一年级下册语文第一单元预习单,可打印附答案!多音字组词近义词ng部首

春(春风)(春雨)(春日) 风(风雨)(风云)(东风)

冬(冬天)(立冬)(冬雪) 雪(大雪)(雪人)(雨雪)

花(开花)(花白)(雪花) 飞(飞鸟)(飞虫)(飞机)

入(入学)(入口)(出入)

1、会认字组词

霜shuāng(霜降)

吹chuī(吹牛)

落luò(落叶)

降jiàng(降落)

飘piāo(飘洒)

游yóu(游泳)

池chí(池塘)

3、多音字.

落luò(落叶) là(丢三落四) lào(空落落)

降jiàng(降落) xiáng(投降)

4、部首

⻗(雨字头)(雪、雷、露、霜、零) 阝(左耳刀)(阿、阳、阴、阵、队)

5、近义词

入—进 落—降

6、反义词。

出—入 落—升

7、词语积累。

池草青 山花红 鱼出水 鸟入林

8、课文分析

《春夏秋冬》是一年级下册的第一篇识字课文,围绕“四季”这个主题,图文结合,呈现四季天气现象和自然景物特点。

第一组4个词语“春风、夏雨、秋霜、冬雪”,第一个字是四季的简称,第二个字是四季典型的天气现象。第一组4个“春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘”,在第一组词语的后面加上一个动词,精准地描述了4种天气现象的特点:春风是柔软和煦的,轻轻地吹拂大地;夏雨是急躁的,劈劈啪啪地往下落;秋霜像一个孩子,从高处蹦跳着跑下来;冬雪是轻盈的,飘飘洒洒。为四个动词的学习注入了情感和生命。

第二组4个词语“青草、红花、游鱼、飞鸟”,虽然第一个字都是修饰作用,但“青、红”是从颜色角度来修饰“花、草”,与植物特点相吻合,“游、飞”则是从动作角度来修饰“鱼、鸟”,与动物特点相吻合。8个短语,也有其内在的语言规律。第二组4个“池草青、山花红、鱼出水、鸟入林”,则把第三组词语进行了情境化的描述,青草在池中,红花开山间,游鱼跳出水,飞鸟入森林。

9、中心思想。

春之温暖,夏之火热,秋之静美,冬之晶莹。四季的美景让我们的生活变得更加美好。

识字2姓氏歌

1、会写字组词。

姓(姓名)(姓李)(姓王) 什(什么)(干什么)(为什么)

么(多么)(什么)(好么) 双(双手)(双目)(双耳)

国(中国)(国画)(国学) 王(国王)(王子)(大王)

方(对方)(大方)(比方)

2、会认字注音及组词

姓 xìng(姓氏) 氏 shì(氏族) 李 lǐ (张冠李戴)古 gǔ (古今) 吴 wú (东吴) 赵 zhào(赵国)

孙 sūn (子孙) 周 zhōu(周全)官 guān(官员)

3、多音字。

什:shí (什锦) shén (什么)

长:zhǎng(长大)cháng(长长)

4、写出有下面部首的字。

弓(张) 走(赵) 钅(钱)

5、近义词

很多--许多

6、反义词

东—西 古—今 双—单 多—少 很多--极少

7、按课文填空。

1、你姓什么?我姓林。什么林?二木林。

2、你姓什么?我姓吴。什么吴?口天吴。

3、你姓什么?我姓马。什么马?白马的马。

4、你姓什么?我姓杨。什么杨?杨树的杨。

识字3小青蛙

1、会写字组词

青(青蛙)(青天)(青年) 清(清水)(清早)(清白)

气(天气)(和气)(正气) 晴(晴天)(晴好)(晴空)

情(友情)(同情)(心情) 请(请问)(回请)(请客)

生(学生)(花生)(生气)

2、会认字注音并组词

睛 jīng(眼睛) 眼 yǎn(眼光) 保 bǎo(保护) 护 hù (护士) 害 hài(害怕) 情 qíng(事情)

让 ràng(让开) 病bìng(病人)

3、多音字

好:爱好(hào) 好(hǎo)处

少 :少(shào)年 多少(shǎo)

4、部首

(疒)病字旁的字一般表示与疾病有关。如病、痛、疼。

5、近义词

保护——爱护

6、反义词

好—坏 保护—破坏 爱护—伤害

7、字词积累

保护禾苗 爱护青蛙 吃(捉)害虫

8、理解词语

保护:护卫使不受损害,一般和有生命的搭配。

我们要保护野生动物。

爱护:爱惜,保护,一般和物品搭配。

我们要爱护公物。

9、想一想,填一填。

眼睛 请问 清水 晴天 心情

10、中心思想

本文给我们描绘了一幅青蛙吃害虫,保护庄稼的美好画面。

识字4、猜字谜

1、会写字组词

字zì(生字)(字画)(名字)(文字)

左zuǒ(左右)(左手)(左耳)(左边)

右yòu(右手)(右耳)(左右)(右边)

红hóng(红花)(火红)(口红)(红木)

