中国汉字有出处的高达9000多个，常用字更是有3500个，所以说想要记清楚我国的汉字是个很大的工程。我国编写的汉字辞典有好几本，一本字典囊括的字都有好几千。那么，要是有人说“只学一篇韵文便识天下汉字”你会相信吗？相信大家都是抱着怀疑态度的，我也是如此。
之前读过一篇文章，是郑州大学郭保华教授用4000汉字著成的一篇韵文《中华字经》，全文共一千句，用字4000无一字相重。涵盖了百科又韵语成章。这篇文章是识字教材的新的突破，其中囊括了几乎所有的常用汉字。
《中华字经》一种奇特罕见的识字教材，是教育部语言文字研究所的一项“十五”重点科研成果，4-6个月就能让幼童达到小学6年的识字量。《中华字经》全文4000汉字，四字一句，八字一韵，读起来朗朗上口。字不重复，韵语连篇，包罗万象，犹如一部中国文化小百科；同时又集古往今来的识字方法之大成，融学知、识字、组词、习韵、正音于一身，被誉为“中华识字第一经”。它分50类经典文化知识押韵行文，用144个字写出了5000年的朝代更迭，用64个字描绘了21种文物和世界文化遗产，用156个字表达了91种动物，用40个字写出了31种生理器官，用24个字写24种烹饪方法《中华字经》“一字可指一物品，一词可指一事件，一句可含一典故，一节可述一历史。”这种涵盖百科知识的识字方法，真正将集中识字与分散识字的方法有机结合起来，能激发学生强力的求知欲望和浓厚的学习兴趣。现在来见识一下吧：
《三字经》和仄押韵，三字一句，注重说理，而《中华字经》是四字一句，读起来朗朗上口，文涵百科，字不重复，注重识字。为此，学界给予了《中华字经》以最高的评价：“一字可指一物品，一词可指一事件，一句可含一典故，一节可述一历史。”
为了更有效地利用《中华字经》，教育部还专门组织专家将其作为“十五”规划课程的重点研究项目，并依此开发了点读笔、光盘及图书等配套产品。如今，《中华字经》及配套教材被教育部语用所语言教学研究室作为“快速识字、提前阅读特种教材”向全国及海外推广，是中国侨联指定的海外华人学习的汉语教材，在实际教学与推广中，惠及广大学生及家长。
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