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20金贝
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有趣的汉字有趣的汉字猜猜老师姓什么？猜猜老师姓什么？ 有趣的汉字有趣的汉字你猜对了吗？你猜对了吗？ 有有趣趣的的汉汉字字有趣的汉字有趣的汉字了了解解汉汉字字的的起起源源和和演演变变历历程程把把汉汉字字变变成成具具有有趣趣味味性性和和美美感感的的中中国国画画 遠古記事 1.遠古人類的生活經驗，靠口耳相傳，靠記憶保留下來但但記記憶憶力力有有限限，，不不及及用用實實物物記記錄錄下下來來持持久久 2.據說中國遠古的人結繩記事：大事打個大繩結表示，小事打個小結繩的長短和顏色也表示不同意義 3.物件记事说 物件记事是用实物表达思想，传递信息如用一块牛排牛排表示友好和希友好和希望联合望联合，用一根砍断了的牛肋骨砍断了的牛肋骨表示断交，苦果苦果表示同甘共苦，藤叶藤叶表示永不分离等这种借实物音、义表达思想感情的方法，后来成为“会意”、“假借”等造字方法 4 .遠 古 的 人 也 用圖 畫 記 事 後來人們把圖畫簡化成為象形文字 以有沒有當時的文字為原則，分為史 前 史史 前 史與信 史信 史有文字之後的時期(信史信史)未有文字的時期(史前史史前史)未未 來來過過 去去古古今楔形文字甲骨文當時有沒有文字紀錄？ 倉頡造字 仓颉，黄帝时史官，传说仓颉，四目重瞳，仓颉，黄帝时史官，传说仓颉，四目重瞳，非常聪明，有一年，仓颉到南方巡狩，看见一只非常聪明，有一年，仓颉到南方巡狩，看见一只大龟，龟背上面有许多青色花纹。
仓颉看了觉得大龟，龟背上面有许多青色花纹仓颉看了觉得稀奇，就取来细细研究他看来看去，发现龟背稀奇，就取来细细研究他看来看去，发现龟背上的花纹竟是有意义可通的他想花纹既能表示上的花纹竟是有意义可通的他想花纹既能表示意义，如果定下一个规则，岂不是人人都可用来意义，如果定下一个规则，岂不是人人都可用来传达心意，记载事情么？传达心意，记载事情么？ 仓颉日思夜想，到处观察，看尽了天上星宿仓颉日思夜想，到处观察，看尽了天上星宿的分布情况、地上山川脉络的样子、鸟兽虫鱼的的分布情况、地上山川脉络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状，描摹绘写，造出种种不痕迹、草木器具的形状，描摹绘写，造出种种不同的符号，并且定下了每个符号所代表的意义同的符号，并且定下了每个符号所代表的意义他按自己的心意用符号拼凑成几段，拿给人看，他按自己的心意用符号拼凑成几段，拿给人看，经他解说，倒也看得明白仓颉把这种符号叫作经他解说，倒也看得明白仓颉把这种符号叫作““字字”” 傳說倉頡是黃帝的史官，他觀察山川河嶽的形狀，又看鳥獸蟲類的足跡，創造了文字 1.1.象象 形形 法法 这 是 形 成 汉 字 的 最 早 方 法，即按照客观事物本来的面貌描绘出来， 因由此 创 造 了 最 原 始 的 文 字，例：“日” 写 成 “月” 写 成 水 写 成 牛 写 成 等 等。
这 些 象 形 字 经 过 逐 渐 的 演 变， 到 后 来 都 改 变 了 原 字 的 形 体， 变 成 了 后 来 方 正 的 字 体， 有 的 笔 画 减 少 了， 有 的 笔 画 增 添 了， 由 不 规 则 变 成 了 有 规 则 的 字 体 常見字例常見字例看過這簡介以後，您能想到其他的例子嗎？2. 2.指事法指事法指在象形字的基础上加一符号表示意思 3.3.会会 意意 法法 象 形 字 比 较 容 易 看 出 造 字 的 道 理， 但 它 们 不 能 表 达 抽 象 的 意 思 古 人 便 创 造 了 另 一 种 造 字 法 —— 会 意 法 就 是 用 两 个 或 两个 以 上 的 象 形 字、指 事 字 合 成 一个 新 的 意 思 例： “明” 字 写 成 ： 意 为 “日” 和 “月” 带 来 光 明 “旦” 字 写 成 ： 意 为太 阳 出 地 平 线 而 升 起 由“形旁”“声旁”构成也就是一边读音，一边示意如木材的“材”，“木”是形旁，表示这个字和“木”字有关；“才”是声旁，表示这个字的读音。
