幼儿早教课程0-6岁有哪些，早教老师教你该学这些
第一阶段 0-1岁儿童。这个时候的孩子的各个感官器官都比较迟钝，发育尚无明显。接受能力比较强的就是听觉了。
所以这个时候应该适当放一些音乐给孩子听，例如一些古典音乐、启蒙音乐、轻音乐等。这个时期无需太刻意，只需适当让孩子感知能力强一些就可以了。
第二阶段 1-2岁。这个时期的宝宝除了用语言表达需求外，宝宝也会用语言表达感觉，逐渐用完整的语言表述自己的想法。
此事教育宝宝早期阅读能力和前书写能力对宝宝也十分重要。要与宝宝一起看画本，与宝宝一起玩字母拼音游戏。
第三阶段 2-3岁。这个时候孩子各个器官发育明显提升，当然你会听到开心的声音“爸爸”或者“妈妈”。
第四阶段 4-6岁。这个时期的孩子逻辑思维能力开始发展。抓住了智力发展的加速期，给予正确而及时的教育，就能够有效地开发孩子的智力，提高智商。
例如给孩子读一下成语故事、聪明故事、寓言故事等。都能比较好的开发孩子的智力。
孩子的早教问题很重要，但并不意味我们要花大钱让孩子上课。关键是父母选好辅助教材、制定好计划和给予必要的关怀。
1.培养宝宝专注力。专注力是一个人成功的关键，专注力是宝宝专心、认真做事情的能力，对手上的事物足够专注。
2.秩序感和空间感。宝宝做事有秩序，建立起空间感，具备一定的空间想象能力，更好的帮助宝宝探索理解世界。
3.逻辑思维能力。宝宝说话、行动有逻辑感，能够有条理的表达自己的想法，有条理的去做自己想做的事情
4.语言表达能力。能够更好的表述自己的想法，更好的学会和他人沟通。
5.培养表达欲。宝宝能够在社交活动中主动展示自己，和老师、家长、其他小朋友打招呼，能够更快的融入集体。
6.培养情商。宝宝在遇到问题和处理问题时的思维、大局观，能够在情绪、意志和耐受挫折上游更高的品质。情商没有先天差别，更多的是后天的培养。
7.培养财商。使宝宝懂得交换，理解事物的价值。
8.音乐节奏感。调性练习，听、唱、发音、使用乐器的能力。
9.身体协调性。舞蹈能力、动作协调、眼脑手的合作
10.好奇心探索能力。宝宝的探索能力、求知欲和发现能力。
早教课程安排，幼儿早教课程的作用，宝宝早教所学的早教课程，主要是提高交际能力、专注力、想象力、创造力、团结合作能力、自制力、判断力、听力、应激能力、抗挫折能力、免疫能力以及推理能力、分析问题和解决问题的能力。