1、提高幼儿参与特定节日汇报活动的积极性，激发幼儿的节目表演兴趣，培养幼儿的自信心及表现才能，让每个幼儿都能主动愉快地参与活动。
2、密切联系家长，让家长见证幼儿成长，享受与孩子共同成长的喜悦，增加家园共育家园建设，促进亲子沟通亲子感情。
3、在活动中验证，在活动中成长，助力幼儿园教师的专业化教学提升，展示教师在幼儿中医启蒙健康绘本阅读教学及幼儿国学新蒙学绘本阅读教育的成果，培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。
4、传播蒙以养正、中医治未病的育儿理念，彰显幼儿园中医特色国学特色，打造品牌幼儿园。
三、活动地点 （待填）
四、活动准备
1、宣传：幼儿园公众号、门口宣传栏提前做好活动宣传。
2、通知：提前发布通知，确保发布到位、到人。
3、环境：布置好活动教室场地，从舞台、音响设备、座椅、条幅到场地的灯饰、彩饰、小礼品等。
4、彩排：提前做好彩排走场。尤其是节目衔接、主持人串词、幼儿服装及表演道具准备等。
5、讲话人：提前通知安排好发言的嘉宾。
五、活动人员
全园或全班幼儿、教师、领导及家长、嘉宾。
六、活动要求
1、要根据幼儿本学期的生活学习及成长，将幼儿最靓丽的表现展示出来。
2、以幼儿为中心，让幼儿尽情展示绽放。
3、幼儿中医启蒙健康绘本阅读方面，着重展示幼儿一日生活常规的养成、良好生活习惯、养生健美操、体育游戏等；幼儿国学新蒙学绘本阅读方面，着重展示经典故事情景剧、蒙学经典吟诵、合一操、混元汉字操、幼儿国学游戏等。
七、活动过程
1、园长致欢迎词，突出办园特色；感谢家长；祝福幼儿及幼师。
2、幼儿园主班教师结合幼儿日常生活视频及照片剪影，介绍本学期的生活学习情况，突出幼儿的健康成长；丰富的教学内容；灵动多元的教学活动。
3、家长代表致辞。
4、幼儿节目表演，注意幼儿个人、双人、小组、男女生、全员的组合整合；注意节目相对的动态、静态结合；注意吟诵、唱歌、舞蹈、健身操、戏剧、游戏等形式的灵活结合。
举例参考
《中国娃》养生健身操表演；
《新蒙学经典》吟诵串烧表演；
《天地日月星》混元汉字操表演；
《亡羊补牢》故事演绎情景剧表演；
《唐诗》合一操及舞蹈表演；
《小燕子》歌唱并同韵中医儿歌表演；
《脚尖踢》传统体育游戏表演；
《妈妈辛苦了》穴位按摩互动表演…
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