Chiswick House和St. Martin's Sixth From是一所学校的两个部门。CHS是小学部和中学部，而St. Martin's是中学部和高中部，也包括Sixth From的部分。运营上这是两个独立的校区。提交申请时，也是需要向不同的注册人员提交申请。受规模限制，学校的招生规模相对于其它学校比较小。所以如果想入这两所学校，家长通常要提前2年进行排队。
Chiswick House School成立于1905年至1906年，由Ethel Yabsley和Madeleine Sceberras两位女士共同创立。最初只为照顾在马耳他的英国家庭的孩子。这是一所马耳他领先的男女同校的私立学校。接收为2至18岁的学生的申请服务。
关于学校
Chiswick House学校和圣马丁学院是一个专业、教学水平较高的学校。在成功的过去的基础上，学校共同致力于21世纪以学习为中心的教育，以使其成为最好的学校标准。
学校高标准的学习教学被嵌入在基于查询的，知识丰富的包容性环境中。学校的教学方案，在激发人们的积极性并激发他们的想象力，从而激发他们积极主动的学习。通过发展情商，鼓励有效的沟通和批判性思维，学习者变得负责任和独立。社区中的每个成员都渴望成为一个协作和创新的终身学习者，能够自信地面对瞬息万变的世界中的新挑战。
学校经历了两次世界大战，尽管当时学生数量不多，却为是一个名副其实的“国际学校”。
1962年，一位富有文化和远见的教育家伊Yvonne Mangion夫人收购了这所学校，并在其后的不同历史中，引领了它的新篇章。此后学校一直由Mangion家族拥有和经营。Marguerite Mangion女士，Stephen Mangion先生和Bernie Mizzi女士是1980年代和1990年代学校发展，起到关键作用的领导人。
1991年，在Bernie Mizzi女士和Marguerite Mangion女士充满活力的联合领导下，学校迁至Kappara。今天，Chiswick House School为年龄在两岁至十岁之间的初中和小学生提供完整的教育课程。
Man cannot learn without images - St Augustine
学校的信念是，孩子们可以在井井有条，充满挑战的教育环境中发挥自己的全部潜能。学校建立了一个真正的价值框架，旨在确保在一个激动人心的计划中获得基本技能，该计划保障了很高的名校升学率。
学校的课程具有连续性–从早期开始，直至中学六年级结束。它是通过不断更新的过程开发的，这些过程在采用关键的新发展的同时保留了基本知识。在教室中使用技术，在马耳他和国外与其他人分享教育经验的重要性，引入绩效管理和“及时思考”方法等创新做法。
学校已经看到了儿童如何在尊重个性的环境中蓬勃发展，允许创造性表达并为在安全范围内探索新想法提供空间。我们相信，该网站上的图像清楚地反映了这种氛围。学习是一种自然而美好的事情，却也比较复杂！自律和良好的家庭学校关系是成功的关键因素。在孩子的幼稚园、初中、初中、高中和六年级期间，父母被视为所有学校活动中的敏锐协作者和重要的利益相关者。
我们希望每位学生都能在离开学校时，能记住那里充满的宝贵的时光，一系列的学业成就和成熟的个性的快乐形象。简而言之，受过教育的人，重视能力，多样性，灵性和生活的美好。
奇斯威克学校的设施：
-接待学校设施 -早教教室-小学教室-艺术室-剧院-IT实验室-音乐房-图书馆-户外休闲区-电梯-患病隔离区-教师办公室-国际课程教室-ALP房间-感官室
-高中教室–底楼 -中学教室– 1楼-SIXTH FORM教室–一楼和二楼-图书馆-视听室-5个科学实验室-3间艺术室-3个ICT实验室-教堂-音乐房-戏剧室-选修课学习教室-个人社会和健康教育教室-体育馆/更衣室/淋浴设施-三个5人制足球场-宿舍-网球场
-自助餐厅-教师室-电梯-SIXTH FORM设施-医务室
