全情商：分享行为（引导宝宝学会与人分享，做个受欢迎的好宝宝）行为习惯：愿意自主进食，养成良好的饮食卫生习惯认知能力：认识水果生长状态、外观及切开的样子；进一步认识并了解海洋食物链语言能力：结合场景学会使用礼貌用语“请”创造力：体验拼贴艺术
•学习毕加索、马蒂斯、大卫·霍克尼都喜爱的拼贴艺术•用大师都钟爱的艺术形式进行创作•我们不是在复制大师，而是站在巨人的肩膀上助宝宝实现更多的创意
•饭前洗手 •不用手抓饭•不吃掉在地上的食物 •培养良好生活习惯正面引导，帮助宝宝养成良好饮食卫生习惯；还有互动形式让宝宝有充分参与感，积极的语言也能帮助宝宝树立自信。好听的儿歌让孩子记得更牢。
•学会“请“的使用•培养礼貌好习惯一边贴贴贴，一边模拟情景；看看威威龙一家到歪歪兔家去做客的过程中，他们都是如何使用“请”这个礼貌用语的呢？在好听的音频里，贺斌姐姐也会用故事告诉你！
•促进点数能力发展•认识水果在树上和切开的样子•发展大动作，锻炼精细动作让宝宝的小手在翻翻页的互动和歌谣的陪伴中，一起“摘摘摘 切切切”，并且为2岁后的数知觉发展关键期做好充分准备。
•进一步认识海洋食物链•了解海洋动物和它们爱吃的食物我们都有自己喜欢吃的食物，动物当然也不例外。用一个层层递进的小故事给宝宝讲解“食物链”，简单却有趣。
•饭前洗手 •不用手抓饭•不吃掉在地上的食物 •培养良好生活习惯正面引导，帮助宝宝养成良好饮食卫生习惯；还有互动形式让宝宝有充分参与感，积极的语言也能帮助宝宝树立自信。好听的儿歌让孩子记得更牢。
•学会“请“的使用•培养礼貌好习惯一边贴贴贴，一边模拟情景；看看威威龙一家到歪歪兔家去做客的过程中，他们都是如何使用“请”这个礼貌用语的呢？在好听的音频里，贺斌姐姐也会用故事告诉你！
•促进点数能力发展•认识水果在树上和切开的样子•发展大动作，锻炼精细动作让宝宝的小手在翻翻页的互动和歌谣的陪伴中，一起“摘摘摘 切切切”，并且为2岁后的数知觉发展关键期做好充分准备。
•进一步认识海洋食物链•了解海洋动物和它们爱吃的食物我们都有自己喜欢吃的食物，动物当然也不例外。用一个层层递进的小故事给宝宝讲解“食物链”，简单却有趣。