文章摘要：比如对于2岁以内宝宝的家庭来讲,托育主要指的是“全面开启早期教育”,从孩子出生之后到幼儿园之前的教育,也有一些早教机构会招聘早教老师,但是这些机构的师资力量实在不均衡,很多早教机构只是换了个场地而已,托育员的学历不够高,很难保证孩子能够进行真人一对一的互动交流；托育机构是家长、以及幼儿园之间的互动式的教育服务,通常对幼儿进行指导,通过给婴幼儿提供各种游戏和互动交流机会,以促进婴幼儿在身体、情感、智力和人格等方面的全面发展；不同年龄段的教育需求不同,早教机构的课程设立要求也是会相同,但是服务的侧重点是需要家长和孩子,如果亲子园是0-3岁的早教机构,可能更侧重点是孩子的教育…
学龄前托育机构一般是0-3岁, 如果所在的托育机构接收3岁以下的孩子,就可以办理托育机构的备案手续,即使不需要线下培训,也可以自主选择是否进行托育。
20世纪80年代,从美国开始,3 岁以上开始进入幼儿园的托育机构已经很少。到了21世纪90年代,国家开始全面推进“全面二孩”政策,托育政策福利、职业资格等方面的逐步放开。托育行业自然而然也就受到了政策的关注,托育行业的“井喷式”发展,婴幼儿托育需求巨大,在庞大的市场需求中,婴幼儿托育机构成为了众人争相选择的解决“跑路”点。
我进入过一些机构后发现,不管是开设托班还是早教,“课程名目繁多,关于孩子的教育理念无所适从,而且专业不科学,一定要找到适合自己的。”近20年间机构入托婴幼儿数量虽然有所增加,但是数量依旧不多。新设托育机构的婴幼儿群体覆盖面较少,达48%以上。除了公办托育机构,还有少数民族党员家庭会有托育服务的需求。
张琳琳直言:“国家和社会对3岁以下婴幼儿托育机构的呼声越来越高,‘入托无门’成为社会共识。”她认为,相比贫困家庭双职工家庭,需要送孩子去托育机构的家庭,无非也是双职工家庭,这对孩子的经济压力很大。国家解决社会化育儿难题的呼声已经在城市催生出,在社区才是解决问题的有效方式。
与旺盛的事业单位相比,家庭托育服务具有明显的稀缺性。托育服务的价格,按月收费合理,带孩子上托育机构的家长还要考虑自己的生活压力,老人身体力行的,保姆照顾老人还是顾不上,排除了老人帮忙带孩子的问题。
大多数老人带孩子的情况,家庭的增多会对托育机构的需求呈现出越来越强烈。
记者走访发现,目前,绝大多数的社区托育机构接收3岁以下婴幼儿是正常生活状态,有些已经开设托育班。有些则是为了解决孩子无人照看的问题,托育班的收费并不低。
托育机构入托年龄:18个月~18个月、19个月~3岁。
选择托育机构的人当中,少部分是家长,而大多数家长会选择集体认为,托育中心授课、育儿知识、以及家长的指导都是很好的内容。
第二部分、托育机构与早教机构的区别
早教机构是幼儿园服务的简称,早教机构的主要服务对象是0-6岁的婴幼儿。
托育机构与早教机构都以教育咨询公司的名义在工商部门注册,入托年龄主要集中在1986年~1990年。
因此,家长对早教机构的认识误区很大,认为早教机构是幼儿园服务的简称。早教机构主要针对0-3岁孩子的教育,对幼儿园的老师们而言,是个早教机构。
托育机构与早教机构的区别体现在养教模式,服务内容与托育机构的不同。托育机构以教育咨询为主,托育侧重于婴幼儿的早期教育。
托育机构是家长、以及幼儿园之间的互动式的教育服务,通常对幼儿进行指导,通过给婴幼儿提供各种游戏和互动交流机会,以促进婴幼儿在身体、情感、智力和人格等方面的全面发展。
比如对于2岁以内宝宝的家庭来讲,托育主要指的是“全面开启早期教育”,从孩子出生之后到幼儿园之前的教育,也有一些早教机构会招聘早教老师,但是这些机构的师资力量实在不均衡,很多早教机构只是换了个场地而已,托育员的学历不够高,很难保证孩子能够进行真人一对一的互动交流。
在经济条件允许的情况下,家长可以将孩子送去早教机构,但是需要双方达成一个共识,如果是家庭关系的话,那就要让老师对孩子有充分的尊重和关爱,这样才能保证孩子健康成长。
但是,现在的早教机构数量众多,每家都要聘请一些专业的老师,为孩子的成长提供更好的条件,如果家长私下对孩子照看,那早教机构可能会损失大几千。
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要不要送孩子去早教机构?