Chiswick House学校和St Martin's College拥有两个藏书丰富的图书馆，为学生和教师提供广泛的设施和宜人的阅读，研究，学习，教学等环境。两者都运行一个全自动的图书馆系统，并且学生和老师都经常光顾。学生借书非常积极，鼓励学生就可用书提供反馈并建议最喜欢的书名。两个图书馆之间有着密切的合作，特别是在有关分类系统，数据库管理，馆藏开发，按年龄组划分图书馆藏书，作者访问和阅读课程方面的决策。
Chiswick House学校图书馆的重组于2009年9月开始，到目前为止，已经分类和分类了7,000多种图书。
图书馆提供了一个温馨的环境，旨在吸引幼儿从小就读书籍，并灌输对阅读的热爱。该馆藏主要包括小说。还有一个参考部分，一个小的非小说部分和一个教师资源部分。杜威十进分类系统用于对参考书和非小说书进行分类。小说集采用颜色编码，作为儿童寻找合适阅读水平的广泛指南。
图书馆每天在放学期间为3、4和5级学生开放，并在星期四放学后30分钟开放。学生还可以在上课时间自行决定是否使用图书馆。
举办图书馆课程以确保学生对使用学校图书馆充满信心。在学年开始时，对3级图书馆进行了介绍，以提供有关图书馆使用的广泛思路。所有这三个级别都提供了其他课程，这些课程侧重于作者或书籍体裁或适合读者水平的精选书籍。
学校欢迎作者来学校参观：这是过去几年的年度活动。学生有机会见到一位与他们交谈的作家。学生还可以购买书籍并签名。在访问之前，会组织图书馆课程，向孩子们介绍特定的作者及其书籍。
每学年购买新书。
图书馆和学习资源中心为圣马丁学院的学生和教职员工提供了多种多样的学习，教学策略和学习环境，为学生提供了一个热情友好的环境。它在物理上分为三个部分，即多媒体区域，阅览室以及参考和第六部分区域。该馆藏目前共有18,000多种资源，分为小说，非小说，参考书，Melitensia，第六种形式，教师资源，杂志和视听类别。
图书馆在整个学年的上课时间以及暑假的特定时段开放。定期购买书籍，并将其输入图书馆数据库。目录和流通系统都是全自动的。图书借阅统计数据非常积极，而且还在不断增加。除了浏览和借书外，学生还可以在休息时间利用图书馆的宁静环境阅读，学习，进行研究和开展小组活动。电脑可用于与学习相关的目的。还提供复印和打印设施。
作为学习资源中心和信息中心，图书馆服务不仅仅限于图书发行。主要阅览室用于研究课程，尤其是在历史，SOK，CCC，PQ和ACCS课程中。教给学生如何研究印刷和电子形式的二手资料。多媒体区配备了投影仪和宽屏电视，并提供了一个友好的互动学习环境。教育，文化和信息活动定期举行，包括针对教师的专业学习会议，家长参与计划，学生技能会议，与作者的会议，展览，研究等等。还组织了12月的图书馆日和4月的世界图书与版权日的活动。
老师预定多媒体区域的课程。馆员在学科教师中获取并分发书籍和其他资源的检查副本，并确保他们知道图书馆购买的任何新参考资料。图书馆中有一个可供教师使用的区域，教材分发给教室或各部门使用。
在学年开始时，将为6级学生组织图书馆定向课程，以帮助他们对使用图书馆的不同区域充满信心。在这一年中，这些学生参加每周的图书馆课程，在此期间，他们将介绍已建立的儿童作者和不同的阅读体裁。学生填写讲义，并学习筛选来自不同来源的大量信息。这构成了一种向年轻学生教授信息素养的非正式方法，这对21世纪学习者来说是一项非常重要的技能。与老师合作采取更正式的方法，让年长的学生在图书馆中进行面向项目的研究。
2003年和2010年，图书馆和学习资源中心被教育服务局学生服务部的学校图书馆服务授予“年度学校图书馆”称号。2009年，它获得了“年度最佳学校图书馆员”奖。
早教Bumble Bees(年龄2岁-3岁之间)/ 早教1（3-4岁）/早教2（4-5岁）
课程:
“BUMBLE BEES，第1年级和第2年级”计划围绕以下六个领域进行开发：
-个人，社会和情感发展-解决问题，推理和计算能力-沟通，语言和读写能力-创新技能-对世界的知识和了解-身体发展
活动和学习目标围绕这些领域，以确保我们的孩子体验与他们的学习和发展需求相关的广泛而均衡的课程。
上课时间:我们大黄蜂的学时，1年级的早期和2年级的早期：10月至6月09:00 – 13:00我们的学校门从早上8:50开放，然后在下午12:45开放。
