上一年级，孩子要做好很多方面的准备，一般幼儿园，在孩子上大班的时候，就开始帮助孩子养成一些习惯，帮助孩子顺利过渡到一年级：
譬如上课要求孩子守纪律，不再像小班，中班的时候可以随意走动去厕所。
譬如在学习上，老师要开始要求孩子写作业，甚至开始适当地学拼音，学数学，学认字了。
提起认字，很多家长特别头疼，不管怎么教，孩子都学不会，怎么办？
首先，我们要弄清楚，孩子在上一年级之前为什么要有一定的识字量。
虽然上一年级之后，老师会教孩子认字，但是如果课本上的大部分字都不认识，写作业不会自己读题，考试必须等老师给读题，这些对孩子的学习也是一种很大的阻碍，而且很容易让孩子在学习上受到打击，有挫败感。而且老师给读题一般也就是在一年级上学期，下学期的话就是自己读题考试了。
那么，应该如何快速有效地提高孩子的识字量呢？
1、阅读
阅读是提高识字量的首选方法，也是最有效的方法。
我之前从来没有刻意教孩子认过字，什么识字卡片我从没有买过。在孩子上大班之前就是我一直坚持亲子阅读，每天都给讲故事，每天只要他想听，我就放下手中的事情随时给讲。
上大班之后，因为老师开始教字，他渐渐认识了一些，开始尝试自主阅读，从此我再也没有给他讲过故事，全是自己看了。
孩子其实是会联想的，他在阅读中，用自己认识的字，前后联想，他基本上都能猜出这个字是什么。而阅读就是非常好的扩大识字量的方法。
他上一年级，书本发下来，上面的字他基本都认识，从来不需要我给读题，全部自己做作业。
如果孩子的识字量不大，家长一定要重视亲子阅读，在阅读的过程中，用手指着字，一个个给孩子指读，加深孩子对字的印象。同时还可以培养孩子的阅读习惯。
2、生活启蒙
在生活中识字，孩子没有压力感，而且乐于接受，有助于加强孩子的记忆。
带孩子出去玩的时候，可以教孩子认公园，商城的各种指示牌，吃饭的时候，可以让孩子学着认菜单。
走在大街上，带着一起读招牌。这些都可以帮助快速地扩大识字量。
3、联想法识字
对于认字，家长还可以采取联想法，譬如“火”，就像燃烧的火苗一样，孩子就轻松记住了。还可以使用归类发，比如和身体有关的基本上都是月字旁，像胖，脾，肝，脏等等。这样孩子可以集中的记忆，印象也比较深刻
善用各种联想法，可以引申出很多字。
但是在孩子认字的过程中，我不推荐使用识字卡片，都是独立的字，不形象，不生动过于枯燥，孩子容易产生逆反心理。
孩子还小，不要把认字当做任务，而应该用游戏的方式，有趣的方式教孩子认字。你会发现让孩子认字其实很简单。
同时家长要牢记，在孩子认字的过程中，多鼓励多表扬，少打击少批评。不要把识字当做任务，多一份耐心，孩子都会迅速成长的。