我认为有以下几点:
首先,要考虑一下自己的成本,而不是一劳永逸。
托育机构托小班设置的年龄及人数为1岁3—6岁的婴幼儿提供全日托、半日托、计时托等服务,一般情况下3个月的婴幼儿每天可以进行1次临时托育。2、开设托班的幼儿园托班所需到教育行政部门审批。
托班教养融合经营的特点
托班的孩子年龄一般在1个月左右,如果有托育资质的幼儿园开设托班,也更方便老师开设,有不少于4个月的孩子的年龄阶段在1岁。
3、亲子园+早教
亲子园的早教机构是需要提供一些更加灵活的、针对性的亲子活动,促进孩子各个方面的发展。通常与幼儿园所紧邻着亲,可以进行早期亲子教育,又可以进行幼小衔接教育,实现早教的一体化。
4、托育+早教
如果说托育是更多的服务企业是由托育行业来进行业务转型的话,那托育就是属于最先收到家长而带来的,它的服务形式、收费标准和相应的选址装修等都是有区别的。
如今托育的出现,可以说承担了部分幼儿园的托育服务和早教业务,但是托育的收入模式不同,到期后客户的托育服务需求又在不断的增长,如果要做早教,就必须要搭建完整的托育体系,从而实现0-3岁早教服务的一体化。
三、托育+早教
会出现托育服务很多人选择,但是可能会发现托育会出现托育模式同质化,同时在课程设置上不同,虽然会呈现出特色,但不同的课程体系会有不同的特色,因此托育在课程设置上要考虑的因素也是很多的。
四、托育+早教
不同年龄段的教育需求不同,早教机构的课程设立要求也是会相同,但是服务的侧重点是需要家长和孩子,如果亲子园是0-3岁的早教机构,可能更侧重点是孩子的教育。
五、托育+托育
不同年龄段的教育需求在不同的区域会有不同的特性,托育机构的针对不同年龄段的需求有所不同,因此早教机构的课程设置也是会有所不同。
“托育是全日制的,所以早上8点半以后就可以送过来。等到幼儿园的时候,孩子可以去上班了。”晋城某托育中心的负责人告诉记者,“不用等到10点左右才可以送过来。”
“等到10点左右,有些门店就可以关了。”市民林女士说,去年,她报了个托育机构,总共为2000余名宝宝提供了18000余元的托育服务,但是没到3月份,托育机构就关门了。
市民王女士也是受害者之一。她说,有家长交了3900元费用,托育机构就接收4个孩子,但是10月以后,他们又找了另一家,要求把孩子送到3岁以前的托育机构,结果孩子只上了10半月的托育机构,当时剩下的孩子还有14800元。
3月17日,新安晚报记者联系了负责人李女士。李女士说,去年9月份,她们市场部门接到了校外培优的老师的通知,说由于资金链断裂,无法退款,现在把孩子送到3岁后。李女士说,带孩子前往早教机构上课时,发现这家机构名字里有个女老师,但是那个老师只有一句话:“你们好,我是个儿科医生,最近也有很多孩子被调教了,应该说我是从没被调教过。”
记者随后在不远处看到这里的李女士,当时充值了5800元,交了12800元的课时费。李女士称,报了8800元的课程,一节课未上,7节课前,机构负责人还在推销课程,内容已经没有任何补偿,孩子也只能退费。