学校所在地:卡帕拉（马耳他）奇斯威克中学
早教3年级/ 1级（年龄5-6岁）| 早教4年级/ 2级（6-7岁）
课程
在第1级和第2级（EY3和EY4）中，遵循了资源丰富，基础广泛的课程。
学习领域包括：
-个人，社会和情感学习
-交流，语言和读写能力（英语和马耳他语）
-解决问题，推理和算术（数学）
- 宗教教育*
学校拥护基督教信仰，宗教教育为孩子们提供了学习，讨论，欣赏和学习宗教信仰，习俗和价值观的机会。
-对世界的认识和理解（数字素养和科学）
-身体发育
-创意发展（艺术，戏剧和音乐）
此外，在上课时间，1级和2级学习者还参加了DEC（发现-快速-创建）计划。该每周计划旨在设计，探索和创造学习机会和成果。它使学生能够参加许多活动，例如乐高教育，体操，运动，故事，“为什么？” （基于科学/探究式学习）和户外活动。这个多样化而有趣的课程使学习者可以扩展他们对不同学科的兴趣。
在奇斯威克住宅学校，我们提供所需的所有书籍，文具，计算机和教育设备。
上课时间：我们的早教时间3/1级| 早期4年级/ 2级
9月至5月08:15 – 14:20 早上– 08:00 | 下午–14:20 6月08:15 – 12:30
早上– 08:00 | 下午– 12:20
学校所在地：卡帕拉（马耳他）奇斯威克中学
小学3级（7-8岁）| 4级（8-9岁）| 5级（9-10岁）
课程
在3到5级中，学校遵循资源丰富，基础广泛的课程。
所有课程的学习领域包括：
英语/马耳他语*/ 数学 /宗教** /科学 /人文（历史，地理和环境研究）/社会和情感学习（SEL）/数字素养/ 艺术/音乐/体育教育与戏剧
在第5级中，学习者还将通过我们的多语言和多文化“ 语言有效计划 ”（LAP）接触四种国际语言。向学习者介绍法语，德语，意大利语和西班牙语。每种语言每周都会上一堂课，为期7周。语言是轮流授课的。通过“语言活跃计划”，学习者可以掌握每种语言的基础知识，并探索9岁和10岁儿童感兴趣的文化元素。此外，在3、4和5级，学习者继续参加DEC（发现-快速-创建）计划。这个每周的课程使学习者可以学习不同的学科，并参加许多活动，例如乐高教育，游泳，团队游戏，摄影和电影制作。根据学习者的发展水平，年龄和集中程度来计划各个学习领域的权重。有趣且相关的教育游览也改善了我们的课程。在奇斯威克住宿学校，我们提供所需的所有书籍，文具，计算机和教育设备。该计划是一个动态且持续进行的过程的一部分，旨在不断地计划，监控和评估其有效性和有效性。
上课时间：我们的三级上课时间| 4级| 5级 9月至5月08:15 – 14:20
学校门开放：早上– 08:00 | 下午– 14:20 6月08:15 – 12:20 早上– 08:00 | 下午– 12:20
学校所在地：Chiswick House学校，卡帕拉（马耳他）
课程
该课程旨在提供尽可能广泛的学习机会，以挖掘和开发每个学生的全部潜能。
该级别的重点是提供一个广泛的计划，以确保您掌握基本技能，并使学生接触到令人兴奋的跨课程体验。牧养方面以非常强烈但谨慎的方式出现。
教育计划的基础广泛。它通过以下方式提供各种结构良好的体验：
-核心领域–马耳他语*，英语，数学和综合科学。-外语–意大利语，法语，德语和西班牙语。**-人文–历史，地理和环境研究以及宗教教育/美德与道德教育。-表现艺术–艺术与设计，音乐与戏剧。-体育和体育。-个人，社会和健康教育。-信息和通信技术。-学生技能。
上课时间：中学六小时上课时间| 7级| 8级 9月至5月08:15 – 15:00 6月08:15 – 12:50
学校所在地：斯瓦塔尔，圣马丁学院（马耳他）
课程
高中计划通过全面的PSHE计划为所有学生做好进一步教育的准备，提供职业指导并解决个人，社交和情感智能的发展。
必修课程
艺术与设计，英语，英语文学，法语，德语，意大利语或西班牙语**，ICT –信息和通信技术，马耳他语（包括马耳他文学）* / PQ（项目资格）*，数学，PSHE –个人，社会和健康教育，体育，宗教教育/美德教育。
