0.汉服与儒家文化:从汉服的转变,看儒家思想的发展服饰图案或者根据不同场合的礼仪需要,也会也用其它带有特别寓意的图案进行代替,像是做寿时的穿的衣服上通常会有寿桃、龟、松柏等图案出现,而婚庆时更多的则是选用鸳鸯戏水或鸳鸯同心。 从代表方正的衣领,到表达中庸的袖口,再…jvzquC41o0ypj~3eqo5b1A>327:32;d343773A891
1.国学礼仪、亲子互动……赤水湾这场活动,有看头!对于孩子来说,还有什么比父母的陪伴更重要呢?身着汉服表演国学礼仪,快乐一家诠释和谐家庭观,父母与孩子共同成长,亲子家教礼仪互动;家长与孩子必上的一堂课! 近日,由万景集团全息影院推出的“青青子衿”亲子互动国学课在万景学堂展开,得到领导以及家长们的大力支持!对于万景全息影院未来的发展以及北区将来的业态布局等方jvzquC41yy}/onnrkct/ew45e2j4v?h
2.汉服的前世今生在今年召开的全国两会上,全国人大代表、湘绣非遗传承人成新湘提交议案,建议设立国家“汉服日”。汉服复兴正在从一项民间运动,转化为国学复兴、民间信仰复兴、传统礼仪复兴等大潮中的一条重要支脉。 这足以见得,无论是在小众文化圈内备受追捧,还是出圈后被国家和业内齐齐看好,汉服市场的热潮隐约有“集成大势”的苗头,jvzquC41yy}/lrfpuj{/exr1r1if69kee5?:6@
3.着汉服诵经典行礼仪:湖南科技学院国学院新学期红网时刻永州2月25日讯(通讯员 聂湖)2月25日,是湖南科技学院新学期开学的日子。“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善……”在该校的国学院小成堂,40位国学精英班学生身着汉服,在老师的带领下诵读儒家经典篇目《大学》,师生们以其特有的方式打开新学期第一课。 jvzquC41{|4sgmsgv0io1v4eqpzfp}4423?02;4471;27B7780nuou
4.太原日报数字报本报讯 2月24日,阳曲县大运路社区国学礼仪大讲堂开讲,特邀中都书院院长、云中书院院长杜改转和阳兴书院院长祁志军为20多名志愿者讲说。 活动中,志愿者身穿汉服,学习古代礼仪,集体诵读《礼记·礼运》诗篇中的《大道之行也》,一起品味“天下为公,选贤与能,讲信修睦”的“大同”社会。 jvzq<84grcvft7y{td}/exr1v{xc1qyon1814:2251621ltpvgtua;d33:=10qyo
5.成都一袭汉服课堂:汉服——流动的礼仪史诗,演绎华夏千古风华|汉民族在古老华夏大地的历史长河中,中国享有“衣冠上国”“华服之美”“礼仪之邦”的盛誉,而这一切都与汉服紧密相连。在现代生活里,汉服并非日常服饰,只有在大型的传统庆典、精美的写真拍摄以及古装影视剧中,我们才能频繁目睹它的身影。那么,承载着千年文化的汉服,背后究竟蕴含着怎样的礼仪内涵?让我们一同走进博大精深的汉服jvzquC41yy}/3?80eqs0f4ctvodnn4LTL;JDLN277<86ZS0jvsm
6.国潮古韵着我汉家衣裳兴我礼仪之邦有章服之美,谓之华; 有礼仪之大,故称夏。 岂曰无衣?与子同袍。 着我汉家衣裳,兴我礼仪之邦! 华夏复兴,衣冠先行,始于衣冠,达于博远。 近些年来,随着“国学热”的不断升温,作为传统文化主体的汉文化复兴也被越来越多的人所了解,汉服和汉装作为汉文化的载体,是否应该回归也成了一个备受争议的话题。 为了让大jvzquC41o0ypj~3eqo5b1=>489728Bd343735B>91
7.穿汉服习礼仪诵经典,这个幼儿园的中秋活动不一般!9月17日,襄阳市实验幼儿园的教师和孩子们身着汉服,开展别样的迎中秋庆团圆活动。老师们组织孩子们了解汉服是我国的传统服饰,通过和老师一起双手相交行汉礼,学会作揖、鞠躬、万福、团拜等,孩子们初步学习了古代礼仪和现代礼仪小知识,了解周朝礼仪的历史、楚国文化、华夏文明历史,诵读国学经典,体验中华礼仪。 jvzq<84zkcth{jsi0epzww3qti5q1<7;::9/j}rn
8.传统文化之礼仪文化范文中年的洪炜在事业上仍算不上成功人士,他把自己定位于“传统文化推广者”。他重点推广和倡导的是两汉时期的礼仪文化。 洪炜如一条鱼,游走于商海和国学文化之间。做公司运营总监,他把所有的业务活动都贴上“传统文化”的标签;办私塾,他给孩子们穿上汉服,以儒学为教育理念,开发启蒙孩子,培养他们从小“知礼”“懂礼”jvzquC41yy}/i~qq0ipo8mcqyko1;7369;/j}rn