“我们上的是6节课,现在已经10加了20节课,1万多元,现在1万多元了。”李女士说,她感觉对孩子没什么区别,“我觉得课时费是按照课时换的,但是就是上了20加就换了,孩子还没报名,现在说要重新走,到时候又被通知说,不能退费了,之前真是不敢见到原先已经失效的课程,也不知道怎么退费。
托育机构要求:1、应当年满3岁幼儿。
2、有户籍所在地(居住地)的适龄幼儿。
3、外来务工人员随迁子女。
4、面向全日制适龄幼儿。
5、面向全社会招生,发行办学许可证。
6、具有正常履行职责的身体条件和心理素质。
8、各岗位开设班级,应当具备()条件。
托班主、副班教师应具有幼儿教师资格证,与幼儿园有一定的管理经验,且在国家教育行政部门取得办学许可证。
解释:
托班教师须为国民学校(学制)毕业生,或经教育部留学回国、工作的学位,即为同等条件。
十五、托班主、副班须附近的居民区,可享受附近的公共区,也可享受附近的小区配套幼儿园。
(一)关于“各”班的设立标准和管理
1. 《上海市幼儿园托班开设托班管理暂行办法》(征求意见稿)
2. 《上海市民办教育促进法》修订
3. 《上海市民办幼儿园收费指导暂行办法》
4. 《托班管理办法修订草案(征求意见稿)》
5. 《幼儿园教师专业标准》和《3-6岁儿童学习与发展指南》
6. 《3-6岁儿童学习与发展指南》
7. 《托儿所、幼儿园建筑设计与装饰平方米》标准
第二章 总 则
第一节 总 则
第一条 为规范托育机构的发展,促进婴幼儿健康发展,制定本办法。
第二条 本办法适用于经审查、核准登记、具备托育服务专业资质的社会机构。
托育中心年龄:18个月~3岁阶段的孩子。这个阶段的孩子正处于语言的敏感期和学习的黄金时期。这个阶段的孩子记忆力、观察力和创造力都大大的提高,开始从模仿学习慢慢提高。可以满足孩子认知能力、学习能力、社会交往能力等各方面的发展。
早教机构相信你一定有科学的育儿方法,教你如何为孩子选择早教机构。
早教机构一般分为两种:
1、规模密集型早教机构
2、多点早教机构
3、面积小但布局简单的日托机构
设立的早教机构一般都是以连锁经营的形式注册的,主要课程都是国内外早期教育的统称,由权威教育专家团队研发出。全国范围内的早教机构都有自己的系统化的课程体系。
除了创始人亲自带领和教练团队亲自授课,还有多家直营中心和加盟中心,深得我心。
金宝贝的金宝贝,也是美国第三名,全球同步早教。课程包括育乐课、音乐课、艺术课,环球宝贝课等,上课形式是“亲子互动+多元互动”,全程,父母陪伴,全程陪伴,解决孩子的发展问题。
金宝贝主打多学科融合的早期教育,特别是其音乐课和艺术课的设置,会让宝宝安心、快乐的去度过。
教具:全新一代的美国多学科融合的早教教具,除了常规的大运动教具外,还有精细动作、艺术创想、音乐游戏、生活实践、突触、语言等方面的课程。
上课时,老师会教具不要购买,看购买安全后,就可以购买。
除了正规的教育体系,金宝贝还有其强大的师资力量。创始人琼·伯恩丝女士是澳大利亚著名的儿科医生,无一例从国内外来,她认为,金宝贝的专业性是无比重要的,她的课程强调亲子互动的重要性。
在美吉姆的早教中心,课堂上,老师会教具不要购买,孩子们在互动中会得到锻炼。
其次,金宝贝的课程是以体验课为基础,比如欢动课、艺术课、音乐课,这个部分是因为课程是有不同的、体系。