说,现在从小要学好了知识,打好基础,长大才能。(此处省去1225个字啰嗦)。

正逢六一将至,还在跟儿子商量要什么玩具,家里拼装式的玩偶、汽车家里一大堆,玩两下就没兴趣了,这么大了,也应该玩点新玩意,能动动脑筋玩具。市面上可编程的机器品种也是繁多,贵的几千块,便宜的几十块都有,也完全没有接触过这类玩具,也不知道怎么样。

刚好发现极果网发现有编程机器人的申请,觉得这个挺不错的,既有动手能力,也有创造力,还能学习简单的程序编程模式。没想到申请就中了。正好可以当做儿童节的礼物送个他。

刚收到礼物儿子就迫不及待的拆开要玩,打开小卡机器人包装,都是一个个小零件,一个车架,两个电机,两个车轮,一个万向轮,电路板,巡线传感器,连接线,电池,魔术贴,还有若干螺丝。一本说明书,一张巡线地图。还送了小螺丝刀和小扳手,方便了安装。

小卡机器人的零件虽然不是很多,但是看儿子一脸懵逼的样子,就知道他已经无从下手了,我让他先仔细阅读说明书,对照说明书一步步来。

按照说明书上的步骤,首先从安装电机开始,然后是车轮,传感器,万向轮,电池等部件。

最后是电路板和最上面的盖板,连接好电机线,电源线。小卡机器人小车就组装完成了。整个组装过程并不是太复杂,认真读说明书,就可以独立安装,对于一个9岁的小男孩在说,简直是so easy。可以锻炼小朋友自己的动手能力嘛。

主电路板上面排列整齐,从电路板上面比较清楚的看到,可以看到有三种功能模式,巡线,避障和编程,让我们一起来看看如何操作吧。

把功能模式开关调整掉巡线模式,把小卡放在“8”字地图的纸上面,打开开关,小卡会按照黑色的轨迹行走,不会偏移航线。

把功能模式调整到避障模式,小卡会自动往前行走,直到检测到障碍物,会自动向其他方向转向,向没有障碍物的方向前进。

小卡最有趣的就是编程模式了。

下载安装好App,运行App会自动寻找小卡智能编程小车,连接好后我们就可以操纵小卡了,

在运动模式中可以通过方向盘控制小卡前后左右移动,甚至可以自己旋转

极品飞车模式可以利用手机的重力感应系统操纵小卡移动,

摇一摇模式可以随着手机摇动,小卡跟着一起跳舞。

编程模式可以让小朋友熟悉简单的编程原理,了解编程的技巧,通过简单的拖拽操作,就可以程序化的控制小卡智能机器人,让它根据自己的需要,自动执行一套复杂的操作。

儿子每设计一套动作就非要拉这我让我看,看我这一套动作多酷。

现在小朋友也只能设置一些常规的编程操作,更加复杂的操作还需要不断学习才会明白

玩具对于小朋友来说是必不可少的,但是一款好的玩具不仅可以小朋友开心的玩耍,还可以在玩耍中增长积累知识,我跟儿子举了个很好的例子,小卡有个避障功能,让他想想避障在生活中如何应用,他想了半天也想不出来,我告诉他汽车如果带有避障这种功能,遇到有危险的时候就可以紧急避让或者制动,给驾驶者带来安全。也希望儿子能通过自己的知识积累,有一天也能像电视里面一样,能够设计自己的机器和其他机器人PK。

小卡只能编程机器人,虽然看似简单,但是功能却很多,设计比较前卫卡通,安装简单方便,手机App界面比较友好,编程设计也是明了,让人一看就懂,连我这个老顽童也忍不住要试上一试。是个一段时间也不会过时和厌倦的玩具。

缺点就是小车跑起来就不知道如何停下来,非要跑去抓他,手动关掉开关。再就是不能扩展模块的功能,如果可以不断通过升级,扩展硬件来增添一些新功能,那就更完美了。

THE END
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2.机器人和少儿编程,哪一个才是小学生的最佳选择?字符世界少儿编程(南山滨海之窗校区) 关注 1/3 机器人和少儿编程,哪一个才是小学生的最佳选择? “机器人编程”和“少儿编程”,无论是从课程内容、教学重点、适用场景、教学模式等等方面看,都是截然不同的两种编程课程。如果把编程比喻成钓鱼,机器人编程更关注鱼(机器人动起来),少儿编程则更加关注钓的方式方法。jvzquC41o0jjcwukpi4dqv4wiejfvjnn13=::@937:EtensgV{vf?9+dk|ZzrnB4;(stq~weg?hbkmzcrr{he
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4.小学生编程教育范例6篇在小学信息技术课程中开展机器人教学可培养小学生想象力和创造力,能有效修正当下小学信息技术课程中重视模仿轻视创新、重视软件轻视硬件的趋向。但目前在乡镇小学开展机器人教学仍处于摸索阶段,对小学机器人教学的指导思想、教学目的、教学内容、教学方法、教学评价等还未形成体系,缺少激励机制,制约教师的教学积极性,机器人jvzquC41yy}/dj~ycvii0ls1jcuxgw44;97527mvon
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