妈妈圈疯传的“337晨读法”是如何做到不背只读，牢记古诗文的？
“337”晨读法，可以说是用一种“无痛”的晨读习惯！通过每天10-20分钟的大声朗读，娃能背诵出90%的内容，达到无痛背诵的目的。
⭕第一个3：3种体裁（小古文，古诗，现代文，也可根据实际情况进行调整）
△《大语文诵读》附赠337诵读计划表△
很多家长虽然了解337晨读法的规则，但是在执行起来却困难重重！不知道该读啥、不知道具体操作方法、孩子坚持不下来...
别担心！今天给大家带来学而思重磅推出的自研品——《大语文分级诵读》，帮助孩子每天10分钟，轻松养成诵读好习惯！
这套书不仅采用了 经妈妈圈亲测有效的337晨读法，而且根据部编版教材
🐌整套书包含864篇精选篇目+3000分钟音频领读，精选小学课内+课外名家古诗词、小古文、现代文等经典篇目，全套6册每个年级1册，给孩子细细讲解每一篇！
❤️🔥更贴心的是每一篇都有注音，一二年级全篇注音、3至6年级生僻字注音，让孩子无障碍完成背诵任务！
只有1%的脑袋
有天生过目不忘的本领
其它99%都是练出来的
337晨读记忆法
用科学的方法
帮孩子牢记每一篇经典
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接下来给大家详细介绍这套337晨读法，只读不背熟读成诵是如何执行的！
01
孩子读什么？ 根据部编版教材
《大语文分级诵读》与小学语文课本高度匹配，根据部编版语文教材的教学要求，精选课内+课外必备古诗文，每个年级144篇，划分到16周，一学期刚好学完1个级别！
△课本与《大语文分级诵读》选篇对照（部分展示）△
难度螺旋上升，一个年级对照一个级别，整套6册学下来，牢记864篇古诗文！
从不同年级对应的篇目难度来看，《大语文分级诵读》精选的课内外必背篇目，严格按照年级进行分级，在孩子可接受范围内循序渐进提高晨读量和晨读时间。
🍒课内必背：
李白《送孟浩然之广陵》；
刘禹锡《陋室铭》；
司马迁《管鲍之交》；
戴望舒《我用残损的手掌》；
余光中《听听那冷雨》等
🍒课外拓展：泰戈尔《飞鸟集》；声律启蒙；赞雪书扇 等
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02
337晨读法 科学规划 轻松养成好习惯
我们特别调研了坚持337晨读法半年以上的孩子，发现科学合理的安排对改善语文综合水平大有助益。
以这篇《晓出净慈寺送林子方》为例，这是2年级的一首古诗。可以看到文中古诗全部有注音标注，帮助孩子减少生字词带来的记忆负担。
根据孩子们使用效果来看，这样一篇28字古诗，在7天的朗读结束后，孩子基本能完整地背诵+书写出整首诗。
因为这首诗本身篇幅不长，所以在每天10分钟的背诵时间内，完全有时间加强对注释的理解记忆。
每首古诗文还特别匹配了对应的播音主持级音频+趣味讲解，家长完全不用担心孩子读不懂！
朗读音频
每个级别都有配套的337训练指导手册，家长完全不用担心收到货后孩子不会用，按照手册每天坚持执行，不断改善学习效率！
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03
有注音
有音频
有讲解
吃透每一篇古诗文
《大语文分级诵读》全6个级别，低年级全部配注音，中高年级生僻字、初见字也有注音。
考虑到低年级的孩子识字量有限，特别在一二年级的读本全都加上了拼音，帮助一二年级的孩子剔除生字障碍，更加轻松地诵读。
高年级内页出现生僻字的地方，也增加了注音、注释。
我们都知道，重难点字词特别重要！《大语文分级诵读》特别给出来对应的注释，孩子不用边读边翻字典，在早上的10分钟集中注意力，全力背诵！
这套书跟其它课外读物不同的是，强调字词发音的精准程度和诵读音律。每一篇还增设了配套朗读音频+讲解，足足有3000分钟音频！
特邀专业的主播录制，字正腔圆，节奏感十足！
以三年级古诗《山行》为例，扫描对应二维码后直接用手机听【朗读】+【解读】音频，
霜叶红于二月花
停车坐爱枫林晚
白云生处有人家
远上寒山石径斜
杜牧
山行
上下滑动查看讲解内容
作者：学而思教研部
提到秋天的山间，第一个闯进你脑海的会是什么景象呢？别急着说，让我来猜一猜：金黄的树叶，累累的硕果，自由飞翔的小鸟，洒满落叶的小路……怎么样？是不是至少有一样与你达成一致了？好像无论在哪，秋天的景色都有共同的特点。
怎样展现不同，写出新意？来看看晚唐诗人杜牧笔下的秋景吧。
从题目中我们可以知道，杜牧写诗的时候在干嘛呢？没错，在山间行走，可能是一次“说走就走的郊游”吧。“远、寒、斜”三个字让我们感受到了这一路行走的艰难。深秋时节的山中，蜿蜒向上的石头小路，看不到尽头，光是想想就有些气喘吁吁了。
这个时候一定会多次向前方张望，看看山有多高，路有多远，一抬头，竟然看到山顶上有几间小屋子，那小屋子不仅是农家屋舍，好像也是白云的家，在诗人眼里，白云好像就是从那里生长出来的，由此可见，这座山不仅仅是路难走，更是非常的高。
看不到尽头的小路和高山，很难一口气爬到山顶，所以一定要在中途休息一下，恢复恢复体力。但是杜牧表示了，我其实是在车上，不累。
休息的原因是被美景吸引了。让他驻足欣赏的美景是什么呢？——落了霜的枫树叶子，而且是满满的一大片林子，那该是怎样的胜景呀！
在诗人们的笔下，春天百花盛开，往往才是最美不胜收的，但此刻红叶的美，超越了春日繁花。这首诗中，“寒、霜”两个字前后呼应，将秋日的凄冷转化而为艳丽，由此可见杜牧的巧思。
除了文采好之外，杜牧应该在摄影/绘画上有一些天赋或者独到的见解，四句诗，把整座山的结构特点，景物的错落有致勾勒得贴切自然。你也可以在读完诗之后，尝试把诗歌中的画面画出来，来一次“跨越千年的云游”。
转眼一千多年过去，杜牧当时游赏的是哪座山峰已经不得而知了，不过在长沙的岳麓山上，枫树掩映间有一座“爱晚亭”，深秋时节，或许我们可以去那里寻访一下杜牧当年笔下的秋景。
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04
超大字号
护眼纸张
学起来不费眼
孩子年级越高近视眼概率越大？
考虑到孩子用眼时长，《大语文分级诵读》采用超大号字体
1-2级正文字体22号字，3-6级正文字体18号字，比教科书上的字体还大这么多↓
在纸张的选择上更是优中选优，翻开内页色彩柔和，孩子读起来不会觉得累~而且这插画也太好看了吧！