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希望美术教育教学特色
国际化教育理念，专业名师授课；
激励式教学模式和赏识式教育；
品格教育与素质教育贯穿课堂始终；
鼓励积极参与绘画比赛、定期举办画展，提升学生自信；
四大课程体系，选择性多元化；
递进式教学方式，因材施教，个性教育；
书法、手工、手抄报等实用性多元化课堂学习；
开展不同主题生日会、艺术大讲堂、亲子课堂、创意课堂、外出写生活动美术主题写生夏令营……增强学生及家长业余文化生活；
注重家校沟通，强化教学服务，完善教师工作闭环。真正做到“教好每一个学生，办好每一件事”；
倡导教师不断自我学习提升、与时俱进，做一个有教育情怀、教育梦想、教育责任的优秀少儿美术教师
父母学堂，孩子的美术启蒙从父母开始
听过很多家长的抱怨，为什么孩子不爱学习，为什么孩子只要针对学习就不会有任何动力。其实真实原因是家长一步一步的压制孩子的好奇心，降低了孩子的内驱力。
我的“画”想对你说！你们真的知道在孩子平时的绘画中会出现想要表达自己的想法吗？其实我们应该要了解，孩子的画往往是画给自己的，更多时候这些绘画作品是孩子在于自己的内心进行一个强有力的对话。
好奇心是趋势我们进步的最根本动力，绘画，作为孩童最直接表现自己强大创意力和表现力的渠道，它是一种艺术形式，绘画的活动在孩子的成长过程中扮演着举足轻重的角色。
贯穿希望美术的十六个价值观
耐心是一切聪明才智的基础
与人为善、于己为善。
不学礼，无以立。
锲而不舍，金石可镂
吃水不忘挖井人
认真是一种态度
行动是自信的真正源泉
敢于完成不可思议的小心愿
凡出言，信为先。
只有合作，才能共赢。
仁者，必敬人。
能干事/真干事/可干事
赋予资源创造财富的新能力
想象力比知识更重要
思维是核心，观察是入门
多向的、立体的开放思维
全年龄段课程体系，满足不同的绘画梦想
涂鸦班、启蒙班
中级班、高级班
书法、动漫、素描
陶艺手工班、手抄报班
精彩作品档案，体现孩子精彩学习
《城堡》城堡是运用故事画的方式，描绘出宏伟壮观的城堡内熙熙攘攘的人们的生活动态。整幅作品，故事内容刻画很到位，细节表现的很充足，颜色的使用以及人物的动态体现的淋漓尽致。
《动漫人物》这幅动漫作品，人物比较突出，从构图来说是采用中心式构图，头发运用了同色系渐变的方式，运用了颜色的深浅变化，头发的纹理画的比较细腻，背景运用了花纹的处理装饰方式，画动漫人物是要注意身体的比例，背景运用了一些黑色和彩色的对比运用，突出主体物，动漫人物的五官要刻画的比较细腻。才会有亮点。
通过对于服装饰品的细节刻画，解放孩子的想象力与创造力，展现孩子对于美丽服装的追求体现，通过细节与色彩的搭配，结合人物的惟妙惟俏动作形态刻画，使整体画面生动形象起来。
这是一幅风景题材的作品《雪景》，从画面中能看到冬天的雪景白茫茫到处都是非常的寒冷，画面中红色运用的非常好，红色的对联、红灯笼、红色的衣服立马给人的感受非常的温暖，非常的亲切，画面有梳有密，画面整体效果非常好。
《忙碌的一天》用色彩类的方式去表现主题-画面中冷暖色对比-给人的视觉冲击力很强-简化人物的细节突出场景氛围的营造-天马行空的想法以及画面中各个场景中的细节刻画-使人身临其境-仿佛置身于画中-体会到了忙碌的一天。
教学体系
希望美术教育坚持激励式和赏识式教育为主，并根据少儿3-18岁发展规律研发百余套教材，配套科学系统的专业教学，开展各式各样艺术活动，生日会、艺术讲堂、亲子课堂、游学拓展营等。为学生举办优秀作品展、全国性艺术大展、绘画比赛及承办专业考级。
“用艺术启迪智慧”核心理念， 激励式教学体系，激励与赏识为主一学生为主导，开展品格与书法教育
小班制教学，个性化顾问辅导，定制优秀学生作品集，量身定制的回报资源
各式各样的文化活动，主体性写生游学及全优全能拓展，趣味性创意课堂亲自课堂
多样式课程选择， 研发四十余种教材，一站式美术成长规划
展示学生作品，提供优质的展示平台， 参加不同年龄不同层级的比赛，全国艺术考级、精英选拔赛
教育理念
希望美术教育用艺术启迪智慧的教育理念，锻炼孩子的“三心五力”，用艺术的表达方式培养对美的认识和理解，用创意的教学提升审美力与创造力，用体验式的交流锻炼正确的人生观和价值观。通过提升审美和塑造价值观，从而让孩子获得丰富多彩的人生。
三心：耐心、细心、自信心
五力：想象力、观察力、记忆力、思维力、审美力
全国儿童美术教育连锁机构，学校积极倡导的现代美术教育理念，为普及与推动全国美术教育事业的发展做出了杰出的贡献。