动dòng(生动)(开动)(动手)(动车)

万wàn(万里)(千万)(万年)(十万)

2、会认字注音并组词

相 xiāng(相互) 遇 yù(遇见) 喜 xǐ(喜爱) 怕 pà(害怕) 言 yán(语言) 互 hù(互相)

令 lìng(命令) 纯 chún(纯洁) 净 jìng(干净) 欢 huān(欢乐

3、多音字:

绿 lǜ (绿色) lù(绿林好汉)

相xiāng(相同)xiàng(相片)

4、写出下面偏旁部首的字

又(又字旁)欢、邓、双 冫(两点水)冰、 冷、冲、 凉、 决

4、近义词

透明—透亮 相遇—相逢 及时—适时 尊重—敬重 喜欢—喜爱

6、反义词:

左——右 有——无 凉——暖 喜欢—讨厌 透明—浑浊

7、字谜猜一猜

(1)一加一。( 王 ) (2)十天。( 早 )

(3)小鸡又飞走了。( 鸟 ) (4)一人。( 大 )

(5)工人水边洗洗手。( 江 )

(6)一阴一暗,一短一长,一昼一夜,一热一凉。(明)

(7)一物生来味道好,半边有鳞半边角。半边河里把水游,半边山上来吃草。(鲜)

(8)画个绿太阳,夏天真清凉;画个金太阳,秋收瓜果香;画个红太阳,冬天暖洋洋;三个太阳在一起,真呀真漂亮。(晶)

(9)一个小朋友,进门瞧一瞧。见人就张嘴,等待结果到。(问)

(10)天无它大,人有它大。(一)

Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.

