早教托育品牌早教托育中心早教托育品牌简介

NYC品牌起源于美国纽约,为0~7岁孩子及家庭提供早期教育课程和早期教育服务。NYC教育集团,由2012年成立的NYC纽约国际儿童俱乐部发展壮大而来,目前集团以早教和托育为核心,旗下拥有“NYC纽约国际儿童俱乐部”早教品牌、“NYC纽乐堡”托育早教品牌、“NYC优选”MINI早教、“猩猩橙少儿体能”体能品牌。

NYC纽乐堡(BABYBOND)是NYC教育集团旗下的托育早教品牌,打造社区早托一体化运营模式,将早期教育课程有机融合到托育一日主题活动中,致力于为0~5岁孩子提供安全、可自主探索的成长环境。

NYC纽乐堡融合瑞吉欧与多元智能(MultipleIntelligences)前瞻教育理论,打造托育+早教的5C教育理念。在主题式托育活动中,融合了NYC多元化的课程,旨在婴幼儿大脑神经发展最为迅速的早期阶段,创造一个以婴幼儿为中心的成长环境,启发他们自由探索学习的乐趣,帮助孩子充分发掘内在,塑造具备5C(自信Confidence,合作Cooperation、愉悦Cheerfulness、专注Concentration、创造Creativity)品格的世界公民。

是纽乐堡5C Milestones Program(5C成长+)课程体系,包括三大基础课程与五大特色课程中任选两门

是以素质养育为核心,课程科学分龄,遵循孩子成长规律的五大主题式托育活动课程体系

为孩子打开视觉艺术之门,根据《美国国家视觉艺术教育标准》,通过提供丰富、有创新性的艺术材料,让孩子体验完整而多样的艺术形式,如雕塑、绘画、拓印、拼贴、版画等。同时,还将在过程中让孩子学习世界艺术名作,了解世界艺术大师和世界艺术文化,培养孩子的艺术兴趣和艺术情操,锻炼想象力和创造力,培养小小世界公民。

基于对依恋关系的研究,通过加强依恋、协调和社交游戏来提高照料者与儿童间关系的质量,让孩子具备良好的同理心,课上让幼儿照顾自己宝宝,让幼儿了解作为照料者的辛苦,提升自己的自信心,觉得自己是一个有能力的人,同时,帮助幼儿更好的进行社交,学会解决社交中的问题。

适合6个月以上宝宝,以激发幼儿进行自我照料、环境照料及照料他人为目标,锻炼幼儿的自理能力,课程涉及培养幼儿洗手、进餐、入厕、入睡等良好行为习惯, 可以让幼儿养成良好的生活习 惯,让幼儿相信自己是有能力的人,增强幼儿的自信心,同时帮助幼儿做好进入幼儿园的准备。

专注为6个月以上幼儿创设安全健康的环境,投放适龄的玩教具,让幼儿了解生活中的科学和知识,激发幼儿的学习兴趣,让幼儿在游戏中进行学习!满足幼儿的好奇心及探索欲,培养幼儿的动手能力,通过自己的尝试发现问题、解决问题,让孩子在以后的学习中持续保持探索精神。

跟随老师围成一个圆圈,小伙伴间打招呼、唱童谣、做律动, 有助于进行群体认知,帮助幼儿建立自己的社交圈,同时,让幼儿建立时间观念,培养幼儿的计划性,能让小朋友和同伴接触的更加融洽,通过认知时间,可以让小朋友学习自然科学等知识,为以后学习数字顺序打基础。

环境设计符合婴幼儿身体发育特征,从婴幼儿人体工程学及婴幼儿安全等多方面进行环境设计。

E0级环保装修标准。每天对教具、家具、玩具、地面、桌面、餐具进行三次消毒处理。

打造社区早托一体化运营模式,将早期教育课程有机融合到托育一日主题活动中。

从事电视主持职业将近20年,每年主持各类节目超过1000期。

冯老师致力于从事促进儿童早期发展的培训和咨询指导工作,积累了丰富的实践经验

第29届“四月之春”国际舞蹈艺术节《长鼓舞》国际银奖获得者

美国认证PD正面管教家长讲师7年一线国际品牌教学培训经验

教会孩子正确的语言表达,而不是每次一着急就动手

毕业于四川外国语大学英语翻译专业。从毕业开始就从事儿童教育工作,有5年的授课经验

我来自匈牙利,经历过几国文化并且热衷于体验不同的文化。游学期间也学习了不同的语言和心理学。

能歌善舞、美丽洒脱,非常受孩子们的喜欢

“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年”,当这首熟悉的歌谣响起时,我们都知道,又是一年腊月初八了。腊八至,等年来,孩子又长大了一岁。伴随孩子的长大,也常听到一个词,那就是“三岁看大”,意味着透过一个人三岁左右的状态就可以窥见他成年后几十年人生的大概。虽然这种说法有点夸张,但是,这并不是谬论,纽乐堡今天为大家详细讲解为什么“三岁看大,七岁看

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0.幼儿园毕业实习总结范文为了解决不能考取教师资格证的问题,要提前帮助徒弟进行职业生涯规划,在努力备考、取得大专学历的同时,鼓励徒弟考取相关的职业资格证书,如保育员上岗证、育婴师证、早期教育指导师证,有了这些证书,就业方向就不仅仅是幼儿园了,他们可以到早教中心等幼儿教育机构入职,这样就全方位、高层次地拓宽了就业渠道。jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1:55929/j}rn
1.儿童早教教育加盟早教施教的形式多种多样,而借助专业机构的辅导和施教只是其中一小部分,理想的早教需借助家庭、社会专业机构、幼儿园共同完成,早教指出:父母往往是宝宝最好的早教老师,这也是许多国家都在提倡亲子早教的原因。 另外,亲子早教最重要的一点就是适龄化早教,而适龄早教远远不是混龄的早教中心就可以完成的,这需要家长的亲自jvzquC41yy}/lrfogpmggr3eqo5yo8797594
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