培训：舞蹈、钢琴、声乐、戏剧表演
导语
•爱德米乐品牌理念•
每一个孩子都有独特的天赋，基于"天赋评测"来挖掘孩子的杰出才能，才是理想的教育。因此，在语言、音乐、美术、艺术、科学等各领域的教学中，通过对数万学员的观察记录、比对分析，逐步打造出一套科学的"天赋评测"体系 研究表明：在3—12岁，艺术教育可以更好地挖掘和激发孩子的天赋，进而促进综合成长。
•舞蹈课程介绍•
启蒙舞（3-5岁）
课程内容：启蒙舞是开启3-5岁幼儿舞蹈学习的钥匙。多年实践验证：幼儿完成专业、系统的启蒙舞训练后，他们会对舞蹈产生浓郁的兴趣，同时有效培养自身的身体协调性;与未学习启蒙舞的孩子相比，学过启蒙舞的孩子在后来学习其它舞种时会更加轻松愉悦。
教学形式：线下教学+大师指导+多平台演出
教学目标、效果：培养孩子对舞蹈的兴趣，训练孩子的身体协调性，让孩子的体型体态变得更加挺拔，让孩子开心愉悦地舞蹈。
中国舞（5-8岁）
课程内容：作为四川省舞蹈家协会考级指定考场、中国舞蹈家协会考级指定考场，爱德米乐中国舞学科1-10级采用中国舞蹈家协会教材，11-13级采用四川省舞蹈家协会自主编创的综合性教材。中国舞的学习分为三个阶段，分别是成长阶段、提高阶段、综合阶段。
教学形式：线下教学+大师指导+多平台演出
教学目标、效果：提升/加强孩子身体的软开度加强软开度，从地面基本功组合训练提升到中间把杆训练，通过技术技巧的学习进一步挖掘学生的潜在能力，增强肌肉素质、弹跳能力和协调性以及完成技术技巧教学目标的能力。
国际芭蕾（5-8岁）
课程内容：国际芭蕾课程体系大纲分为“考级路线”和形体梳理的“蜕变路线”。学科使用我国使用范围最广的Zizi琦琦芭蕾教材， 实施小班授课、专业术语教学……培养孩子的芭蕾兴趣及表现力，使孩子突破自我界限，提升自信心。
教学形式：线下教学+大师指导+多平台演出
教学目标、效果：芭蕾初级班，以趣味儿歌和舞蹈结合，培养孩子的舞蹈兴趣及表现力；小公主考级班，使用Zizi芭蕾考试教材，为孩子打下规范扎实的古典芭蕾舞基本功，并通过Zizi芭蕾考级的专业考核，为孩子的学习做严谨的考评；芭蕾舞伶班，为8岁以上孩子专属设置的蜕变课程，使孩子的形象气质得到蜕变，突破自我界限，提升自信心。
国际拉丁（5-8岁）
课程内容：国际拉丁是体育竞技舞蹈，属于爆发力、技巧性极强的舞种，有很大的竞技体育舞蹈发挥空间，现已成为亚运会正式比赛项目。国际拉丁同时具有较强的观赏及社交价值，对规则意识、社交礼仪、艺术素养、自我认可及自我表现力的培养有很好的推动力，现已成为当代社会英才的必修课程！
教学形式：线下教学+大师指导+多平台演出
教学目标、效果：以国际拉丁为钥匙，为孩子开启西方舞蹈的大门，基于孩子的艺术天赋为孩子的成长做加法，帮助孩子发现更好的自己！
声乐（4-8岁）
课程内容：爱德米乐艺术学院自主研发的音乐启蒙课程，通过音乐、舞蹈、语言和律动提升孩子的音乐素质及乐感。激发儿童的音乐兴趣，让小朋友们在优美动听的音乐韵律中掌握节奏、音准，运用正确的发声方法，养成良好的歌唱习惯，培养综合性的音乐人才。
教学形式：线下教学+大师指导+多平台演出
