CCPro七彩宝屋保教院针对0-3岁婴幼儿发展和家庭的实际需求，打造以潜能发展心理学为理论核心的早期婴幼成长管理服务体系。专注为婴幼儿提供优良的教育环境和成长环境、专业的潜能开发指导和系统的成长管理解决方案，助力婴幼儿全面、可持续、高质量发展。CCPro七彩宝屋保教院构建了“亲子+日托”双模式的教育服务体系，提供0-3岁儿童成长管理测评系统，0.5-3岁全面发展亲子课程、1.5-4岁特色拓展亲子课程，1.5-3.5岁全日制托育课程、线上家庭育儿指导课程等服务。
0-3岁儿童成长管理中心
0-3岁儿童成长管理专家
让科学育儿走进千家万户
专业、责任、爱、成长
七彩人生 从宝屋开始
以“潜能发展心理学”为理论基础，以“儿童理想发展”为中心，以“高质量全面发展”为培养目标，根植于金色摇篮20余年教育实践经验。
以“潜能发展心理学”为理论基础，以“儿童理想发展”为中心，以“高质量全面发展”为培养目标，根植于金色摇篮20余年教育实践经验。
用我们的专业精神和专业能力（Pro）培养具有5C核心素养（CC）的宝屋一代，帮助孩子适应未来和驾驭未来。
把基本运动能力、精细操作能力，言语表达能力等多领域相结合，将课程划分为十个阶段，通过综合课程的形式，按照不同主题和内容，科学合理地将每个月的发展目标分解到每节课中。在教学中兼顾集体化与个别化指导的同时，也指导家长在家庭中有效和宝宝一起互动，做到家园同步。
紧抓0-3儿童发展关键期，追踪个体幼儿实际发展现状，为满足每位幼儿发展特点而有针对性的个性化的扬长补需，设计运动、言语、认知、艺术重点领域突破课程，为促进早期全面发展打好坚实基础。课程覆盖——认知世界 童言童语 艺术探索 趣味运动
通过音乐律动、情绪学习、听辨模仿、器乐演奏、情境想象五大方面激发孩子音乐潜能的中英双语音乐课程。孩子们在不同主题的音乐游戏中，以中英双语教学与歌曲为载体，充分感受多元的音乐风格，在获得语言能力提升的同时，感受和内化音乐所传递的健康情绪，建立对音节、节奏、速度、旋律的认知，培养良好的音乐修养，最终形成健全的人格。
在1.5-2.5托育阶段，遵循“保育为主，保教结合”的方式，围绕儿童身心发展内在规律，创设有准备的、安全的运动环境，有意识引导幼儿进行肢体、技能多运动形式，从而建立初步初步的自我保护意识；创设丰富的、可持续的视听环境，培养幼儿观察力、理解力和表现能力；重视家园共通教育指导，为幼儿独立性和适应能力培养打好坚实基础。
全天候时间、内容管理和生活模式管理，全面促进婴幼儿大脑的建构，基本能力的发展，在主题式情境中设计双层七类课程模式，在潜能开发的基础上，丰富社会认知、生活实践以及科学探索等课程，帮助孩子快速适应幼儿园，做好知识技能、生活习惯以及社会交往的全方面准备。