汉字大多数是形声字4. 4.形形 聲聲 考考你：•下列四个字分别属于什么构字法？ 山 中 看 清 「山」象形字「山」字是根據山的形狀造成的，山是由許多高低不同的山峰組合而成的 如「中」字以一根棍子從圏成圓圈的器物中穿過，以把「中間」的意思表現出來 「中」指事字 如「看」字是根據看遠方的時候，手搭在眼睛上的動作而造的「看」会意字 圖中所著色的字，它們的聲符皆為「青」 青色給人的感覺是舒服的、美好的，所以古人造字時，就以「青」表示「美好」的意思，而以它作為聲符，也有美好之意如「清」：形符為「水」，指淨澈的水如「請」：形符為「言」，指有禮貌的話「清」形声字 在几千年使用汉字的过程中，为了记录语言、相互交际的需要，人们在不断地改进着汉字的书写形体从甲骨文到现在的楷体，字体的演变经历了五个阶段：甲骨文、金文、篆书（主要指小篆）、隶书和楷书 汉字的演变甲骨文————篆书（大篆，小篆）————隶书————楷书 视频播放 感受字与形紧密关系与对字进行趣味变形的乐趣。
赏灯会：赏灯会：农历正月十五日，是中国的传农历正月十五日，是中国的传统统节节日元日元宵宵节节正月为元月，古人称夜为正月为元月，古人称夜为“ “宵宵” ”，而十五日又是一年中第一个月，而十五日又是一年中第一个月圆圆之夜，所以称正月十五为元之夜，所以称正月十五为元宵宵节节，又称为，又称为“ “上元上元节节” ”按中国民间的传统，在一元按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的复始，大地回春的节节日夜晚，天上明月高日夜晚，天上明月高悬，地上彩悬，地上彩灯灯万万盏盏，人们观，人们观灯灯、猜、猜灯灯谜、谜、吃吃元元宵宵，合家团聚、其乐融融合家团聚、其乐融融猜字谜：猜字谜： “ “猜猜灯灯谜谜” ”又叫又叫“ “打打灯灯谜谜” ”是元是元宵宵节节后增的一后增的一项项活动，出现在活动，出现在宋宋朝人们把朝人们把谜语写在谜语写在纸纸条上或条上或贴贴在五光十色的彩在五光十色的彩灯灯上上供供人猜因为谜语能人猜因为谜语能启迪启迪智智慧慧又又饶饶有有兴兴趣，所趣，所以流传过以流传过程程中深受社会各阶中深受社会各阶层层的欢迎 【【器器】】 【【碧碧】】 【【弟弟】】 四边四张口，中间一只四边四张口，中间一只犬犬。
一位王先生，一位白先生，坐在石头上一位王先生，一位白先生，坐在石头上 头头戴兔儿帽戴兔儿帽，身穿弓字衣，，身穿弓字衣， 身身板板站得直，一脚向左站得直，一脚向左踢踢 创作方法：形象化的描述创作方法：形象化的描述创作方法：形象化的描述创作方法：形象化的描述 【【猫猫】】 【【臭臭 】】 【【默默】】 田上一田上一棵棵小草，小狗小草，小狗守守得得牢牢牢牢 弟弟弟弟见了见了抱抱它，老鼠见了它，老鼠见了逃逃跑 因为自大一点，因为自大一点，惹惹得人人讨得人人讨厌厌 一只一只黑黑狗，不叫不狗，不叫不吼吼 创作方法：一半描写字形，一半影射字义创作方法：一半描写字形，一半影射字义创作方法：一半描写字形，一半影射字义创作方法：一半描写字形，一半影射字义 有火才能有火才能煮煮熟熟饭饭，，有水才能把田有水才能把田灌灌，，蚕儿吐蚕儿吐丝丝一圈圈，一圈圈，日头出来亮了天日头出来亮了天 【【尧尧 】】 尧尧氵氵纟纟火火 日日浇浇烧烧绕绕晓晓创作方法：转转盘创作方法：转转盘创作方法：转转盘创作方法：转转盘 （器、碧、弟）（器、碧、弟）形象化的描述形象化的描述。