教学目标、效果：基于国际化STEMx教育理念，面向3-8岁儿童，借助多媒体课件、趣味视频、大颗粒胶件和其他创意类教具，通过科学的引导方式和教学方法，学会专注的观察，积极的思考，有计划有条理有步骤的搭建出各种符合主题要求的作品，提高图形理解能力，发展空间想象力，增强计划策略制定和执行的能力。
钢琴（4-8岁）
课程内容："教学优势：1、为每一个孩子量身定制教学计划；2、丰富的演出平台。教学特点：针对每个孩子量身定做一套适合孩子年龄和性格的教学计划，每个孩子都有自己的专属老师"
教学形式：线下教学+大师指导+多平台演出
教学目标、效果：培养孩子钢琴技能及素养，全面提升孩子音乐才能
戏剧表演（4-8岁）
课程介绍：采用爱德米乐艺术学院自主研发课程，主要根据孩子的年龄分为两条学习路线和规划，分别是学龄前和学龄后。第一阶段的学习时间为四年，后期会陆续开展更多的课程内容！
课程目标：学龄前后分别设置相应的课程目标
学龄前——小小金话筒（1年）：通过学习绕口令／儿歌／寓言故事等内容，帮助孩子树立自信心，开发想象力与逻辑思维；能清晰地吐字、了解发声方法、生动地进行表演；能连贯地进行简单的讲述、说出自己想说的话、讲话有礼貌，让孩子建立起良好的规范的语言表达习惯。
学龄前——金话筒班级（1年）：通过绕口令／朗诵/角色扮演／看图说话／剧目表演等内容的学习，让孩子标准地吐字发音、掌握发声方法、掌握语言的组织方式、讲述话题、掌握表演的节奏、进行简单的表演编创、了解简单的人际沟通和主持技巧等，让孩子的想象力、逻辑思维力和语言表达能力得到进一步提高.
学龄后——米乐未来星”实践训练班（1年）：让孩子进入实践的阶段，把前两年的理论知识进行更好地运用，让孩子有更强的职业体验感，学习更为专业的知识，提升兴趣。爱德米乐设置了直播间／演播厅／剧场等，孩子将在每个阶段学习不同的课程，参与不同的节目录制。
学龄后——“我是小记者”（1年）：小记者是集“采、编、播”为一体的综合课程，孩子将学习摄影、采访、主持等技巧。他们会走出教室，去到公众场合（公园／广场/名胜等），得到更多、更全面的训练，如增加学生的写作兴趣，提高学生的写作技巧，锻炼学生的自主，提升沟通与协调能力等。"
教学形式：线下教学+大师指导+多平台演出
教学目标、效果：培养孩子：1.对生活充满热情，积极的人生态度 2.持续的自信 3.自尊，获得自我认同感 4.获得有效的社交能力 5.语言沟通技巧 6.创造力 7.表演艺术技能；
•爱德米乐品牌背景•
"成都爱德米乐教育咨询有限公司"是英菲克文化艺术培训学校旗下品牌，教职员工人数达到200人，艺术中心达十家以上规模，面积达5000平米。是一家专注于儿童钢琴、舞蹈、声乐、戏剧表演的专业少儿艺术培训机构。
理念：每一个孩子都有独特的天赋，基于"天赋评测"来挖掘孩子的杰出才能，才是理想的教育。
因此，在语言、音乐、美术、艺术、科学等各领域的教学中，通过对数万学员的观察记录、比对分析，逐步打造出一套科学的"天赋评测"体系。
研究表明：在3-12岁，艺术教育可以更好地挖掘和激发孩子的天赋，进而促进综合成长。
•机构优势•
完善的配套设施
配备专业的录音棚、演播厅、FM直播间、访谈间、儿童剧场等完善的硬件设备，通过情景式教学，在实践教学中让孩子大胆表现。