*国际学生可以选择退出此学习计划–英语特别弱的学生在其中的某些课程中可能会被要求参加EFL（英语作为外语）课程。否则，他们可能会选择西班牙语或EFL。**在第7级中选择的语言。
选修课程
在圣马丁学院，我们的目标是为学生提供尽可能多的选择。虽然我们允许学生自由选择三个选项科目，但仍给出了指导，以便选择科目，以最大程度地获得将来的职业选择。为了确保获得此类访问权限，这些主题之一必须是生物学或物理学。尽管我们将尽最大努力考虑所有选择，但最终决定将始终取决于订阅，时间表和班级大小的考虑。
请注意以下准则：
1.共有三个选项可供选择，每个选项每周提供四节课
2.这些选项之一必须是“生物学”或“物理”。
3.然后，学生可以从以下学科列表中选择另外两个学科：
会计，艺术，生物学，化学，计算机，经济学，环境研究/地理（视订阅而定），图形传播，历史，体育，物理或国际语言（法语/德语/意大利语/西班牙语）。
4.上面列表中的法语，意大利语，德语或西班牙语的国际语言是自7级以来学生一直在学习的语言，并且这些语言需要订阅。
5.替代学习计划（ALP）的学生将获得特殊的计划组合，并考虑具体情况，视时间表而定。
上课时间：9年级的上课时间| 10级| 11级 9月至5月08:15 – 15:00 6月08:15 – 12:50
学校所在地：斯瓦塔尔（马耳他）圣马丁学院
2007年，圣马丁学院（St Martin's College）开创了现代化的第六种形式，因为它认为高质量的学院在利基市场上提供了大学预科教育，侧重于小班教学
第六年级现在是一个成功的故事，为鼓励学生选择最适合其个人能力和志向的学科组合提供量身定制的指导。由于团体人数很少，因此可以确保个人关注。
虽然大多数学生都参加MATSEC认证课程，该课程为学生进入马耳他大学做准备，并使他们能够申请国外大学，但他们也可以根据自己可能会接受的高等教育机构选择科目组合希望能加入。圣马丁学院已在UCAS注册，因此学生可以通过该学院在线申请英国大学。然后可以通过各个阶段监视每个应用程序的进度。
除学术课程外，还鼓励学生参加许多活动，例如青年企业，公共演讲学院，辩论学院和EuroScola。这些活动是圣马丁大学第六年级计划必不可少的组成部分。
为什么选择圣马丁学院？
圣马丁学院在初中/初中和高中阶段都有出色的往绩，对于整个学习期间一直处于独立领域的学生而言，圣马丁学院是显而易见的选择。对于那些曾在州立/教会学校就读且希望体验圣马丁学院的标准和创新实践的学生来说，这也是一个绝佳的选择。我们最大的优势在于我们员工的卓越素质和关怀方法，这些方法可确保中六程度的学生获得个性化的关注。拟议中的课程为学生提供了多种学科组合，使他们可以进入马耳他大学的几乎所有课程。英语环境使学生能够以这种必不可少的全球语言完善其口语和听力技能。
日历/联系时间
六年级课程计划按3个学期5天的一周计划运行。该计划于10月开始，到6月结束，圣诞节，复活节和中期假期结束。
每节课为时40分钟。学生应参加其学术课程中的所有讲座和活动。
着装规范
六年级没有制服，但是，学生应该穿着适当的服装上大学。
津贴
在圣马丁学院的第六年级，符合条件的学生可以像参加其他第六年级的学生一样申请维护补助金（津贴）。
处所和资源
第六中校舍已计划为学生和讲师提供宽敞的工作环境。第六表格的资源非常丰富。演讲室，公共休息室，艺术室，图书馆和计算机室设有带互联网访问和放映设施的计算机。
未来的学生
课程
为期两年的课程将集中于指导奇西克学院和圣马丁学院的相同教育原则。这是一种愿景，认为学生可以在充满挑战、秩序井然、平衡的教育环境中实现自己的全部潜力。真正价值的既定框架、旨在确保在令人兴奋和充满活力的课程中获得基本技能的结构以及基础广泛的整体课程转化为高学术成就。在六年级，这也意味着学生需要思考！高级和中级水平的各种科目组合都有。这些组合的设计满足了进入马耳他大学、马华科技大学和其他国际大学的要求。我们对提供的科目组合没有限制。在某些情况下，可能无法满足学生的组合要求，或者要求开设课程的学生太少。