THE END
0.一年级下册第一单元生字加拼音组词造句练习,预习必备识字1、春夏秋冬 春chūn 春天 春节 青春 早春 选词造句 冬天来了,春天还会远吗? 冬dōnɡ 冬天 冬季 冬至 寒冬 选词造句 这是冬天里的一个早晨,我早早的起来读书。 风fēnɡ 春风 东风 大风 风车 选词造句 风车被风吹得呼呼转。 雪xuě 雪花 白雪 风雪 雪人 jvzquC41m0yjpj3ep1gsvrhnga876;7326=5aBi9egkbc972239gij3jvor
1.《识字1》教案(精选15篇)《识字1》教案 篇1 教学目标 1.会认万、复等13个生字。会写万、丁等5个字。 2.能正确朗读8个有关春天的词语,感受春天的美景。 3.能主动积累有关春天的词语,丰富自己的见闻与感受,培养学生的观察能力。 教学重点 引导学生通过看图、学词及联系生活实际来识字。 jvzquC41yy}/fr~khctxgw3eqo5kkjtcp1~jcx}wgnovprfplkvynslkcubp8=363:80qyon
2.识字1猪屁哥高音质在线试听识字1歌词歌曲下载猪屁哥 - 识字1 歌手:猪屁哥 酷狗音乐 就是歌多 猪屁哥 - 识字1 / 已添加到播放列表 1 播放队列/1 1 识字1 猪屁哥 00:24Mac版酷狗音乐已更新 就是歌多 详情 下载 × 提示 该音频不支持网页播放请下载客户端播放 打开客户端下载新版客户端jvzquC41yy}/m~lqw0ipo8rkzuuoi8<5ko9b5n3jvor
3.识字1教案零五网 › 全部参考答案› 识字1教案 识字1教案信息发布者:admin教学目的: 1、学会本课8个生字,两条绿线内的3个字只识不写,认识3个偏旁。 2、按一定的顺序观察图片,把认识图片上的事物同所学的词语联系起来。 3、朗读词串,积累词汇,了解春天景物的特点,感受春天景色的美好 教材分析 重点:认识本课的生字jvzquC41o066yjsi0eun1}mtgcj.39>5/3320qyon
4.《识字1》教学设计之一小学一年级语文《识字1》教学设计之一 设计理念:学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者。语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础,大力提倡自主合作,探究的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,而要一年级小学生达到这个理想目标还不太可能,因此教师的有效引导显得更为重要。jvzquC41o0nvlrfpi0ipo8}z1r=24;4
5.《识字1》教学设计15篇《识字1》教学设计 《识字1》教学设计15篇 作为一位杰出的老师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的《识字1》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。jvzquC41yy}/qq6220ipo8pcqunj1sncqz{fuqjlk1<37:930jznn
6.一年级语文上册《识字1》教学设计(通用9篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的一年级语文上册《识字1》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 一年级语文上册《识字1》教学设计 篇1 jvzquC41zkgpz~j0twoxgw3eqo5kkjtzwgyigsn13479993jvor
7.《识字》1PPT课件下载《识字》1PPT课件下载 下载地址:==> 本地下载列表 <==本站素材仅供学习研究使用,请勿用于商业用途。未经允许,禁止转载。与本课相关的PPT课件:识字《猜字谜》PPT课件下载 识字《猜字谜》PPT课件下载 第一部分内容:情境导入 小伞一把把, 长在大树下, 不能当伞用, 做菜顶呱呱。 耳朵像扇子, 鼻子像钩子, 腿jvzquC41yy}/3yuv0eun1tjlkct06B540jznn
8.星娃娃识字app下载星娃娃识字v2.3.1最新版星娃娃识字,一款非常方便的手机儿童学字软件。在这里囊括了超多精彩的学习资源,各种精彩的学习方法为你提供,轻松帮助孩子识字,非常方便! 星娃娃识字介绍 星娃娃识字是一款由步步高教育电子与星娃娃语文教研组联合出品的,根据孩子的心理特点精心打造的识字产品,星娃娃团队拥有23年教育电子行业专业领域经验积淀,旨在帮助孩子jvzquC41yy}/szyp0eun1juqhz04;69594ivvq
9.人教版小学一年级下册语文识字第1课《春夏秋冬》原文、教案及教学教学重点:识字,写字。 教学难点:初步了解四个季节的自然现象。 教学课时:1课时。 教具准备:生词卡片、课件。 教学过程: 一、谈话激趣,引入新课。 师:同学们知道一年有几个季节吗? 生:四个,春、夏、秋、冬。 师:今天我们就来认识春、夏、秋、冬四个季节及其相应的自然现象。 jvzquC41yy}/7:yguv4og}4ujq}0;B53;8
10.甲骨文每周识字(1)春光甲骨文每周识字(1)|春、光 【解字】 春:从艸(或从林),屯声(屯字像草木初生之形,应亦兼义),或增日,强调植物春生。在六书中属于形声。 【春字常见字形】 资料来源:《甲骨文常用字字典》 【解字】 光:从人跽坐,首上顶戴火炬形,强调照明、照远。在六书中属于会意。jvzquC41yy}/jwyx0v|0tqm/;2?77A>5365bt}neng521:;78:=16B965:;2:@=8
11.部编版语文一年级教材各单元知识点与复习题1.不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦! 2.平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 部编版一年级语文下册期末复习题 一、识字 1.多音字组词: 乐lè (快乐)(欢乐)(可乐) 只 zhī (一只)(几只) yuè (音乐)(声乐) zhǐ (只有)(只是) jvzquC41yy}/z~jzkng/exr1zwkykok1{ktjcwok{w}fp8h322;3;7mvon
12.山东省实验小学一年级语文教研活动记录|山东省实验小学1.课堂上——采用多种形式的趣味识字。 游戏是儿童喜闻乐见的形式,他们喜欢模仿、重复,表现。因此,课堂上可采取他们喜欢的形式来识字。如:编儿歌、猜谜语、找朋友、摘苹果、当小老师、变魔术(加一加,减一减,换一换)……这些形式会使课堂气氛活跃,让学生感受到识字游戏的乐趣,在愉悦的情景中轻松识字。从而对识jvzq<84yyy4tfnuu0eun1rsfgz4qjy4jqok0c{ykenk0fnyckn5jf889834ivvq
13.巧宝识字百科4+ Learn More Copyright 三巧学习© Three QQQ Studio Price Free In-App Purchases 巧宝识字第1级(200字) $0.99 巧宝全集共6级(1200字) $3.99 巧宝识字4 $0.99 more App Support Privacy Policy Supports Game Center Challenge friends and check leaderboards and achievements. Learn More MorejvzquC41kv{og|3crrrf0lto1wy0cyu1kf:9;=9996=@o}B:
14.liu四声拼音怎么读(1)认读生字:棋、鸡。 (2)给这几个字组词,看看你能用这个字说些什么? 【设计意图】鼓励学生用多种方法识字。 (六)学习儿歌 1.看儿歌,请学生读一读红色音节。 2.看看还有没有你会读的音节? 3.教师带读儿歌,学生欣赏图画。 4.教师带读儿歌,学生跟读。 5.请两名学生读一读,教师更正读中出现的错误。 6.同桌互 jvzquC41dnuh0lxfp0tfv8|gkzooa<>;;78:98ftvkimg8igvcomu86345?9597
15.制作识字小报畅游汉字乐园——一年级语文学科实践活动语文教学汉字是我们中华民族的瑰宝,是富有生命力的语言。认识汉字是一年级学生的重要学习任务。为了让学生更深刻地感受识字的乐趣,培养观察和记录的意识,体会生活中所蕴含的语文知识,在一年级语文组老师的指导下,孩子们融合课内课下所学,积极完成了第一份手抄报——识字小报的制作。 jvzq<84yyy4fr|3dpw4ff~3ep1~x|4lzi€0{€oz19gb9?55c7>59=855;;39=gh20nuo
16.《识字1》最新教案《识字1》是三组有关秋天的四字词语。这些词语描绘了秋天的美丽景色、气候特点、和丰收景象。三组词语排列有序,而且读起来朗朗上口。不仅有助于学生记住生字,培养良好的语感,还有助于积累词语和感悟秋天的美丽。课后“我会读”具有积累词语和巩固生字的双重目的,要加强引导发现。 jvzquC41yy}/qq6220ipo8pcqunj1sncqct07A=:6;4ivvq