9.汉服华章:长裙连理带,广袖合欢襦何谓汉服?顾名思义,汉服就是汉民族的传统服饰,她有着同样悠久而绚烂的历史。 汉服“始于黄帝,备于尧舜”,源自黄帝制冕服。定型于周朝,并通过汉朝依据四书五经形成完备的冠服体系。历经千年的发展,服制成熟,种类繁多。厚重沉稳的周制汉服、兼容并包的唐制汉服、清雅脱俗的宋制汉服……各个历史时期汉服都有着各自明显jvzquC41ewruw{j0ejooc7hqo1u1tpijk0jjshw1
10.文明礼仪宣传教育月千年风雅,锦绣汉韵最后,参与本次活动的同学集体进行了汉服走秀,翩翩玦衣舞上身,青丝被步摇挽起,缎面的衣裙随着微风轻轻摇曳,展现汉服各式各样的风采。 近年来,随着中国文化在世界的影响力越来越大,国学热兴起,作为华夏儿女,在弘扬华夏文明,展我礼仪之邦的大潮中,我们应积极贡献自己的力量,在大学校园里宣扬传统文化的精华部分,宣传中华jvzquC41in4xj~0gf{/ew4kphu039;519<667mvo
11.汉服穿搭指南(豆瓣)中华儿童艺术促进会国学汉服礼仪委会员 历届中国西塘汉服文化周汉服及礼仪文献整理小组召集人 《汉服分类》(TCTES 1021—2019)、《汉服》(TCNTAC 58—2020)、《汉服着装指南》(TCNTAC 107—2022)等团体标准主编 复旦大学汉服形象礼仪专业研修班讲师 唐侯翔 jvzquC41dqul0mtwdct/exr1uwhkgly15879:;871
12.穿汉服学礼仪“沉浸式”感受传统文化之美西安新闻网2月28日,新城区长乐中路街道华山社区开展国学进社区活动,邀请居民一起学习传统礼仪,品国学经典。 活动中,居民换上自己喜爱的汉服,装扮过后,大家学习起了各朝代所着汉服的特色及相应礼仪。现场,国学老师为大家讲解了传统礼节,在端正衣冠、拱手礼、叩首礼等一招一式的传统礼仪中,居民们感受到了传统文化的魅力。 jvzquC41yy}/zrfpep4dqv4eqpzfp}4424:.2;44:1ipp}jpva<97;:940nuo
13.汉服文化与少儿教育融合发展路径由此,对于少儿教育和汉服复兴,文化研究者和创新者需要以文化自信的角度持续深入挖掘汉服本身的文化内涵,立足少儿群体,注重趣味性和游戏性方面的创新,特别是汉服装饰图案和图示绘本的有机融合、汉服结构与国学知识的有效结合、汉服礼仪与游戏互动的相互配合,用文化自信和复兴责任感着力将优秀、丰富的汉服文化渗透进儿童的jvzquC41yy}/i~qq0ipo8ftvkimg8<764850qyon
14.茅以升学院开展“习传统礼仪弘扬民族文化“专题讲座为了提升茅院学子对传统礼仪的理解,增强民族文化的认同感,由茅以升学院主办,唐臣书院卓尔国学社承办的《传统礼仪与汉服文化》专题讲座于2023年9月21日在唐臣书院二楼“孔子学堂”开讲。茅以升学院党总支甘霖书记,专职组织员孟涵老师参加了此次讲座。 本次讲座特别邀请了李剑红老师(字景心,号霁桐)来到唐臣书院。景心老师是jvzquC41pg}t0||lvw4ff~3ep1oohx4325:05A<850nuo
15.清华教授谈汉服毕业典礼:弘扬传统不体现在形式上设想如果今天中国所有的大学毕业典礼都采取穿汉服、行汉礼、奏汉乐的形式,确实会让中国的高等教育多了一点“中国特色”,至少会让人们对传统增加一份印象,对国学增添一份了解。不过,从弘扬传统文化的态度看,我认为弘扬传统并不体现在某些形式(如礼仪)上,而在于两件事:一、现在在高等教育体制中,究竟有多少真正的国学jvzquC41yy}/eqnpcpkxu7hqo0io1lzn14626858/4<08<7387?/uqyon
16.设立“国家汉服日”是否有必要文旅美食成新湘代表认为,中国的汉服是中国民族文化最重要的载体之一,因它引起的“汉服文化复兴运动”是当代文化全球化背景下汉族的文化溯源之旅,也是国学复兴、民间信仰复兴、传统礼仪复兴等大潮中的一条支脉。目前我国汉服及相关汉文化活动缺乏官方纪念性节点备书,弘扬中华传统文化缺乏推手和宣传抓手。“汉服日”的设立,旨在通过jvzquC41ewruw{j/vtgwgu3eev|/exr142821981325BT]NpQV]BClKw58wK9JN82DU3398320yivvq
17.着汉服吟诗经国学课堂带领小学生感受传统文化之美记者注意到,在国学课堂上,有一个魔法词语--“要儒雅”。当学生们大声喧哗玩闹时,老师们一个噤声的手势,并说一句“要儒雅”,孩子们就会整理汉服着装,坐姿端正,瞬间变成一个个乖孩子。 马营寨告诉记者,国学课堂开课初期还设立了家长课堂,来这里上课的孩子都得到了家长的支持。“因为国学课是培养孩子心灵成长与品德成jvzquC41yy}/eqnpcpkxu7hqo0io1lzn1462:858/3;0:>8;279/uqyon