完整计划包括:
马耳他大学入学证书课程(2门高级课程和4门中级课程)。或者高级水平3门，中级水平1门。提供的其他组合包括:2门高级课程和2门中级课程(通常被选为MCAST学位课程的入学要求)。成本低于整个计划。或者3门高级课程和3门中级课程(通常由希望学习马耳他大学预科证书课程并将1门中级课程升级为高级课程的学生选择)。成本高于整个计划。国际学生被要求参加英语等级考试。如果他们的英语水平达不到要求的标准，他们可以选择一年的英语作为外语的全浸课程，然后再进入为期两年的中六课程。更多信息可以在下面找到。
英语作为外语的全浸式课程
这一为期一年的独家课程欢迎学习者在开始为期两年的马耳他大学入学证书课程之前学习英语作为外语。在整个学年中，学习者将接触到整体的学习方法，特别强调四种语言技能:说、写、听和读。到课程结束时，学习者将获得必要的技能，使他们能够进入圣马丁学院六年级的马耳他大学入学证书课程。个人关注是有保证的。课程在明亮、设备齐全的教室里进行。
这门课程分两个学期。在第一学期，学习者学习涵盖四种语言技能的普通英语课程。课程基于一套教科书和补充资源。在整个第二学期，学习者被鼓励参加雅思考试。此外，在准备马耳他大学入学证书课程时，课程纳入了文学元素。学习者接触短篇小说，并接受尝试文学分析的训练。
本课程的一些学习成果包括:
-展示对面对面对话的理解
-用英语成功交流
-运用多种写作策略来发展连贯的段落
-遵循多种文本风格，能够回答广泛的问题
-准备并演示3分钟的演示文稿
-分析主题、情节和人物
高级学科
-会计-艺术-生物学-化学-计算-经济学-英语-法语-地理-图形通信-历史-信息技术-意大利语-马耳他语-营销-物理学-音乐-哲学-物理学-纯数学-社会学-西班牙语
中级科目
-会计-艺术-生物学-经济学-工程制图-英语-环境科学-法语-地理-德语-历史-信息技术 -意大利语-马耳他语-营销-哲学-体育教育 -心理学-纯数学-社会学-知识体系*(预科证书的必修课)
课外活动
在奇西克豪斯学校和圣马丁学院，我们坚信，如果没有旨在学习和提高身体技能的课程，真正全面的儿童教育方法是不完整的。因此，我们提供各种各样的课外活动，不仅对社区卫生服务和学校管理委员会的学生开放，也对所有其他学生开放。我们的项目包括针对不同年龄组的个人和团体运动，课程在卡帕头的奇西克豪斯学校和斯瓦特的圣马丁学院举行。
额外时间/下车/上车时间 社区卫生服务中心早年额外时间
在学年的周一至周五，从07:30到09:00以及从13:00到14:30举行额外的课时。这些课程对早期学生开放——大黄蜂、EY1和EY2。在课外时间，学生们通过各种小组活动进行交流、社交和互动。这些活动让学生通过游戏、创造性的手工艺和讲故事来获得乐趣。这些课程由合格的人员监督，为那些认为自己的孩子在有监督的教育环境中有额外的时间会受益的父母提供教育儿童看护服务。
社区卫生服务的接送时间
在学年的周一至周五上午7:30至8:00和下午14:30至15:15提供早退和晚归选项。这些课程对一至五年级的学生开放。
SMC夏季俱乐部（夏令营）
在夏季的几个月里，圣马丁学院为9至12岁的儿童组织了一个夏季俱乐部(5级-8级)。我们的夏季俱乐部在7月和9月之间有3天、4天或5天的活动。
一个为期七周的充满乐趣的冒险项目，重点是让孩子们有机会触摸、看到、闻到和体验户外，同时学习各种令人兴奋的新事物。
SMC体育中心
圣马丁体育中心为当地和国际体育和休闲社区提供以下设施:
-多功能体育馆(篮球、手球、排球、五人制足球、羽毛球等)。
-3个人工草皮5边球场
-2个网球场
-招待所(最多可容纳76人)
-自助餐厅
-会议教室。
这些设施可以为训练营、住宿、生日派对预订，也可以每天预订。也接受长时间的团体预订。
开放时间：
周一至周五:15:00–23:00
周六:08:30–18:30
根据预订周日开放。
1.填写完整并签名的注册表格2.最高学历公证件或学历证明（正式英文翻译）。3.学生出生证明公证件。4.学生护照首页扫描件。5.父母护照扫描件。6.彩色护照照片（2岁以上）