本课中的字谜创作规律本课中的字谜创作规律 （猫、臭、默）（猫、臭、默）一半描写字形，一半描写字形， 一半影射字义一半影射字义浇、烧、绕、晓）（浇、烧、绕、晓）转转盘转转盘 门门市市综综合合商商场场 猜猜错错一一半半 西西汉汉灭灭东东汉汉生生 高高尚尚品品格格个个个个有有 二二乘乘九九 阿阿里里山山的的姑姑娘娘 闹闹猎猎双双口口木木始始组合法组合法 半字法半字法 方位法方位法 包含法包含法 运算法运算法 会意法会意法 创编字谜创编字谜 ①①哭哭②②休休③③盯盯灯灯钉钉叮叮④④笔笔⑤⑤众众 二、看看这两个成语，你知道怎么写的吗？二、看看这两个成语，你知道怎么写的吗？ 一网打尽一网打尽 如鱼得水如鱼得水 得不偿失得不偿失 得寸进尺得寸进尺 冷眼旁观冷眼旁观 智智 解解 汉汉 字字 齐白石题字喻客齐白石题字喻客心心木木 进进“ “门门” ”填填字字才字进门（才字进门（ ）双眼；）双眼； 活字进门摆（活字进门摆（ ）气；）气； 口字进门（口字进门（ ）声好；）声好；日字进门站中（日字进门站中（ ）；）； 闭闭阔阔问问间间 “ “口口” ”中含字中含字 一次，小明看见一次，小明看见邻邻居居李李大大爷爷要砍掉要砍掉院院子里的一子里的一棵棵大树，他不明其意便问道：大树，他不明其意便问道：“ “这这棵棵树长得好好地，您为什么要砍掉它呢树长得好好地，您为什么要砍掉它呢？？” ”李李大大爷爷说：说：“ “你看，这你看，这院院子方方正正子方方正正的，里面长一的，里面长一棵棵树，就好像是个树，就好像是个困困字，这字，这是多么不吉利是多么不吉利啊啊！！” ”小明听后，就用树小明听后，就用树枝枝随手在地上写了一个字，然后说：随手在地上写了一个字，然后说：“ “您看。
您看照您的意思，砍掉这照您的意思，砍掉这棵棵树，人树，人住住在这方正在这方正院院子里，不是更不吉利了吗？子里，不是更不吉利了吗？” ”李李大大爷爷看看了小明写在地上的字，觉得很有道理，就了小明写在地上的字，觉得很有道理，就不再砍树了不再砍树了 “ “口口” ”中含字中含字你知道小明在地上写了什么字吗？你知道小明在地上写了什么字吗？“ “囚囚” ”你还能想到在你还能想到在“ “口口” ”中填一中填一个字，变成新的一个字吗？个字，变成新的一个字吗？ 因、圆、圈、田、固因、圆、圈、田、固………… 巧添笔画成新字巧添笔画成新字 语文老师上课时出了一道语文老师上课时出了一道很特别的题目，要求大家将很特别的题目，要求大家将下面的下面的1616个方格中的每个个方格中的每个“ “二二” ”字加上两笔，使其组成字加上两笔，使其组成1616个不同的字，你也试一试个不同的字，你也试一试吧！吧！ “ “二二” ”的的妙妙用用 “ “二二” ”的的妙妙用用夫夫井井开开王王丰丰天天云云毛毛午午月月牛牛五五仁仁手手元元无无 “ “十十” ”字加笔组字字加笔组字 “十”字加两笔变新字，你能组出多少个新字？ 开、井、斗、中、开、井、斗、中、升、午、计、牛、升、午、计、牛、什、木、王、车、什、木、王、车、 结语：结语：• •汉字是华夏民族几千年的文化瑰宝，是我们终汉字是华夏民族几千年的文化瑰宝，是我们终身的良师益友，每个人的精神家园。
身的良师益友，每个人的精神家园•在法国作家都在法国作家都德德的的《《最后一最后一课课》》中，中，韩韩麦麦尔尔先先生说，法国语言是世界上最美的语言，最明白，生说，法国语言是世界上最美的语言，最明白，最精最精确确；我要说：；我要说：““汉语也是世界上最美的语汉语也是世界上最美的语言，最含蓄，最有趣言，最含蓄，最有趣•让我们用自身的行动来维护汉字，让我们共同让我们用自身的行动来维护汉字，让我们共同说一声：我爱你，汉字！说一声：我爱你，汉字！ 。